Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp GV thực hiện: Lê Thị Bích Ngọc
BÀI 12- TIẾT 45
MÔN : NGỮ VĂN LỚP 8
Văn bản: Ôn dịch, thuốc lá
(Nguyễn Khắc Viện)


I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
+ Môn Ngữ văn: Giúp các em:
- Mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nghiện thuốc lá đối với sức khoẻ con người và đạo đức xã hội.
- Xác định được quyết tâm phòng chống thuốc lá trên cơ sở nhận thức được tác hại to lớn, nhiều mặt của thuốc lá đối với đời sống cá nhân và cộng đồng.
- Tác dụng của việc kết hợp các phương thức biểu đạt lập luận và thuyết minh trong văn bản.
* tích hợp:
+ Môn hoá học: Giúp các em:
- Hiểu chất hắc ín, chất ô- xit -các bon, chất nicôtin. Gây hại cho sức khoẻ con người.
+ Môn sinh học: Giúp các em:
- Nắm được một số từ thuộc môn sinh như niêm mạc, nang phổi, vi khuẩn.
+ Môn toán học : Giúp các em:
- Áp dụng bộ môn Toán để tính giá tiền trong một năm thiệt hại kinh tế bao nhiêu.

+ Kiến thức môn GDCD: Giúp học sinh thấy được:
Các tệ nạn XH. - những hành vi lệch chuẩn với các chuẩn mực xã hội, chuẩn mực đạo đức, pháp luật gây hậu quả xấu (cờ bạc, ma tuý, mại dâm, trộm cắp)
Trong gia đình nhiều bố mẹ hút điều đó là nêu gương xấu cho con

2. Về kỹ năng:
- Đọc hiểu một văn bản nhật dụng đề cập đến một vấn đề xã hội bức thiết.
- Giúp các em rèn thành thạo khả năng tư duy, nhận nhiệm vụ, thu thập thông tin, phân tích kênh hình, xử lí thông tin, liên hệ thực tế.
* tích hợp:
- Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn nào để giải quyết các vấn đề bài học đặt ra.


- Vận dụng những kiến thức có nội dung liên quan đến môn học Toán học, Hoá học, sinh học, giáo dục công dân, Ngữ văn để làm rõ thực trạng hút thuốc lá hiện nay ở nước ta và những tác hại của thực trạng này
3. Thái độ:
- Hăng hái tham gia chiến dịch chống thuốc lá và kiên quyết chống thuốc lá
- Ra quyết định: quyết tâm phòng chống tệ nạn thuốc lá, động viên mọi người xung quanh cùng thực hiện
* tích hợp:
- năng sống thân thiện, tích cực với môi trường và xã hội
- Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn nào để giải quyết các vấn đề bài học đặt ra.

III. PHƯƠNG PHÁP:
* Phương án nêu vấn đề, đàm thoại, thuyết trình, gợi mở, thảo luận nhóm thuyết minh sản phẩm, …
IV. CHUẨN BỊ :
Giáo viên: + Đọc SGK, SGV, tham liên quan bài , soạn giáo án
+ Giáo án điện tử trình chiếu trên Powerpoint với các ví dụ minh họa thực trạng hút thuốc lá hiện nay.

- Học sinh: Soạn bài theo hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản sgk, tìm hiểu các thông tin về hút tác hại của thuốc lá.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/ Ổn định tình hình lớp: ( 1’)
- Ổn định nề nếp lớp: Kiểm diện học sinh
2/ Kiểm tra bài cũ: ( 3’)
Câu 1: Xét về mặt hình thức ( Kiểu văn bản và thể loại), bài “Thông tin về trái đất năm 2000” thuộc kiểu văn bản nào?
a, Tự sự.
b, Miêu tả.
c, Nghị luận.
d, Thuyết minh.
* Dự kiến phương án trả lời của HS :
c, Nghị luận
Câu 2: Văn bản “Thông tin về trái đất năm 2000” trình bày vấn đề ô nhiễm môi trường nào?
a, Tác hại của chất thải công nghiệp.
b, Tác hại của rác thải sinh hoạt con người.
c, Tác hại củ hiện tượng biến đổi trái đất.
d, Tác hại của nhiễm xạ ánh sáng mặt trời.
* Dự kiến phương án trả lời của HS :
b, Tác hại của rác thải sinh hoạt con người.
3/ Bài mới (1’)
Các em thường quan sát những người thân trong gia đình mình như: bố, mẹ, anh trai, các bác, các chú