Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 24. Nói với con

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Hằng
Ngày gửi: 22h:48' 16-11-2008
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 631
Số lượt thích: 0 người
Ngày dạy:
Tiết: 122 Nói với con
- Y Phương -
A. Mục tiêu cần đạt
- Giúp học sinh cảm nhận được tình cảm của cha mẹ đối với con cái, tình yêu quê hương sâu nặng cùng niềm tự hào với sức sống mạnh mẽ, bền bỉ của dân tộc mình qua lời thơ của Y Phương.
- Bước đầu hiểu được cách diễn tả độc đáo, giàu hình ảnh cụ thể gợi cảm của thơ ca miền núi.
- Giáo dục lòng yêu cha mẹ, yêu quê hương.
- Tích hợp: Bài thơ: Con cò, các biện pháp tu từ, văn biểu cảm.
B. Chuẩn bị
Giáo viên: Soạn giáo án
Học sinh: Học bài, soạn bài
C. Tiến trình lên lớp
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra: Đọc thuộc lòng bài thơ “Sang Thu”
3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
H/Đ của học sinh
Nội dung

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc: Đọc với giọng thiết tha, trìu mến, tâm tình.
Giáo viên đọc một lượt (học sinh đọc
?: Nêu những hiểu biết của em về tác giả?







?: Em hiểu gì về tác phẩm?



?: Xác định thể loại của bài thơ?
?: Vì sao cho đây là thơ trữ tình? (Xuất hiện nhân vật trữ tình (người cha) mượn lời nói với con để thể hiện tình cảm quê hương và tình cảm ruột thịt của mình).
?: Xác định phương thức biểu đạt của bài thơ?
(Biểu cảm kết hợp tự sự và miêu tả)
?: Lời thơ trong bài có gì mới lạ so với các bài thơ khác mà em đã học?
(Thể thơ tự do, ít vần gần với lời nói thường ngày, mộc mạc, chân thành, hình ảnh lạ)
?: Vì sao có sự mới lạ đó? (Cách nói của người dân miền núi do tác giả vốn là người dân tộc Tây Bắc).
?: Nêu bố cục của bài thơ? (2 phần)
Phần 1: Nói với con về tình cảm cội nguồn
Phần 2: Nói với con về sức sống bền bỉ, mãnh liệt của quê hương.
Đọc đoạn thơ 1
?: Người cha đã nói với con về tình cảm cội nguồn nào? (Tình gia đình (chân phải… cười) Tình làng xóm (người đồng mình… tấm lòng)
?: Lời thơ nói về gia đình có gì đặc biệt? (Cách hình dung của người dân miền núi (Bước chậm chạm tiếng nói tới tiếng cười…)
?: Em cảm nhận ý thơ này như thế nào?
?: Từ đó một cảnh tượng như thế nào hiện lên?
(Mái ấm gia đình hạnh phúc)
?: Vì sao lời đầu tiên của cha nói với con là điều đó?
?: Cách nói “người đồng mình yêu lắm” có gì riêng?
- Hình ảnh mộc mạc: Đan lờ cài nan hoa
Vách nhà ken câu hát
- Lời nói chân tình: Rừng cho hoa, con đường cho những tấm lòng.
?: Em hiểu thế nào về các hình ảnh trên?
(Chú thích sách giáo khoa)
?: Những hình ảnh đó gợi về một cuộc sống như thế nào?
?: Em cảm nhận như thế nào về lời thơ “Rừng cho hoa.. tấm lòng
No_avatar
bạn ơI !giáo án của bạn vẫn sơ sài lắm
No_avatar

Hay lắm.Nhưng có điều còn chưa hoàn hảo

 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác