Bài 103. Ôn tập

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Thùy Trang
Ngày gửi: 14h:21' 03-09-2015
Dung lượng: 350.5 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Thùy Trang
Ngày gửi: 14h:21' 03-09-2015
Dung lượng: 350.5 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 25 Ngày soạn:
Tiết : 1 Ngày dạy
TRƯỜNG EM (tập chép)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS chép lại chính xác, không mắc lỗi doạn văn 26 chữ trong bài trường em. Tốc độ viết : tối thiểu 2 chữ 1 phút.
- Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k vào chỗ trống.
- Làm được bài tập 2,3 ( SGK )
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Bảng phụ, bảng nam châm
CÁC HĐ DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp : Hát tập thể .
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu bài :
- GV nói mục đích y/c của tiết học : HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em. Tốc độ viết: tối thiều 2chữ / 1 phút.
* Hoạt động 1: HD HS tập chép
Mục tiêu: Tìm hiểu bài và viết được bài chính tả
- GV viết bảng đoạn văn cần chép
- GV chỉ thước những tiếng HS dễ viết sai như : trường, ngôi, hai , giáo, hiền, nhiều, thiết,...
- GV HD cách ngồi viết, cầm bút , đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở, viết lúi vào 1 ô chữ đầu của đoạn văn.
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. GV dừng lại ở những chữ khó viết.
- HD HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở.
- GV chấm tại lớp một số bài, còn lại đem về nhà chấm.
Nghỉ vui chơi
* Hoạt động 2: HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k vào chỗ trống.
* Điền vần ai hoặc ay
- GV nói mỗi từ có nột chỗ trống phải điền vần ai hoặc ay vào thì mới hoàn chỉnh. Các em xem nên điền vần nào.
* điền chữ c hay k : (tương tự)
- 2, 3 HS đọc thành tiếng.
- HS đọc.
- HS tự nhẩm đánh vần từng tiếng và viết vào bảng con.
- HS chép vào vở.
- HS cầm bút chì trong tay chuẩn bị chữa bài.
- HS đổi vở chữa lỗi cho nhau.
- 1 HS đọc yêu cầu
- Một HS lên bảng làm mẫu.
- Các tổ thi đua làm đúng nhanh bài tập (bảng phụ). Gà mái, máy ảnh.
- cá vàng, thước kẻ, lá cọ
4. Củng cố :
- GV khen những HS học tốt, chép bài chính tả đúng , đẹp.
5. Nhận xét, dăïn dò :
Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp (nếu ở lớp chép chưa đúng chưa đẹp)
Xem trước bài tặng cháu.
RÚT KINH NGHIỆM
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần: 25 Ngày soạn:
Tiết : Ngày dạy
TẶNG CHÁU (tập chép)
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- sinh chép lại chính xác , không mắc lỗi bài thơ tặng cháu trình bài đúng bài thơ . Tốc độchép tối thiểu ; 2 tiếng 1 phút
- Điền đúng chữ n, l vào chỗ trống hoặc dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng .
Bài tập 2 a hoăc b.
B. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Bảng phụ, bảng nam châm
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp : Hát tập thể .
2. Kiểm tra bài cũ : đđọc cho HS viết : ngôi nhà, thân thiết. GVNX
3. Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu bài: Tặng cháu
* Hoạt động 1: HD HS tập chép
Mục tiêu: Tìm hiểu bài và viết được bài chính tả
- GV viết bảng bài thơ cần chép
- GV và HS tìm hiểu cách trình bày của bài thơ: Bài thơ có mấy dòng thơ? Các dòng thơ được viết như thế nào? Chữ cái những tiếng đứng đầu dòng thơ viết thế nào? Tên tác giả viết như thế nào?
- GV cùng HS nhẩm từng dòng thơ rút ra các từ dễ viết sai: cháu, chút, mong, mai sau, giúp . . .
- GV cho HS viết bảng con. GV nhận xét, sửa sai
Nghỉ vui chơi
- GV HD cách ngồi viết, cầm bút , đặt
Tiết : 1 Ngày dạy
TRƯỜNG EM (tập chép)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS chép lại chính xác, không mắc lỗi doạn văn 26 chữ trong bài trường em. Tốc độ viết : tối thiểu 2 chữ 1 phút.
- Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k vào chỗ trống.
- Làm được bài tập 2,3 ( SGK )
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Bảng phụ, bảng nam châm
CÁC HĐ DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp : Hát tập thể .
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu bài :
- GV nói mục đích y/c của tiết học : HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em. Tốc độ viết: tối thiều 2chữ / 1 phút.
* Hoạt động 1: HD HS tập chép
Mục tiêu: Tìm hiểu bài và viết được bài chính tả
- GV viết bảng đoạn văn cần chép
- GV chỉ thước những tiếng HS dễ viết sai như : trường, ngôi, hai , giáo, hiền, nhiều, thiết,...
- GV HD cách ngồi viết, cầm bút , đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở, viết lúi vào 1 ô chữ đầu của đoạn văn.
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. GV dừng lại ở những chữ khó viết.
- HD HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở.
- GV chấm tại lớp một số bài, còn lại đem về nhà chấm.
Nghỉ vui chơi
* Hoạt động 2: HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k vào chỗ trống.
* Điền vần ai hoặc ay
- GV nói mỗi từ có nột chỗ trống phải điền vần ai hoặc ay vào thì mới hoàn chỉnh. Các em xem nên điền vần nào.
* điền chữ c hay k : (tương tự)
- 2, 3 HS đọc thành tiếng.
- HS đọc.
- HS tự nhẩm đánh vần từng tiếng và viết vào bảng con.
- HS chép vào vở.
- HS cầm bút chì trong tay chuẩn bị chữa bài.
- HS đổi vở chữa lỗi cho nhau.
- 1 HS đọc yêu cầu
- Một HS lên bảng làm mẫu.
- Các tổ thi đua làm đúng nhanh bài tập (bảng phụ). Gà mái, máy ảnh.
- cá vàng, thước kẻ, lá cọ
4. Củng cố :
- GV khen những HS học tốt, chép bài chính tả đúng , đẹp.
5. Nhận xét, dăïn dò :
Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp (nếu ở lớp chép chưa đúng chưa đẹp)
Xem trước bài tặng cháu.
RÚT KINH NGHIỆM
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần: 25 Ngày soạn:
Tiết : Ngày dạy
TẶNG CHÁU (tập chép)
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- sinh chép lại chính xác , không mắc lỗi bài thơ tặng cháu trình bài đúng bài thơ . Tốc độchép tối thiểu ; 2 tiếng 1 phút
- Điền đúng chữ n, l vào chỗ trống hoặc dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng .
Bài tập 2 a hoăc b.
B. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Bảng phụ, bảng nam châm
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp : Hát tập thể .
2. Kiểm tra bài cũ : đđọc cho HS viết : ngôi nhà, thân thiết. GVNX
3. Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu bài: Tặng cháu
* Hoạt động 1: HD HS tập chép
Mục tiêu: Tìm hiểu bài và viết được bài chính tả
- GV viết bảng bài thơ cần chép
- GV và HS tìm hiểu cách trình bày của bài thơ: Bài thơ có mấy dòng thơ? Các dòng thơ được viết như thế nào? Chữ cái những tiếng đứng đầu dòng thơ viết thế nào? Tên tác giả viết như thế nào?
- GV cùng HS nhẩm từng dòng thơ rút ra các từ dễ viết sai: cháu, chút, mong, mai sau, giúp . . .
- GV cho HS viết bảng con. GV nhận xét, sửa sai
Nghỉ vui chơi
- GV HD cách ngồi viết, cầm bút , đặt
 








Các ý kiến mới nhất