Tuần: 05 Ngày soạn: /09/2017
Tiết: 05

Bài dạy: - Ôn tập bài hát: NỤ CƯỜI
- Tập đọc nhạc: + GIỌNG MI THỨ
+ TĐN SỐ 2

I.Mục tiêu:
- Hs hát đúng giai điệu lời ca của bài hát Nụ cười. Biết hát kết hợp gõ đệm, trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Hs biết công thức cấu tạo của giọng Mi thứ.
- Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, biết kết hợp gõ đệm.
II.Chuẩn bị:
* GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Băng nhạc.
- Chép bài TĐN số 2 lên bảng phụ.
* HS:
- SGK, tập ghi.
- Thanh phách.
III. Các bước lên lớp:
Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, đồng phục học sinh.
Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen.
Dạy bài mới:

Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi bảng

Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs ôn tập bài hát:
- Gv cho Hs nghe lại giai điệu bài hát Nụ cười.
- Gv điều khiển Hs khởi động giọng
- Gv cho HS hát lại bài hát Nụ cười.
- Gv nghe và sửa sai cho Hs, cho Hs hát lại những câu Hs hát chưa chuẩn.
- Cho học sinh trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ phách (yêu cầu Hs hát thể hiện rõ tính chất của 2 đoạn).
- Các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- Cho Hs hát lĩnh xướng và hòa giọng theo từng nhóm :
Lần 1 :
+ Đoạn a : ( Đơn ca 1) Cho trời sáng lên … cùng cất tiếng cười.
+ Đoạn b : ( Tốp ca 1) Để làn mây … không thể nào xóa nhòa.
Lần 2 : Thực hiện tương tự lần 1 với nhóm 2
(Gv nghe và nhận xét 2 nhóm).
- Hoặc Gv cho Hs từng nhóm hát đối đáp để giúp cho Hs chủ động hơn trong quá trình học hát.
- Kiểm tra Hs hát cá nhân bài hát.
- Gv đánh giá và cho điểm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs Tập đọc nhạc.
- GV đưa 2 giọng Mi thứ và La thứ cho Hs quan sát và yêu cầu Hs nêu ra điểm giống và khác nhau giữa 2 giọng đó.
- Hs rút ra định nghĩa về giọng Mi thứ.
- Gv cần mở rộng cho Hs nhớ lại giọng Mi thứ là giọng song song với giọng Son trưởng mà các em đã được học.
- Yêu cầu Hs nhận xét về giọng Mi thứ và Mi thứ hòa thanh.
- Cho Hs đọc gam Mi thứ và Mi thứ hòa thanh.
- Cho Hs quan sát và nhận xét bài TĐN số 2
- Yêu cầu HS chia câu cho bài TĐN số 2.
- Cho Hs luyện thang âm và các nốt trụ.
- Gv đàn giai điệu từng câu khoảng 2, 3 lần, yêu cầu Hs nghe và nhắc lại. Chú ý đến cao độ và trường độ của bài (đặc biệt là tiết tấu chùm 3 của câu 1). Gv nghe và sửa sai.
- Gv cho Hs đọc cả bài ( 2 lần).
- Gv hướng dẫn Hs ghép lời ca bài TĐN.
- Gv cho Hs hoạt động nhóm, các nhóm đọc kết hợp gõ phách thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ của nhịp 3/4.
- Yêu cầu các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- Gọi một vài Hs lên bảng đánh nhịp cho cả lớp đọc nhạc và ghép lời.



- Hs theo dõi
- Hs thực hiện

- Hs thực hiện
- Hs thực hiện

- Hs thực hiện

- Hs thực hiện





- Hs thực hiện

- Hs trình bày bài hát


- Hs thực hiện


- Hs thực hiện theo hướng dẫn của Gv.
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs chú ý



- Hs thực hiện

- Hs thực hiện
- Hs thực hiện




- Hs thực hiện


- Hs thực hiện



- Hs thực hiện

- Hs thực hiện
Tiết: 5
1. Ôn tập bài hát: Nụ cười

















2. Tập đọc nhạc:
a. Giọng Mi thứ:















b. Tập đọc nhạc:
TĐN số 2- nghệ sĩ với cây đàn.

 4.Củng cố:
- Cho HS đọc bài TĐN theo nhóm, cá nhân.