Ôn tập Chương II. Góc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Anh Tuấn
Ngày gửi: 10h:38' 19-04-2017
Dung lượng: 191.9 KB
Số lượt tải: 477
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Anh Tuấn
Ngày gửi: 10h:38' 19-04-2017
Dung lượng: 191.9 KB
Số lượt tải: 477
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 30/03/2017
Ngày dạy: 1/04/2017
Tiết 26: ÔN TẬP CHƯƠNG II
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
+ Hiểu được mạch kiến thức cơ bản trong chương
2. Kĩ năng
+ Biết một số dạng bài tập cơ bản thuộc chương
3. Các phẩm chất hình thành
- Trung thực tự trọng, tự lập tự tin, tự chủ.
4. Các năng lực hình thành
- Tự học giải quyết vấn đề sáng tạo, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác.
II.Chuẩn bị:
Thước thẳng, bảng phụ
III Tiến trình dạy học
Kiểm tra sĩ số 1’
Sĩ số: Vắng
Kiểm tra bài cũ:
Tổ chức các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động: Hoạt động luyện tập; 39’
Học sinh hoạt động nhóm làm thực hiện mục 1
Học sinh báo cáo kết quả , học sinh chia sẻ,
Giáo viên chốt lại
1/
.M
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
Hình 5
Hình 6
Hình7
Hình 8
Hình 9
Hình 10
Học sinh hoạt động cặp đôi trả lời câu hỏi c
Học sinh trả lời câu hỏi
GV yêu cầu học sinh trình bày bài dạng bảng hoặc sơ đồ
Học sinh thực hiện yêu cầu
b/
1/….bờ chung….. đối nhau
2/ ….. 1800
3/.. nằm giữa hai tia Ox và Oz…..
4/ …..tia nằm giữa hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau
5/ Đường kính
c/
4. Hướng dẫn về nhà: (5’)
Bài cũ
- Yêu cầu học sinh học bài cũ:
? Học thuộc khái niệm đường tròn, cung tròn, ...
Bài mới.
- Chuẩn bị phần luyện tập của ôn tập chương
Ngày soạn: 13/04/2017
Ngày dạy: 15/04/2017
Tiết 27 : ÔN TẬP CHƯƠNG II
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
+ Hiểu được mạch kiến thức cơ bản trong chương
2. Kĩ năng
+ Biết một số dạng bài tập cơ bản thuộc chương
3. Các phẩm chất hình thành
- Trung thực tự trọng, tự lập tự tin, tự chủ.
4. Các năng lực hình thành
- Tự học giải quyết vấn đề sáng tạo, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác.
II.Chuẩn bị:
Thước thẳng, bảng phụ
III Tiến trình dạy học
Kiểm tra sĩ số 1’
Sĩ số: Vắng
Kiểm tra bài cũ:
Tổ chức các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động: Hoạt động luyện tập; 39’
Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động cặp đôi thực hiện bài 1
Học sinh hoạt động cặp đôi báo cáo kết quả.
Học sinh báo cáo chia sẻ
Học sinh hoạt động nhóm thực hiện bài 2
Học sinh báo cáo chia sẻ
1/
a/
𝑥𝑂𝑛=90 ;
𝑥𝑂𝑚=15;
𝑚𝑂𝑛=90
b/
/
𝐴𝐵𝐶=60;
𝐷𝐵𝐶=60;
góc BAC và góc ACD là góc bù vì tổng hai góc = 1800
𝐵𝐴𝐷=15
𝐶𝐴𝐷=15;
=> AD là phân giác của góc BAC
c/
/
góc BAC= 1000; ABC=350: ACB=450
4. Hướng dẫn về nhà: (5’)
Bài cũ
- Yêu cầu học sinh học bài cũ:
Bài mới.
- Chuẩn bị kiểm tra một tiết
Ngày dạy: 1/04/2017
Tiết 26: ÔN TẬP CHƯƠNG II
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
+ Hiểu được mạch kiến thức cơ bản trong chương
2. Kĩ năng
+ Biết một số dạng bài tập cơ bản thuộc chương
3. Các phẩm chất hình thành
- Trung thực tự trọng, tự lập tự tin, tự chủ.
4. Các năng lực hình thành
- Tự học giải quyết vấn đề sáng tạo, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác.
II.Chuẩn bị:
Thước thẳng, bảng phụ
III Tiến trình dạy học
Kiểm tra sĩ số 1’
Sĩ số: Vắng
Kiểm tra bài cũ:
Tổ chức các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động: Hoạt động luyện tập; 39’
Học sinh hoạt động nhóm làm thực hiện mục 1
Học sinh báo cáo kết quả , học sinh chia sẻ,
Giáo viên chốt lại
1/
.M
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
Hình 5
Hình 6
Hình7
Hình 8
Hình 9
Hình 10
Học sinh hoạt động cặp đôi trả lời câu hỏi c
Học sinh trả lời câu hỏi
GV yêu cầu học sinh trình bày bài dạng bảng hoặc sơ đồ
Học sinh thực hiện yêu cầu
b/
1/….bờ chung….. đối nhau
2/ ….. 1800
3/.. nằm giữa hai tia Ox và Oz…..
4/ …..tia nằm giữa hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau
5/ Đường kính
c/
4. Hướng dẫn về nhà: (5’)
Bài cũ
- Yêu cầu học sinh học bài cũ:
? Học thuộc khái niệm đường tròn, cung tròn, ...
Bài mới.
- Chuẩn bị phần luyện tập của ôn tập chương
Ngày soạn: 13/04/2017
Ngày dạy: 15/04/2017
Tiết 27 : ÔN TẬP CHƯƠNG II
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
+ Hiểu được mạch kiến thức cơ bản trong chương
2. Kĩ năng
+ Biết một số dạng bài tập cơ bản thuộc chương
3. Các phẩm chất hình thành
- Trung thực tự trọng, tự lập tự tin, tự chủ.
4. Các năng lực hình thành
- Tự học giải quyết vấn đề sáng tạo, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác.
II.Chuẩn bị:
Thước thẳng, bảng phụ
III Tiến trình dạy học
Kiểm tra sĩ số 1’
Sĩ số: Vắng
Kiểm tra bài cũ:
Tổ chức các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động: Hoạt động luyện tập; 39’
Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động cặp đôi thực hiện bài 1
Học sinh hoạt động cặp đôi báo cáo kết quả.
Học sinh báo cáo chia sẻ
Học sinh hoạt động nhóm thực hiện bài 2
Học sinh báo cáo chia sẻ
1/
a/
𝑥𝑂𝑛=90 ;
𝑥𝑂𝑚=15;
𝑚𝑂𝑛=90
b/
/
𝐴𝐵𝐶=60;
𝐷𝐵𝐶=60;
góc BAC và góc ACD là góc bù vì tổng hai góc = 1800
𝐵𝐴𝐷=15
𝐶𝐴𝐷=15;
=> AD là phân giác của góc BAC
c/
/
góc BAC= 1000; ABC=350: ACB=450
4. Hướng dẫn về nhà: (5’)
Bài cũ
- Yêu cầu học sinh học bài cũ:
Bài mới.
- Chuẩn bị kiểm tra một tiết
 








Các ý kiến mới nhất