Tìm kiếm Giáo án
Tuần 7. Ở Vương quốc Tương Lai

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Huế
Ngày gửi: 07h:18' 23-07-2016
Dung lượng: 424.5 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Huế
Ngày gửi: 07h:18' 23-07-2016
Dung lượng: 424.5 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 6 TỪ 8 ĐẾN 12/10/2012
Thứ
Tiết
Môn
TCT
Bài dạy
Hai
1
2
3
4
5
TẬP ĐỌC
TOÁN
CHÍNH TẢ
THỂ DỤC
SHDC
11
26
6
11
6
Nõi dằn vặt của An-Đrây-ca.
Luyện tập
Người viết truyện thật thà.
Tập hợp hàng ngang,.....Trò chi kết bạn...
Ba
1
2
3
4
5
LUYỆN TỪ-CÂU
TOÁN
LỊCH SỬ
KỂ CHUYỆN
ĐẠO ĐỨC
11
27
6
6
6
Danh từ chung và danh từ riêng.
Luyện tập chung.
Khởi nghĩa hai Bà Trưng
K/C đã nghe, đã đọc.
Bày tỏ ý kiến (t2)
Tư
1
2
3
4
5
TẬP ĐỌC
TẬP LÀM VĂN
TOÁN
KHOA HỌC
THỂ DỤC
12
11
28
11
12
Chị em tôi.
Trả bài văn Viết thư
Luyện tập chung.
Một số cách bảo quản thức ăn..
Tập hợp hàng ngang,.....Trò chi kết bạn...
Năm
1
2
3
4
5
LUYỆN TỪ-CÂU
TOÁN
ÂM NHẠC
ĐỊA LÝ
KỸ THUẬT
12
29
6
6
6
MRVT:Trung thực - Tự trọng .
Phép cộng.
Tập đọc nhạc số 1
Tây Nguyên
Khâu ghép hai miếng vải bằng mũi khâu thường.
Sáu
1
2
3
5
6
TẬP LÀM VĂN
KHOA HỌC
MỸ THUẬT
TOÁN
ATGT
SHTT
12
12
6
30
4
6
Xây dựng đoạn văn kể chuyện.
Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng
Vẽ theo mẫu: Vẽ quả dạng hình cầu.
Phép trừ
Lựa chọn đường đi an toàn
Tổng kết – Phương hướng
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA
( tiết11)
I. Mục tiêu:
-1. Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
2. Hiểu nội dung : Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản than.Trả lời các câu hỏi SGK.
3. Giáo dục KNS:
- Giao tiếp: Ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
- Thể hiện sự cảm thông.
- Xác định giá trị.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi cõu văn, đoạn văn cần hướng dẫn đọc.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2.Bài cũ: HS đọc thuộc lòng: gà trống và cáo.
Nhận xét tính cách của 2 nhân vật đó?
3. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài
a. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
- HS đọc toàn bài.
- HS đọc tiếp nối theo đoạn( 2 đoạn) 2lần
- 2 HS đọc
- 1 HS
- HS tiếp nối
Lần 1: đọc tiếng, từ: đá bóng, An- đrây- ca...
Lần 2 luyện đọc câu: " Bố khó thở lắm..."
- HS luyện đọc theo nhóm 2.
- 2 HS đọc lại bài, GV đọc mẫu
* Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm đoạn 1- TLCH: khi câu chuyện xảy ra An- đrây- ca mấy tuổi?
+ mẹ bảo An- đrây- ca đi mua thuốc cho ông, thái độ An-đrây- ca như thế nào?
+ An- đrây- ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc?
ý 1: sự mải chơi của An- đrây- ca
- HS đọc đoạn 2- TLCH
+ Chuyện gì xảy ra khi An- đrây- ca mang thuốc về nhà?
+ An- đrây- ca dằn vặt NTN?
Từ ngữ: dằn vặt tự trách mình
ý 2: nỗi dằn vặt của An- đrây- ca.
Câu chuyện cho thấy An- đrây- ca là người NTN?
b. Hướng dẵn HS đọc diễn cảm:
GV đính bảng câu" Bước vào...ra khỏi nhà"
ở đoạn này có những nhân vật nào
Thứ
Tiết
Môn
TCT
Bài dạy
Hai
1
2
3
4
5
TẬP ĐỌC
TOÁN
CHÍNH TẢ
THỂ DỤC
SHDC
11
26
6
11
6
Nõi dằn vặt của An-Đrây-ca.
Luyện tập
Người viết truyện thật thà.
Tập hợp hàng ngang,.....Trò chi kết bạn...
Ba
1
2
3
4
5
LUYỆN TỪ-CÂU
TOÁN
LỊCH SỬ
KỂ CHUYỆN
ĐẠO ĐỨC
11
27
6
6
6
Danh từ chung và danh từ riêng.
Luyện tập chung.
Khởi nghĩa hai Bà Trưng
K/C đã nghe, đã đọc.
Bày tỏ ý kiến (t2)
Tư
1
2
3
4
5
TẬP ĐỌC
TẬP LÀM VĂN
TOÁN
KHOA HỌC
THỂ DỤC
12
11
28
11
12
Chị em tôi.
Trả bài văn Viết thư
Luyện tập chung.
Một số cách bảo quản thức ăn..
Tập hợp hàng ngang,.....Trò chi kết bạn...
Năm
1
2
3
4
5
LUYỆN TỪ-CÂU
TOÁN
ÂM NHẠC
ĐỊA LÝ
KỸ THUẬT
12
29
6
6
6
MRVT:Trung thực - Tự trọng .
Phép cộng.
Tập đọc nhạc số 1
Tây Nguyên
Khâu ghép hai miếng vải bằng mũi khâu thường.
Sáu
1
2
3
5
6
TẬP LÀM VĂN
KHOA HỌC
MỸ THUẬT
TOÁN
ATGT
SHTT
12
12
6
30
4
6
Xây dựng đoạn văn kể chuyện.
Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng
Vẽ theo mẫu: Vẽ quả dạng hình cầu.
Phép trừ
Lựa chọn đường đi an toàn
Tổng kết – Phương hướng
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2012
Tập đọc
NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA
( tiết11)
I. Mục tiêu:
-1. Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
2. Hiểu nội dung : Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản than.Trả lời các câu hỏi SGK.
3. Giáo dục KNS:
- Giao tiếp: Ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
- Thể hiện sự cảm thông.
- Xác định giá trị.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi cõu văn, đoạn văn cần hướng dẫn đọc.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2.Bài cũ: HS đọc thuộc lòng: gà trống và cáo.
Nhận xét tính cách của 2 nhân vật đó?
3. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài
a. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
- HS đọc toàn bài.
- HS đọc tiếp nối theo đoạn( 2 đoạn) 2lần
- 2 HS đọc
- 1 HS
- HS tiếp nối
Lần 1: đọc tiếng, từ: đá bóng, An- đrây- ca...
Lần 2 luyện đọc câu: " Bố khó thở lắm..."
- HS luyện đọc theo nhóm 2.
- 2 HS đọc lại bài, GV đọc mẫu
* Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm đoạn 1- TLCH: khi câu chuyện xảy ra An- đrây- ca mấy tuổi?
+ mẹ bảo An- đrây- ca đi mua thuốc cho ông, thái độ An-đrây- ca như thế nào?
+ An- đrây- ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc?
ý 1: sự mải chơi của An- đrây- ca
- HS đọc đoạn 2- TLCH
+ Chuyện gì xảy ra khi An- đrây- ca mang thuốc về nhà?
+ An- đrây- ca dằn vặt NTN?
Từ ngữ: dằn vặt tự trách mình
ý 2: nỗi dằn vặt của An- đrây- ca.
Câu chuyện cho thấy An- đrây- ca là người NTN?
b. Hướng dẵn HS đọc diễn cảm:
GV đính bảng câu" Bước vào...ra khỏi nhà"
ở đoạn này có những nhân vật nào
 









Các ý kiến mới nhất