Tuần 23. Nội quy Đảo khỉ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Tú Anh
Ngày gửi: 20h:59' 31-03-2016
Dung lượng: 246.5 KB
Số lượt tải: 33
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Tú Anh
Ngày gửi: 20h:59' 31-03-2016
Dung lượng: 246.5 KB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích:
0 người
Tuần 23
Thứ 2 ngày 18 tháng 2 năm 2013
Tập đọc
Bác sĩ Sói
I.Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt , không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. (trả lời được câu hỏi 1,2,3,5)
KNS : - Ra quyết định .
- phó phó với căng thẳng .
II. Đồ dùng dạy - học:
Tranh vẽ SGK.
III. Hoạt động dạy- học:
Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 HS lên bảng đọc bài Cò và Cuốc.
1HS nêu nội dung bài.
Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
HĐ2: Hướng dẫn đọc
- GV đọc mẫu - HS lắng nghe.
- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Học sinh đọc nối tiếp từng câu.
+ GV cùng HS phát hiện từ khó để luyện đọc đúng.
+ HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ mới (bằng nhiều cách).
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
GV tổ chức HS đọc đoạn theo nhóm - GV theo dõi, nhắc nhở.
+ Các nhóm thi đọc (đọc cá nhân hoặc đồng thanh, cả bài hoặc 1 đoạn).
+ Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 và đoạn 2 .
Tiết 2
HĐ3: Tìm hiểu bài
? Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói?( Sói thèm rỏ dãi)
? Sói làm gì để lừa ngựa? (Sói đóng giả làm bác sĩ khám bệnh)
? Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào? (Ngựa nói Bác sĩ sói khám cho cái chân đang bị đau)
? Chọn tên khác cho chuyện?
HĐ4: Luyện đọc lại
Tổ chức HS đọc phân vai.
Đọc cả bài cá nhân.
3. Củng cố, dặn dò:
1HS đọc bài và nêu ND câu chuyện.
- Nhận xét tiết học.
Toán
Số bị chia, số chia, thương
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được số bị chia- số chia- thương
- Biết cách tìm kết quả của phép chia.
- BT cần làm BT1, BT2. HSKG làm tất cả các bài tập còn lại.
II.Đồ dùng dạy - học:
Thẻ ghi các từ : Số bị chia, số chia, thương
III. Hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- 1 HS lên bảng làm : 2 x 3 ... 2 x 5
10 : 2 .... 2 x 4
- Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Giới thiệu số bị chia, số chia, thương
- GV Ghi bảng 6 : 2 y/c HS tìm kết quả.
- Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6 là số bị chia, 2 là số chia, 3 là thương. HS đính
thẻ lên bảng.
? 6 là gì trong phép chia ?(6 là số bị chia )
? 2 là gì trong phép chia? (2 là số chia)
? 3 là gì trong phép chia? (3 là thương)
- 3là thương trong phép chia 6 : 2 = 3
- Nên 6 : 2 cũng là thương của phép chia này.
? Hãy nêu thương của phép chia 6 : 2
HĐ3: GVlấy thêm một
 








Các ý kiến mới nhất