Bài 8, Tiết 32
32

Ôn tập bài hát: HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÔ
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 10

I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS được ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Hô-la-hê, hô-la-hô.
- HS biết sử dụng lối hát đối đáp trong bài hát.
2. Kĩ năng:
- HS thực hiện được: đọc đúng nhạc, hát đúng lời bài 10-Con kênh xanh xanh.
- HS thực hiện thành thạo: hát kết hợp vỗ tay đệm.
3. Thái độ:
- Thói quen: qua bài TĐN số 10 HS biết tự giác đánh nhịp
cho thuần thục.
- Tính cách: HS tích cực hơn trong học tập.
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP: TĐN số 10 – Con kênh xanh xanh.
III/ CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Đàn, máy đĩa; đĩa nhạc; tranh nhạc, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 10 - Con kênh xanh xanh.
2. Học sinh: vở ghi bài và đồ dùng học tập của học sinh.
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp (1p)
2. Kiểm tra miệng: lồng ghép vào nội dung 1.
3. Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát (15p)
- GV: ghi nội dung.
- HS: ghi bài.
- GV: Đàn và bắt nhịp cho HS luyện thanh theo gam trưởng 1-2 lần.
- HS: cả lớp luyện thanh.
- GV: Mở đĩa cho HS nghe lại bài hát 1 lần.
- HS: lắng nghe và tự điều chỉnh.
- GV: Yêu cầu HS trình bày bài hát 1-2 lần kết hợp vỗ tay theo tiết tấu.
- HS: cả lớp thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có bằng cách hát mẫu lại.
- GV: tiếp tục hướng dẫn HS luyện tập bằng cách hát đối đáp: nửa lớp hát phần lời, nửa lớp hát phần đệm và ngược lại kết hợp vỗ tay theo tiết tấu.
- HS: thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS.
- GV: chỉ định hoặc cho HS xung phong trình bày bài hát theo hình thức vừa tập.
- HS: 1-2 nhóm hát( hát thuần thục, thuộc bài hát: Đ, ngược lại: CĐ )
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và đánh giá.
Hoạt động 2: tập đọc nhạc (25p)
- GV: ghi nội dung và treo tranh.
- HS: ghi bài và quan sát.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài TĐN bằng các câu hỏi sau:
+ Bài TĐN được viết ở giọng nào? Nhịp mấy?(Giọng Đô trưởng, nhịp
.)
+ Bản nhạc có sử dụng những kí hiệu nào đã học? (dấu chấm dôi, dấu nhắc lại).
+ Bài TĐN gồm có mấy câu? Mỗi câu có mấy ô nhịp?( gồm 2 câu, mỗi câu có 5 ô nhịp)
- HS: cá nhân trả lời.
- GV: nhận xét, bổ sung.
- HS: theo dõi và ghi chú.
- GV: chỉ định HS đọc tên nốt nhạc trong từng câu.
- HS: 2 HS đọc.
- GV: Đàn cả bài TĐN số 10 cho HS nghe qua 1 lần.
- HS: cả lớp lắng nghe nắm giai điệu.
- GV: Hướng dẫn HS tập đọc nhạc và hát lời từng câu: GV đàn và đọc mẫu câu 1 (2-3 lần) yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo, sau đó GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc câu 1 (2-3 lần) và chỉ định 1-2 HS khá đọc lại câu 1 cho các HS còn lại nghe và tự điều chỉnh. Câu 2 tập tương tự câu 1 sau khi tập xong câu 2 thì GV bắt nhịp cho HS đọc nối lại với nhau sau đó cho ghép lời cả 2 câu vào.
- HS: cả lớp tập.
- GV: nhận xét, sửa sai từng câu cho đến khi HS đọc, hát tốt. Lưu ý cần ngân cho đủ phách ở mỗi cuối câu.
- GV: Yêu cầu HS đọc nhạc, hát lời cả bài TĐN số 10 (1-2 ) lần kết hợp vỗ tay theo phách.
-HS: cả lớp thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS nếu có.

I. Ôn tập bài hát:
HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÔ
Dân ca Đức