Ngày soạn: 10/9/2016
Ngày dạy: 13/9/2016
Tiết 4:
NHẠC LÍ: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

I. Mục tiêu:
- HS biết các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh, cách viết các hình nốt
và dấu lặng đen trên khuông nhạc.
- Đọc chính xác bài TĐN số 1.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Đàn ocgan, Bảng phụ chép TĐN số 1
2. Học sinh: đọc tên nốt nhạc bài TĐN số 1
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức và kiểm tra sĩ số: ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút)
1) Có mấy loại âm thanh, âm thanh có những thuộc tính nào?
2) Viết vị trí 7 nốt nhạc trên khuông.
3. Bài mới: ( 35 phút ) GV giới thiệu vào nội dung bài học:

HĐ CỦA GV
NỘI DUNG – GHI BẢNG
HĐ CỦA HS

GV ghi bảng

GV giới thiệu





GV ghi bảng
GV giới thiệu







GV hướng dẫn hs viết các hình nốt trên khuông


GV ghi bảng
GV hướng dẫn ghi dấu lặng
GV ghi bảng
GV giới thiệu



GV hỏi



GV phân tích

GV đàn

GV hướng dẫn
GV đàn giai điệu
GV đàn và hướng dẫn đọc bài



GV yêu cầu


GV đệm đàn



GV yêu cầu


GV đàn

I. Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh. ( 15 phút )
1. Hình nốt.
- Nốt tròn: Có độ ngân dài nhất
- Nốt trắng: Có độ ngân bằng ½ nốt tròn
- Nốt đen: Có độ ngân bằng ½ nốt trắng
- Nốt móc đơn: Có độ ngân bằng ½ nốt đen
- Nốt móc kép: Có độ ngân bằng ½ nốt đơn
=> Giới thiệu sơ đồ mối quan hệ giữa các hình nốt (sgk).
2. Cách viết nốt nhạc trên khuông.
- Các nốt nằm ở dòng thứ 3, đuôi có thể quay lên hoặc quay xuống.
- Các nốt nằm từ khe thứ 3 trở lên, đuôi thường quay xuống.
- Các nốt nằm ở khe thứ 2 trở xuống, đuôi thường quay lên.
- Các nốt móc đứng cạnh nhau có thể nối với nhau bằng 1 hoặc 2 vạch ngang.
/
3. Dấu lặng. Là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. Môti hình nốt có một dấu lặng tương ứng.
/
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 ( 20 phút )
- Giới thiệu bài TĐN:
- Bài TĐN số 1 là bài “Biết nói gì với mẹ đây” của nhạc sĩ Mô Da. Người ta đã dựa vào giai điệu này đặt rất nhiều lời ca khác nhau. VD: Bài ABC(tiếng Anh)…
- Tìm hiểu bài TĐN:
? Về cao độ bài TĐN có sử dụng những nốt nhạc nào? (Đồ, rê, mi, fa, son, la)
? Về trường độ có những hình nốt nào? (Nốt đen, dấu lặng đen).
- Bài TĐN gồm 2 câu
- Luyện tập cao độ:
/
- Luyện tập tiết tấu:
- GV hướng dẫn HS gõ tiết tấu
- Tập đọc từng câu.
- Cho hs nghe giai điệu cả bài 1-2 lần
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần, hs nghe- đọc nhẩm theo và đọc lại theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự câu 1
- Nối câu 1 và câu 2 => Đọc thuần thục cả bài.
- Chia từng dãy bàn đọc nhạc kết hợp gõ nhấn vào các phách mạnh.
- Tập đọc nhạc cả bài:
- HS đọc nhạc cả bài kết hợp gõ tiết tấu. GV nghe và sửa sai cho HS
- Ghép lời ca.
- GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 110. ½ lớp đọc nhạc, ½ lớp hát lời kết hợp gõ phách. Sau đó đổi lại phần trình bày.
- Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời ca.
- Củng cố, Kiểm tra:
- Tổ, nhóm đọc nhạc hát lời bài TĐN, kết hợp gõ tiết tấu.
* Trò chơi âm nhạc.
- GV đàn cao độ 7 nốt nhạc cho hs nghe nhiều lần, sau đó đàn 3 nốt bất kì cho các em nghe và yêu cầu các em cho biết đó là các nốt nào và đọc lại hoặc hát bằng âm la
HS ghi bài

HS nghe và ghi






HS ghi bài
Hs nghe và ghi bài