Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015
1 , 2 HỌC VẦN
BÀI 59: ÔN TẬP
I- MỤC TIÊU
1.Kiến thức- Đọc được các vần có thúc bằng ng/nh,các từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 59.
2.Kỹ năng- Viết được các vần từ ngữ ứng dụng từ bài 52 đến bài 59.
- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Quạ và Công.
3.Thái độ- Giáo dục học sinh ham thích môn học.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1-G v: Bộ chữ tiếng việt 1,bảng cài,tranh minh hoạ s.g.k
2-H s: Bảng con,bộ chữ. S g k,vở tập viết,bút.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của sinh

5’
A. Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu đọc trên thanh chữ bài 50.
Gv nhận xét
Hs đọc trơn nối tiếp nhau.
Hs nhận xét

25’
B.Bài mới
Tiết 1



1 Giới thiệu bài
- Các con hãy quan sát khung đầu bài trong sách cho biết đó là vần gì ?
- Cấu tạo vần an thế nào ?
- Tranh vẽ gì ?
- Dựa vào tranh con hãy tìm tiếng có chứa vần an
- Ngoài vần an con hãy kể những vần có kết thúc bằng n mà các con đã được học.
- Vừa rồi các con đã kể lại khá đầy đủ những vần có kết thúc bằng n.
-Hôm nay chúng ta sẽ ôn kĩ các vần này nhé


Vần an
Hs nêu
Hs nêu

Hs nói tiếng


Hs kể


2 ôn tập
a- Vần vừa học
Gv giới thiệu bảng ôn s g k

Hs đọc cá nhân nối tiếp nhau âm đã học.


 b-ghép âm thành vần

Gv chỉ bảng ôn
Hs đọc ghép âm ở cột dọc với âm n ở dòng ngang tạo vần


c-Đọc từ ứng dụng
Cuồn cuộn Con vượn Thôn bản
Giáo viên giải thích
Hs đọc nhẩm
Hs luyện đọc cá nhân


d-Viết bảng con


Viết mẫu
Nhận xét uốn sửa


Hs đọc bài viết
Hs tự viết bảng con


Trò chơi ai thông minh hơn

Gv phổ biến luật chơi
Thi nói tiếng từ có vần vừa ôn
Hs nghe và tham gia chơi



Giải lao chuyển tiết
Múa tập thể

25’






3 Luyện tập
a-Đọc bài tiết 1


Luyện đọc câu ứng dụng
Tiết 2
G v chỉ bài ở bảng lớp


Giới thiêu tranh vẽ gì?
Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ.Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ bới giun.

Hs đọc bài trên bảng lớp tiết 1

Hs nêu
Hs đọc tiếng mới trong câu
Luyện đọc câu theo nhóm,cá nhân,cả lớp.






b- Luyện viết.






Uốn sửa sai cho h.s
Chấm nhận xét một số bài
Hs mở vở tập viết.
Hs đọc bài viết mẫu trên bảng.
Thảo luận độ cao các nét chữ.
Hs luyện viết đúng các dòng chữ mẫu trong vở.


c-Kể chuyện
- Giáo viên kể chuyện diễn cảm,có kèm theo tranh .
Chia 4 nhóm học sinh kể



Nhóm nào kể đúng là nhóm ấy thắng
ý nghĩa câu chuyện :

h.s lắng nghe.
h.s thảo luận nhóm
h.s cử đại diện thi tài kể
đại diện 4 nhóm chỉ vào tranh và kể đúng tình tiết mà tranh đã thể hiện.
Tranh 1:
Tranh 2:
Tranh 3:
Tranh 4:

5’
C. Củng cố dặn dò
-H.s đọc lại bài vừa học
-Luyện đọc bài SGK
-Thi nói câu có vần vừa học
G.v nhận xét tiết học và dặn dò
Hs thực hiện lệnh


Hs nghe và ghi nhớ