Tìm kiếm Giáo án
Tiết 3. OBH: Tiếng chuông và ngọn cờ. NL: Những thuộc tính của âm thanh; Các kí hiệu âm nhạc.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hán Hải Anh
Ngày gửi: 13h:11' 14-09-2016
Dung lượng: 105.0 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: Hán Hải Anh
Ngày gửi: 13h:11' 14-09-2016
Dung lượng: 105.0 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 3/8/2016
Ngày dạy: 6/9/2016
Tiết 3:
ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
NHẠC LÍ: + NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
+ CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC
I. Mục tiêu:
- Thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau giữa 2 đoạn của bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
- Biết vừa hát vừa vận động nhẹ nhàng theo bài hát.
- Biết được 4 thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ trong âm nhạc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Đàn ocgan, bảng phụ
2. Học sinh: đọc trước bài
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức và kiểm tra sĩ số: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới:Giới thiệu bài mới vào nội dung bài học
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG-GHI BẢNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV đệm đàn
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
GV kết luận
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV ghi bảng và giới thiệu
GV ghi bảng
GV hướng dẫn vẽ khoá
GV hướng dẫn
I. Ôn tập bài hát: “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
(10 phút) Nhạc và lời: Phạm Tuyên
- Luyện thanh.
- Ôn tập.
- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh và sửa những chỗ chưa chính xác.
- Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai (nếu có).
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các em sửa sai.
- Tập các hình thức biểu diễn:
- Một hs nam và 1 hs nữ hát đối đáp đoạn 1- đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.
- Đoạn 1- 1 hs hát lĩnh xướng, đoạn 2 cả lớp hoà giọng.
- Kiểm tra:
Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv nhận xét và cho điểm.
II. Nhạc lí: (30 phút)
1. Nhữnh thuộc tính của âm thanh.
- Lấy ví dụ: Tiếng vật rơi ở trên cao xuống và tiếng chim hót.
? Hai âm thanh trên khác nhau ở điểm gì? (1 tiếng không có độ cao thấp rõ rệt, một có độ trầm bổng rất rõ)
a. Có 2 loại âm thanh:
- Âm thanh không có độ trầm bổng rõ rệt –tiếng động
- Âm thanh có độ trầm bổng rõ rệt là âm thanh dùng trong âm nhạc.
b. Bốn thuộc tính của âm thanh.
- Đọc 1 câu nhạc quen thuộc cho hs nghe nhiều lần.
? Em nhận ra dược những thuộc tính nào của âm thanh?
- Cao độ: độ trầm bổng, cao thấp
- Trường độ: độ ngân dài, ngắn
- Cường độ: độ mạnh, nhẹ
- Âm sắc: chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh.
2. Các kí hiệu âm nhạc:
a. Kí hiệu ghi cao độ.
- Người ta dùng 7 tên nốt nhạc để ghi lại cao độ từ thấp lên cao là: đô, rê, mi,fa son, la,si
b. Khuông nhạc: Gồm 5 dòng và 4 khe được tính từ dưới lên trên. Ngoài ra còn có dòng và khe phụ dưới, dòng và khe phụ trên.
/
c. Khoá: (Khoá son).Là kí hiệu dùng để xác định tên nốt nhạc trên khuông.
/
- Hướng dẫn hs xác định vị trí các nốt nhạc khác trên khuông nhạc.
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện
HS trình bày
HS trình bày
HS trình bày
HS ghi bài
HS ghe
HS trả lời
HS ghi bài
HS ghi bài
HS nghe
HS trả lời
HS ghi bài
HS ghi bài
HS nghe - ghi nhớ
HS tập kẻ khuông nhạc
HS ghi bài
HS tập vẽ khoá son
HS xác định các nốt nhạc
4. Củng cố: (3 phút)
- Hs trình bày lại bài hát
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà học thuộc lời bài hát , làm bài tập
Ngày dạy: 6/9/2016
Tiết 3:
ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
NHẠC LÍ: + NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
+ CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC
I. Mục tiêu:
- Thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau giữa 2 đoạn của bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
- Biết vừa hát vừa vận động nhẹ nhàng theo bài hát.
- Biết được 4 thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ trong âm nhạc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Đàn ocgan, bảng phụ
2. Học sinh: đọc trước bài
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức và kiểm tra sĩ số: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới:Giới thiệu bài mới vào nội dung bài học
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG-GHI BẢNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV đệm đàn
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
GV kết luận
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV ghi bảng và giới thiệu
GV ghi bảng
GV hướng dẫn vẽ khoá
GV hướng dẫn
I. Ôn tập bài hát: “Tiếng chuông và ngọn cờ”.
(10 phút) Nhạc và lời: Phạm Tuyên
- Luyện thanh.
- Ôn tập.
- Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh và sửa những chỗ chưa chính xác.
- Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai (nếu có).
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ra những chỗ các em hát chưa chính xác và hướng dẫn các em sửa sai.
- Tập các hình thức biểu diễn:
- Một hs nam và 1 hs nữ hát đối đáp đoạn 1- đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng.
- Đoạn 1- 1 hs hát lĩnh xướng, đoạn 2 cả lớp hoà giọng.
- Kiểm tra:
Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát=> Gv nhận xét và cho điểm.
II. Nhạc lí: (30 phút)
1. Nhữnh thuộc tính của âm thanh.
- Lấy ví dụ: Tiếng vật rơi ở trên cao xuống và tiếng chim hót.
? Hai âm thanh trên khác nhau ở điểm gì? (1 tiếng không có độ cao thấp rõ rệt, một có độ trầm bổng rất rõ)
a. Có 2 loại âm thanh:
- Âm thanh không có độ trầm bổng rõ rệt –tiếng động
- Âm thanh có độ trầm bổng rõ rệt là âm thanh dùng trong âm nhạc.
b. Bốn thuộc tính của âm thanh.
- Đọc 1 câu nhạc quen thuộc cho hs nghe nhiều lần.
? Em nhận ra dược những thuộc tính nào của âm thanh?
- Cao độ: độ trầm bổng, cao thấp
- Trường độ: độ ngân dài, ngắn
- Cường độ: độ mạnh, nhẹ
- Âm sắc: chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh.
2. Các kí hiệu âm nhạc:
a. Kí hiệu ghi cao độ.
- Người ta dùng 7 tên nốt nhạc để ghi lại cao độ từ thấp lên cao là: đô, rê, mi,fa son, la,si
b. Khuông nhạc: Gồm 5 dòng và 4 khe được tính từ dưới lên trên. Ngoài ra còn có dòng và khe phụ dưới, dòng và khe phụ trên.
/
c. Khoá: (Khoá son).Là kí hiệu dùng để xác định tên nốt nhạc trên khuông.
/
- Hướng dẫn hs xác định vị trí các nốt nhạc khác trên khuông nhạc.
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện
HS trình bày
HS trình bày
HS trình bày
HS ghi bài
HS ghe
HS trả lời
HS ghi bài
HS ghi bài
HS nghe
HS trả lời
HS ghi bài
HS ghi bài
HS nghe - ghi nhớ
HS tập kẻ khuông nhạc
HS ghi bài
HS tập vẽ khoá son
HS xác định các nốt nhạc
4. Củng cố: (3 phút)
- Hs trình bày lại bài hát
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà học thuộc lời bài hát , làm bài tập
 









Các ý kiến mới nhất