Thứ hai, ngày 28 tháng 9 năm 2015
SÁNG: GIÁO DỤC TẬP THỂ
CHÀO CỜ
________________________________
TẬP ĐỌC
MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I. MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn.
- Hiểu nội dung: Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3).
- GD tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.
II .CHUẨN BỊ: Tranh tập đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A, KIỂM TRA(5’):
- Gọi HS đọc thuộc lòng: Bài ca vế trái đất, TLCH về nội dung bài học.
B, DẠY BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: (1’). Sử dụng tranh
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: (15-17’)
a/Luyện đọc:
* Đọc cả bài.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn.
GV theo dõi uốn nắn - Kết hợp giải nghĩa từ khó.
*Tổ chức cho HS đọc theo cặp.
- Gọi 1 em đọc cả bài.
GV đọc.
b.Tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc thầm toàn bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Nêu nội dung bài?
3, Hướng dẫn đọc diễn cảm: (12-14’)
- Cho HS tiếp nối nhau đọc lại bài.
- Luyện đọc diễn cảm
* Lưu ý các từ gợi tả gợi cảm cần nhấn giọng.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
GV nhận xét chung.
4. Củng cố, dặn dò: (3’)
- Nêu nội dung bài?
- GV nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài sau.


- 1HS đọc cả bài - lớp đọc thầm. - - HS đọc nối tiếp 3 lượt. - HS nghe - nhận xét - bổ sung
- HS đọc theo cặp.
- 1 em đọc cả bài.
- HS nghe.

- HS đọc thầm trả lời câu hỏi SGK.(1 HS điều khiển)
- HS nêu nội dung.

- HS đọc nối tiếp.
HS luyện đọc diễn cảm.

- HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, đánh giá.

- HS nêu nội dung, viết vở.

________________________________
TOÁN
ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
I.MỤC TIÊU:
- Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng.
- Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo độ dài.
- Hoàn thành tối thiểu bài 1, 2(a,c), 3
- HS có ý thức học tập , tính cẩn thận chính xác khi giải toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A.KIỂM TRA BÀI CŨ: (3’)
- Kể tên các đơn vị đo độ dài đã học theo thứ tự từ lớn đến bé.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài.(1’)
2. Luyện tập: (30’)
Bài 1: -Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài.

- Hai đơn vị đo liền nhau gấp hoặc kém nhau bao nhiêu lần?
- Cho HS thi đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài.
* Củng cố bảng đơn vị đo độ dài.
Bài 2
-Tổ chức cho HS làm bài cá nhân.

* Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo.
Bài 3 -Tổ chức cho HS làm bài cá nhân.
- GV chấm, chữa bài, củng cố kiến thức: Đổi hai đơn vị đo về một đơn vị đo và ngược lại
Bài 4
-Tổ chức HS làm bài 4
-Tổ chức chữa bài cho HS.
- GV nhận xét, củng cố giải toán có lời văn.

- HS làm bài theo cặp rồi nối tiếp nhau chữa bài .
-HS trả lời.

-Thi đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài.

- HS làm việc cá nhân vào SGK( theo năng lực). Đổi sách kiểm tra chéo.

- HS làm bài cá nhân vào vở.


-HS làm bài(theo năng lực)

3. Củng cố, dặn dò:(3’)
- Đọc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến bé.
- Nhận xét đánh giá giờ học. Chuẩn bị bài sau.
_______________________________
MĨ THUẬT