TUẦN 5 TỪ 01/10 ĐẾN 05/10/2010
Thứ
Tiết
Môn
TCT
Bài dạy


Hai
01/10

1
2
3
4
5

TẬP ĐỌC
TOÁN
CHÍNH TẢ
THỂ DỤC
SHDC

9
21
5
9
5

Những hạt thóc giống
Luyện tập
Những hạt thóc giống
Tập hợp hàng ngang....Trò chơi bịt mắt bắt dê




Ba
02/10

1
2
3
4
5

LUYỆN TỪ-CÂU
TOÁN
LỊCH SỬ
KỂ CHUYỆN
ĐẠO ĐỨC

9
22
5
5
5

MRVT:Trung thực – Tự trọng
Tìm số trung bình cộng
Nước ta dưới ách đo hộ của các triều đại PKPB
K/C đã nghe, đã đọc.
Bày tỏ ý kiến



Tư
03/10

1
2
3
4
5

TẬP ĐỌC
TẬP LÀM VĂN
TOÁN
KHOA HỌC
THỂ DỤC

10
9
23
9
10

Gà Trống và Cáo
Viết thư ( KT)
Luyện tập
Sử dụng hợp lý các chất béo và muối ăn.
Tập hợp hàng ngang....Trò chơi bịt mắt bắt dê



Năm
04/10

1
2
3
4
5

LUYỆN TỪ-CÂU
TOÁN
ÂM NHẠC
ĐỊA LÝ
KỸ THUẬT

10
24
5
5

Danh từ
Biểu đồ
Ôn tập: Bài Bạn ơi lắng nghe.
Trung du Bắc Bộ.
Khâu thường



Sáu
05/10

1
2
3
4
5
6

TẬP LÀM VĂN
KHOA HỌC
MỸ THUẬT
TOÁN
ATGT
SHTT

10
10
5
25
2
5

Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Ăn nhiều rau và quả chín.Sử dụng TP sạch.....
Thường thức mỹ thuật. Xem tranh phong cảnh
Biểu đồ (tt)
Đi xe đạp an toàn.
Tổng kết – Phương hướng












Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012
TẬP ĐỌC
Tiết 9: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch trôi chảy; biết đọc với giọng chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).
Giáo dục KNS:
- Xác định giá trị - Tư duy phê phán
- Trải nghiệm, xử lí tình huống. - Tự nhận thức về bản thân
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
-Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài Tre Việt Nam
-Nhận xét và cho điểm HS .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Luyện đọc :
1 hs đọc toàn bài
GV chia đoạn : 4 đoạn



GV gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn GV nhận xét sửa phát âm
Kết hợp rút ra từ khó VD: Chẳng nẩy mầm, sững sờ, ….
Hd đọc câu : Vua ra lệnh.....trừng phạt.
Giải nghĩa từ

Gv đọc bài
* Tìm hiểu bài
Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi ?

Nhà vua đã làm cách nào để tìm được người trung thực ?


* GDKNS: Tư duy phê phán.
Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người?

* GDKNS: Tự nhận thức về bản thân.
+ Theo em, vì sao người trung thực là người đáng quý? ( HS KHÁ , GIỎI )



Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào?


* Luyện đọc diễn cảm:
Đọc đoạn : Chôm lo lắng.....giống của ta.
Gv đọc mẫu
Thi đọc diễn cảm
- Nhận xét tuyên dương
4.Củng cố – dặn dò:
Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì?
Liên hệ gd hs.
Dặn HS về nhà học bài
Chuẩn bị giờ sau: Gà Trống và Cáo .


-3 HS đọc và trả lời câu hỏi.





Hs đọc bài
+Đoạn 1: Ngày xưa… đến bị trừng phạt.
+Đoạn 2: Có chú bé … nảy mầm được.
+ Đoạn 3: Mọi người … đến của ta.
+ Đoạn 4: Rồi vua ....…