Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2016
HỌC VẦN
BÀI 21: ÔN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng u, ư, x, ch, s, r, k, kh, các từ và câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 .
- Viết được u, ư, x, ch, s, r, k, kh, các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến bài 21.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: thỏ và sư tử.
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Bảng ôn (trang 44 SGK). Tranh minh hoạ SGK (trang 45)
HS: Bảng con,bộ chữ, SGK,vở tập viết,bút.
III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 2 HS đọc, viết k, kh, kẻ, khế.
- 2 HS đọc bài SGK
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1 phút)
-GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
* Nội dung từng hoạt động:
TIẾT 1
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB

3
phút



















5
phút














4
phút














5
phút

8 phút










4
phút





3 phút
HĐ1:Các chữ và âm vừa học
-GV treo bảng phụ đã chuẩn bị sẵn (B1/ SGK trang 44)

e
i
a
u
ư

x
xe





k


/////
/////
/////

r






s






ch






kh






- Yêu cầu HS lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần ở B1.
-GV đọc âm và yêu cầu HS chỉ chữ vừa đọc.
-GV theo dõi và nhận xét, sửa sai (nếu có).
- Yêu cầu HS đọc âm theo thước chỉ.



HĐ2: Ghép chữ thành tiếng
-GV hướng dẫn HS ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang (B1) để được các tiếng mới.

e
i
a
u
ư

x
xe
xi
xa
xu
xư

k
ke
ki
/////
/////
/////

r
re
ri
ra
ru
rư

s
se
si
sa
su
sư

ch
che
chi
cha
chu
chư

kh
khe
khi
kha
khu
khư

-GV nhận xét, chỉnh sữa
-Yêu cầu HS đọc các tiếng vừa ghép được và chỉnh sữa (nếu có)


HĐ3: Ghép tiếng và dấu thanh
-GV treo bảng phụ đã chuẩn bị sẵn (B2/ SGK trang 44)


 /
 ?
 ~
 .

 ru
 rù



//////

 ch






-Gọi HS đọc các tiếng và dấu thanh có trong B2.
-GV hướng dẫn HS ghép các tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở dòng ngang.

-Yêu cầu HS đọc các tiếng vừa ghép được.
-GV chỉnh sửa lỗi phát âm (nếu có) và giải thích nhanh các từ đơn ở B2.



HĐ4: Đọc từ ngữ ứng dụng
-GV giới thiệu các từ ứng dụng:
xe chỉ kẻ ô
củ sả rổ khế
-Yêu cầu HS tìm tiếng chứa âm vừa học trong tuần (u, ư, x, ch, s, r, k, kh). GV gạch chân các tiếng có âm mới.
-Gọi HS đọc các từ ngữ ứng dụng.
-GV hướng dẫn HS giải nghĩa các từ.
-GV đọc mẫu và tổ chức cho HS luyện đọc lại các từ ứng dụng.

HĐ5: Tập viết từ ngữ ứng dụng
-GV nêu quy trình và viết mẫu:
xe chỉ củ sả
-Theo dõi và nhắc nhở HS viết bài trên bảng con.
-GV nhận xét, chỉnh sửa.

HĐ6: Củng cố.
-Yêu cầu HS đọc lại toàn bài.
- Nhận xét, tuyên dương HS.


-Lớp theo dõi









-Chỉ các chữ đã