Tuần 1

Ngày soạn : 22/08/2011 Ngày giảng : T5/25/ 08/2011
Lịch sử và địa lí :
Bài 1 : Môn lịch sử và địa lí
I .Mục tiêu .
- Biết môn Lịch Sử và Địa lí ở lớp 4 giúp HS hiểu biết về thiên nhiên con người Việt Nam, Biết công lao của ông cha ta trong thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổiđầu thời Nguyễn.
- Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục HS tình yêu thiên nhiên , con người và đất nước Việt Nam.
II .Đồ dùng dạy - học :
1.Giáo viên : Sách giáo khoa ,giáo án ,bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam , Bản đồ hành chính Việt Nam ,ảnh sinh hoạt của một số dân tộc .
2.Học sinh : Sách giáo khoa ,vở ghi .
III .Phương pháp dạy học :
Phương pháp sử dụng bản đồ, quan sát, trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm, thực hành
IV .Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1 .định tổ chức :1`
2 .Kiểm tra bài cũ :4`
- Kiểm tra sách vở, đồ dùng của môn học

- GV nhận xét
3 .Bài mới :28`
a .Giới thiệu bài : Hôm nay các em đã được làm quen với môn học : Địa lí và lịch sử qua bài : Môn lịch sử và địa lí
- Ghi đầu bài lên bảng
b .Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
- Treo bản đồ địa lí Việt Nam lên bảng
- GV giới thiệu và kết hợp chỉ bản đồ vị trí của nước ta ,các thành phố lớn và một số dân cư ở một số vùng .
- Gọi một vài HS lên chỉ và trình bày lai vị trí của nước ta và tỉnh Sơn La trên bản đồ hành chính Việt Nam .
- GV nhận xét .
c .Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
- GV chia lớp làm 3 nhóm, phát cho mỗi nhóm một bộ tranh hoặc ảnh về cảnh sinh hoạt của dân tộc Tày, Thái, HMông ở vùng Tây Bắc, yêu cầu thảo luận trong 5 phút .
? Hãy tìm hiểu và mô tả lại bức tranh hoặc ảnh của nhóm mình ?



- Hết thời gian gọi HS trình bày
- GV nhận xét kết luận : Mỗi dân tộc sống trên đất nước Việt Nam có nét văn hoá riêng song đều có chung một tổ quốc, một lịch sử Việt Nam ...
d .Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp
- Để tổ quốc ta được tươi đẹp như ngày hôm nay ông cha ta đã phải trải qua hàng nhìn năm dựng nước và giữ nước .
? Em hãy kể một vài sự kiện chứng minh điều đó ?


- GVKL: Môn lịch sử và địa lí giúp các em hiểu biết thiên nhiên và con người Việt Nam, biết công lao của cha ông ta trong thời kì dựng nước và giữ nước .
e .Hoạt động 4 : Làm việc cả lớp .
? Để học tốt môn lịch sử và địa lí em cần làm gì ?



- GV nêu ví dụ : Quan sát tranh, ảnh, bản đồ, lược đồ để biết được sự kiện, hiện tượng lịch sử, địa lí diễn ra như thế nào .
? Môn lịch sử và địa lí giúp em hiểu biết gì ?
Bài học : SGK / 4
4 .Củng cố - dặn dò :
? Qua bài học hô