KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Môn: Học Vần

Bài 21: ÔN TẬP

Mục Tiêu: Sau khi học xong bài này, Học sinh (HS) có khả năng:

Về kiến thức:


Nhận diện được các âm và chữ đã học trong tuần
Hiểu được nghĩa một số từ như xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế

Về kĩ năng:


Ghép được các các chữ ở cột dọc với các chữ ở cột ngang để tạo thành tiếng.

Phát âm đúng các từ và câu ứng dụng.

Kể lại được nội dung của chuyện theo tranh.


Về thái độ:


Thích sự thông minh của con thỏ trong câu chuyện.
Không thích sự hung dữ và kiêu ngạo của sư tử.

Phương Pháp

Phương pháp trực quan

Phương pháp giảng giải, minh hoạ

Phương Tiện

Đối với Giáo viên


Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt , SGK Tiếng Việt Lớp 1.

(Bảng phụ, bút lông.)

(Phiếu bài tập.)

Các từ/ tiếng có vần on, an

Giáo án điện tử.

Đối với Học Sinh


SGK Tiếng Việt Lớp 1.

Bộ đồ dùng học Tiếng Việt.

Bảng con, tập, viết.

Hình thức tổ chức dạy học

Về không gian : Trong lớp

Về cách thức tổ chức:

Cá nhân, nhóm ,toàn lớp.

Hoạt động dạy và học

Thời gian
Nội dung dạy học
Hình thức tổ chức





1- 2 phút
1. Ổn định lớp
- Hát bài “ Bốn phương trời”
-
Cả lớp




2.Kiểm tra bài cũ: Ôn tập
- Đọc lại các âm, các từ: k, kẻ, kh, khế, kẽ hở, kì cọ, khe đá, cá khô
- Đọc lại câu ứng dụng: Chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê
-Viết bảng: k, kh, kẻ, khế
Nhận xét


HS lên giở hình và đọc từ, đọc câu.


HS viết bảng con.
GV


3.Dạy và học bài mới
Hoạt động 1: Hình thành bảng ôn
-Treo tranh và hỏi:
+ Tranh vẽ gì? (Con khỉ).
Hiện tiếng “khỉ” lên PP
Phân tích tiếng “khi”. (có âm “kh” đứng trước, âm “i” đứng sau và dấu hỏi trên âm i).
Hiện bảng ôn lên PP.
Ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ở cột ngang để tạo thành tiếng.(lưu ý: cột tô màu không được ghép). Thời gian: 5 phút
Làm mẫu
Học sinh đọc tiếng đã ghép (1 HS đọc 5 dòng đầu tiên).
Đổi sách cho nhau để kiểm tra.
Trả sách và từng HS đọc nối tiếp.
Đọc theo thứ tự hoặc không theo thứ tự
Các con vừa ghép các tiếng trong bảng 1, giờ các con hãy ghép từng tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở cột ngang trong bảng 2


GV hỏi, HS trả lời.

GV


HS


GV yêu cầu HS làm vào tập


GV

5 học sinh đọc tiếp theo.
HS
Cá nhân: 2/3 lớp
GV chỉ bảng, HS đọc


GV yêu cầu HS làm vào tập.

– 10 phút
+ lưu ý: cột tô màu không được ghép). Thời gian: 2 phút
Làm mẫu
Học sinh đọc tiếng đã ghép (1 hs đọc 1 dòng, hs khác đọc tiếp).
Đổi sách cho nhau để kiểm tra.
Trả sách và từng HS đọc nối tiếp.
Đọc theo thứ tự hoặc không theo thứ tự
Hoạt động 2: Tìm từ ứng dụng
Dán tranh lên bảng (4)
Các từ ứng dụng gv để trong rổ.
1 HS lên tìm từ dán vào tranh và mời em tiếp theo cho đến hết.
Chiếu đáp án kiểm tra kết quả
Đọc từ ứng dụng.
Chiếu lại bảng ôn và từ ứng dụng
Hoạt động 3: Tập viết
Đặt bút tại đường kẻ 3 viết chữ x nối nét viết chữ e, đặt bút bút chữ ch cách điểm dừng bút chữ e là 1 con chữ o, nối nét viết con chữ I, dấu hỏi tren đầu âm i
Viết: củ sả
+ viết con chữ c nối nét viết con chữ u, khoảng cách là con chữ o, viết chữ s lia bút viết con chữ a.
Viết bảng con:
+ xe chỉ, củ sả
Trò chơi: Sách thiết kế trang 107


GV
HS

HS
Cá nhân: 2/3 lớp
GV chỉ bảng, HS đọc