Tuần: 5- Tiết: 5
Ngày dạy: 27 /9/16


1. Mục tiêu:
1.1 Kiến thức:
- HS hát thuộc bài Lí dĩa bánh bò và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát.
- HS biết: Cấu tạo của gam thứ, giọng thứ. Tìm một vài bài hát viết ở giọng thứ.
- Đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 2.
1.2 Kĩ năng:
- HS thực hiện: + Hát( đọc nhạc- ghép lời ca TĐN) kết hợp với gõ đệm phách. Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, hát hoà giọng cùng tập thể.
+ Hát to, rõ lời, tư thế ngồi hát thẳng lưng.
1.3 Thái độ:
- Qua nội dung bài học nhằm hướng các em thêm yêu quê hương, đất nước, yêu những làn điệu dân ca của quê hương đất nước mình, đồng thời ra sức học hành để gắng công xây dựng đất nước ngày một giàu đẹp hơn.
2. Nội dung học tập:
- Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò
- Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ
- Tập đọc nhạc : TĐN số 2.
3. Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
- Đàn Organ, đĩa nhạc, thanh phách.
- Bảng phụ chép bài TĐN Số 2.
3.2 Học sinh:
- Thanh phách.
- Đọc trước phần nhạc lí và đọc tên nốt nhạc TĐN Số 2.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1 phút)
- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số .
- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số.
8a1: 8a2: 8a3:
8a4: 8a5:
4.2 Kiểm tra miệng: “Lí dĩa bánh bò ” ( Thực hiện trong quá trình ôn tập).
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài hát (9đ).
- Nêu đúng tên bài, tác giả, vở ghi đầy đủ, rõ ràng, sạch đẹp (1đ)
- Em hiểu gam thứ là gì?
* GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : Đ( 5-10đ); CĐ( 1- 4đ)
4.3 Tiến trình bài học:
* Giới thiệu bi mới: Ở tiết trước, chúng ta đã được học bài hát Lí dĩa bánh bò và Hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn lại để hát bài hát được hay hơn và tìm hiểu thêm về Nhạc lí Gam thứ, giọng thứ và bài TĐN Số 2.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

HĐ1: Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò(10 phút)
*Luyện thanh.
GV: Đệm đàn
HS: Luyện theo mẫu (mi…ma…) 1-2 phút.
* Ôn tập:
GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát.
GV: Đàn giai điệu
HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp nhún theo nhịp.
GV: Nhận xét, sửa sai. (Hát và đàn giai điệu nhiều lần những chỗ sai cho HS sửa).
GV: Lưu ý HS hát thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát.
Yêu cầu 1-2 tổ trình bày tại chỗ kết hợp gõ phách.
GV: Gọi 1-2 HS trình bày bài hát trước lớp.
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, xếp loại.
* Chuyển ý: Các em vừa được ôn tập bài hát “Lí dĩa bánh bò ”. Bây giờ chúng ta cùng tìm hiểu sang nội dung thứ 2 của bài học hôm nay - Nhạc lí.
HĐ2: Nhạc lí: Gam Thứ, giọng thứ(8 phút)
GV: ? Thế nào là gam thứ?
HS: Suy nghĩ, trả lời.
GV: Tổng hợp ý và đưa ra kết luận.
? Bạn nào viết được công thức cấu tạo gam thứ?
HS: Suy nghĩ, xung phong viết.
GV: Nhận xét.
HS: Nghe, ghi chép.
GV: Giới thiệu các bậc âm trong gam thứ được dùng để viết lên giai điệu của bản nhạc hay bài hát gọi là giọng thứ.
Cách gọi tên giọng thứ.
HS: Nghe, ghi chép.
* Chuyển ý: Vừa rồi các em đã được tìm hiểu về giọng thứ và bây giờ chúng ta sẽ học bài TĐN được viết ở giọng thứ nhé.


HĐ3: TĐN số 2 – Trở về su-ri-en-to(20 phút)
* Tìm hiểu bài:
GV: Treo bảng phụ.
Giới thiệu tên