TUẦN 26 Ngày soạn: 24/02/2016
Ngày dạy: ……/… / 2016
TIẾT 97: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 5

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT. Giúp HS:
1. Kiến thức:
Nhận thấy rõ được ưu – nhược điểm trong bài viết của mình đặc biệt về nội dung, hình thức trình bày.
Qua bài viết ôn lại các bước để làm bài thuyết minh.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng hình thành dàn ý bài thuyết minh.
Sử dụng kết hợp các thể văn miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận trong bài viết của mình.
4. Giáo dục: Ý thức cẩn thận trong khi viết bài.
B. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: Soạn dàn bài, chấm, sửa lỗi.
2. Học sinh: Nhận bài, sửa lỗi sai.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Bài mới (40’)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG

Gv: Cho HS nhắc lại đề bài ở tiết 87, 88.
Gv: Chép lại đề bài lên bảng.
HS: Phân tích đề, tìm hiểu đề.

H: Đề bài thuộc kiểu bài thuyết minh. Vậy, đối tượng thuyết minh là gì ?



H: Cần sử dụng phương pháp nào để thuyết minh ? - Nêu ĐN, g/ thích, s/s, l/kê, nêu số liệu .. m/tả, b/luận.

Nhận xét về cách lập ý.
HS dựa vào phần tìm ý để lập dàn ý (bài)


Gv: Nhận xét ưu – khuyết điểm.
- Một số bài làm tốt
+ 8A: Huyền, Yến, Hải, Thương, Hà
+ 8B: Vân Anh, Tái, Ngọc Hải





Gv: Nêu các bài làm chưa đạt yêu cầu
Lớp 8A: Vương, Hòa, Trần Tuấn Anh, Công, Hậu, Hiếu, Tưởng

Lớp 8B: Nghĩa, Ninh, Long, Tuyền, Đạt, Linh

Gv: Đọc một số bài văn và nhận xét.
Gv: Gọi 2 em đọc bài hay
2 em đọc bài yếu
Gv: Trả bài cho HS
Yêu cầu: Các em trao đổi bài cho nhau đọc và nhận xét.
Gv: gọi điểm
I. ĐỀ BÀI: Như tiết 87, 88
* Các bước làm bài văn thuyết minh:
+ Tìm hiểu đề và tìm ý:
- Bài viết giúp cho người đọc nắm được những đặc điểm cụ thể, rõ ràng.
- Đối tượng: giới thiệu về một cách làm; thuyết minh là danh lam thắng cảnh.
+ Lập dàn bài:
- Lập dàn ý theo trình tự.
+ Viết bài:
- Cần sử dụng các phương pháp thuyết minh.



II. LẬP DÀN BÀI:
Theo dàn ý ở tiết 87,88

III. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CHUNG:
1. Ưu điểm:
- Nhìn chung đa số các em xác định đúng kiểu bài thuyết minh.
- Có sử dụng tri thức khách quan. Nêu số liệu tương đối chính xác.
- Một số em diễn đạt mạch lạc.
- Biết vận dụng kiến thức thực tế vào bài viết.
- Có dẫn dắt chuyển ý.

2. Tồn tại: - Bên cạnh các bài làm tốt một số em làm bài chưa tốt, còn rất sơ sài, chưa sáng tạo…
- Một số kiến thức còn sai, số liệu chưa chính xác.
VD:
- Sử dụng phương pháp thuyết minh chưa đạt.
- Trình bày cẩu thả, sai lỗi chính tả nhiều.

IV. ĐỌC VÀ BÌNH
V. TRẢ BÀI
Đánh giá kết quả: - Kết quả về mặt điểm số và tỉ lệ
Lớp
Loại
8A:
8B
TB t/lên

Giỏi:




Khá:




TB:




Yếu:











4. Củng cố (3’)
- GV nhận xét giờ trả bài
5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Xem lại bài
- Học bài và chuẩn bị bài “Nước Đại Việt ta”.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 24/02/2016
Ngày dạy:…/……/2016
TIẾT 98: NƯỚC ĐẠI VIỆT TA
(Trích Bình Ngô đại cáo)
Nguyễn Trãi
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. Giúp HS:
Kiến thức:
Thấy được đoạn văn có ý nghĩa như lời tuyên ngôn đọc lập của dân tộc ta ở thế kỉ XV.
Thấy được phần nào sức thuyết phục của nghệ thuật văn chính luận Nguyến Trãi: lập luận chặt chẽ, sự