Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Bài 10. Nông nghiệp

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thắm (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:40' 15-04-2015
Dung lượng: 55.0 KB
Số lượt tải: 273
Số lượt thích: 0 người
Trường Tiểu học Hiền Giang
Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hoa Lớp: 5

Kế hoạch dạy học
Môn: Địa lý Bài: Nông nghiệp
Tuần: 10 Tiết số: 10
I - Mục tiêu: Học sinh biết:
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta.
- Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó lúa gạo được trồng nhiều nhất.
- Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta ( lúa gạo, cà phê, cao su, chè, trâu, bò, lợn)
- Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của nông nhgiệp: lúa gạo ở đồng bằng; cây công nghiệp ở vùng núi, cao nguyên; trâu, bò ở vùng núi, gia cầm ở đồng bằng.
- HS khá, giỏi:+ Giải thích vì sao số lượng gia súc , gia cầm ngày càng tăng: do đảm bảo nguồn thức ăn.
+ GiảI thích vì sao cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng: vì khí hậu nóng ẩm.
II - Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của thầy: + Bản đồ kinh tế Việt Nam .
+ Tranh ảnh về các vùng trồng lúa, cây công nghiệp, cây ăn
quả ở nước ta.
- Chuẩn bị của trò : Tranh sưu tầm theo nội dung bài
III - Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A - Tổ chức lớp:
- Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
B - Tiến trình tiết dạy:

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 5’






2’


20’
A / Kiểm tra bài cũ:
- Nước ta có bao nhiêu dân tộc. Dân tộc nào có số dân đông nhất? Phân bố chủ yếu ở đâu?
- Phân bố dân cư ở nước ta có đặc điểm gì?
B /Bài mới:
1. Giới thiệu bài mới:
- Nêu mục đích, yêu cầu bài.
2.Ngành trồng trọt:
* Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- Ngành trông trọt có vai trò như thế nào trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta?
- Kết luận: Trồng trọt là ngành sản xuất




- GV nhận xét, cho điểm.


- GV ghi bảng
- GV ghi bảng

- GV nêu câu hỏi


- GV nêu, ghi bảng


- 2 HS





- HS ghi vở
- HS ghi vở

- HS trả lời


- HS ghi vở


Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

























10’









3’
chính trong nông nghiệp.
* Hoạt động 2: Làm việc theo cặp
- Kể tên một số loại cây trồng ở nước ta?.
- Loại cây nào được trông nhiều nhất?
- Kết luận: Nước ta trồng
 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác