Thứ ba, ngày 16 tháng 2 năm 2016
KẾ HOẠCH BÀY DẠY
Học vần
Bài : OA - OE
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Đọc và viết đúng các vần, tiếng, từ: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè
- Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng sgk
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Sức khoẻ vốn quý nhất.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng sống cho hs trong cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ:
- GD học sinh đọc đúng, viết chữ đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ từ khoá, từ câu ứng dụng, phần luyện nói, khung kẻ ô li, bảng phụ.
- HS: Sách tiếng việt 1 tập 2, bộ ghép chữ tiếng Việt
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Tiến trình giờ dạy.
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Tiết 1
Kiểm tra

Bài mới
*Giới thiệu bài

a/Nhận diện vần


b/Đánh vần

c/Tiếng khoá, từ khoá








Dạy vần oe
*Trò chơi giữa tiết
d/Viết vần




e/Đọc tiếng ứng dụng





Tiết 2
Luyện tập
a.Luyện đọc

*Câu ứng dụng





b.Luyện viết


c.Luyện nói













Củng cố, dặn dò

- HS đọc phần ứng dụng trong sgk
- Giáo viên nhận xét bài cũ


- GV: Hôm nay cô giới thiệu vần có âm o đứng đầu đó là oa và oe
* Vần oa có mấy âm ghép lại ? đó là âm nào?
- So sánh vần oa với vần oi



- Hãy ghép cho cô vần oa?

*Vần oa đánh vần như thế nào?
- Cho HS đánh vần oa GV sửa phát âm cho HS
*Cho HS ghép tiếng hoạ
- Hãy phân tích tiếng hoạ?

- Cho học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng hoạ
- Giới thiệu tranh minh hoạ từ: hoạ sĩ. Treo tranh, Y/C học sinh nêu tên nghề của người trong tranh.
- Cho học sinh đánh vần và đọc trơn từ: hoạ sĩ
- Giáo viên sửa phát âm cho HS
* Tiến hành tương tự như vần oa
- So sánh oe với oa?


* Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng con
oa, oe, hoạ, xoè
- Giáo viên treo khung kẻ ô li , viết mẫu – hướng dẫn học sinh cách viết
- GV sửa nét chữ cho HS
* Giáo viên giới thiệu các từ: sách giáo khoa, hoà bình, chích choè, mạnh khoẻ
- Cho HS đọc từ , GV sửa sai
- GV và HS giải thích từ
- GV đọc mẫu, vài HS đọc lại bài
- Tìm tiếng mới có chứa vần oa, oe


- Cho hs đọc đọc lại các vần và từ ở tiết 1
- Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh đọc theo nhóm.
* Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu .
- Tranh vẽ gì?
- Cho học sinh đọc đoạn thơ ứng dụng dưới tranh
- Giáo viên sửa phát âm cho HS
- Tìm tiếng có vần oa, oe mới học trong đoạn thơ
- GV đọc mẫu, cho vài em đọc lại
* Giáo viên hướng dẫn học sinh viết các vần và từ oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè vào vở
- GV uốn nắn chữ viết cho HS

*1 HS đọc tên bài luyện nói
- Giáo viên giới thiệu tranh luyện nói
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện nói theo tranh.
- Các tranh vẽ gì?-GV gọi đại diện các bạn trong nhóm trình bày trước lớp







* Giáo viên cho HS đọc lại bài vừa học trong sgk
- Cho học sinh chơi trò chơi: Thi đua tìm các tiếng, từ có vần mới học.
- GV tổng kết giờ học
- Hướng dẫn học sinh học bài, làm bài ở nhà
- Chuẩn bị bài 9
- Đọc nối tiếp.
- Lắng nghe.


* Lắng nghe.

- có o và a ghép lại

- giống nhau: đều bắt đầu bằng âm o. Khác vần oa kết thúc bằng âm a, vần oi kết thúc âm i
- HS ghép vần oa trên bảng cài
* o - a - oa
- HS đánh vần CN nối tiếp

* Ghép cá nhân trên