BÀI 46: VẦN ÔN – ƠN
I. Mụctiêu:
- Đọc được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca .
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Giáo án, Bài giảng điện tử
- Bảng phụ ghi các chữ mẫu, ôn, ơn, sơn ca,….
- Tranh minh hoạ từ khó: con chồn, sơn ca.
- Tranh câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Mai sau khôn lớn.
- HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, Bảng con,…
III. Hoạt động dạy học:(Tiết 1)
Tiến trình lên lớp (thời gian)
Hoạtđộngcủa GV
Hoạtđộngcủa HS

I.Kiểmtrabàicũ ( 3 phút)

-Cho HSđọcbàiứngdụng : “ Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ lặn.”
- GV nhận xét.
( Nhiều học sinh đọc, cả lớp đọc đồng thanh)

- HS nghe và rút kinh nghiệm.

II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (1 phút)

- GV treo ảnh minh họa hoặc chiếu ảnh lên máy chiếu sau đó cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ gì?
- GV nóiđây là con chồn
- GV hỏi trong tiếng “chồn” có âm và dấu gì đã học ?
- GV nói vậy vần “ôn” là một vần mới mà hôm nay chúng ta sẽ học.





- HS trả lờitranh vẽ con chồn

- HS nói con chồn
- HS trả lờiâm ch và dấu huyền
- Hs lắng nghe





2. Dạyâmvầnmới
( 5 phút)




































(5 phút)
VầnÔn
a, Nhậndiện
- GV gắnchữônlênbảng, chiếuchữ“ôn”lêntrênmáychiếuvàđọcmẫu : ôn
- dẫn HS phát âm,
gọihọcsinhđọc

- Phântíchcấutạovần‘ôn’, GV hỏi vần ôn do mấy âm ghép lại ?


- GV hướng dẫn HS đánh vần.
GV đánh vần mẫu: ô-nờ-ôn-ôn
b, Đánh vần, đọc tiếng, từ khóa
- GV chỉ tranh minh họa con chồn, gợi ý để học sinh nói: Chồn.
GV treo bảng chữ chồn lên
- GV đọc trơn mẫu: chồn

- Hướng dẫn HS phân tích cấu tạo. Gv hỏi tiếng chồn gồm âm gì và vần gì cấu tạo thành?
- Gv nhận xét
+ GV đánh vần mẫu: chờ-ôn-chôn-huyền-chồn-chồn. Gv gọi học sinh đánh vần
- Gv hỏi vừa rồi chúng ta quan sát tranh vẽ gì ?
- GV giải thích về con chồn.
- GV giới thiệu từ : con chồn.
- GV đọc trơn mẫu: con chồn.

+ Gv hỏi từ con chồn có mấy tiếng ghép lại? Đó là những tiếng nào?


- GV hướng dẫn đọc lại : đánh vần ôn,chồn, đọc con chồn
Vần Ơn
a, Nhận diện
- GV gắn chữ “ơn” lên bảng, chiếu vần“ơn” lên trên máy chiếu và đọc mẫu : “ơn”
- GV hướng dẫn HS phát âm,
gọi học sinh đọc.

- Phân tích cấu tạo vần‘ơn’, GV hỏi vần “Ơn” do mấy âm ghép lại ?


- Gv hỏi: So Sánh vần Ơn này có giống và khác nhau với vần Ôn vừa họcở cách viết và cấu tạo

- GV hướng dẫn HS đánh vần.
GV đánh vần mẫu: ơ-nờ-ơn-ơn



b, Đánh vần, đọc tiếng, từ khóa
- GV chỉ tranh minh họa “sơn ca”, gợi ý để học sinh nói: sơn. GV treo bảng chữ “sơn” lên.
- GV đọc trơn mẫu: sơn
- Hướng dẫn HS phân tích cấu tạo. Gv hỏi tiếng “sơn” gồm âm gì và vần gì cấu tạo thành?
- Gv nhận xét
+ GV đánh vần mẫu:sờ- ơ-n-ơn-sơn-sơn. Gv gọi học sinh đánh vần
- Gv hỏi vừa rồi chúng ta quan sát tranh vẽ gì ?
- GV giải thích về sơn ca.
- GV giới thiệu từ : sơn ca.
- GV đọc trơn mẫu: sơn ca.

+ Gv hỏi từ sơn cacó mấy tiếng ghép lại? Đó là những tiếng nào?


- GV hướng dẫn đọc lại : đánh vần ơn, sơn, sơn ca


-