Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

bai 10: Nito

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Hà
Ngày gửi: 13h:59' 27-12-2010
Dung lượng: 75.5 KB
Số lượt tải: 178
Số lượt thích: 0 người

Họ tên: Trần Thị Thúy Hà
Lớp: Đai học Sư phạm Hóa K9
Trường: Đại học Hải Phòng
Môn: Phương pháp dạy học Hóa học
Bài tập: Soạn giáo án 1 tiết dạy Hóa học

Bài 10: Nitơ
Mục tiêu và yêu cầu của bài dạy:
1, Kiến thức: Học sinh hiểu và nắm được
- Cấu tạo phân tử: viết cấu hình electron, công thức cấu tạo của N2
- Tính chất vật lí
- Tính chất hóa học của N2
+ Tính oxi hóa
+Tính khử
- Trạng thái tự nhiên và điều chế
- Ứng dụng của N2
2, Kỹ năng:
- Viết cấu hình electron, công thức electron, công thức cấu tạo, công thức phân tử của N2.
- Dự đoán tính chất hóa học của N2, viết phương trình phản ứng để minh họa.
- Đọc, tóm tắt thông tin về tính chất vật lí, điều chế và ứng dụng của N2.
3, Thái độ:
- Giáo viên: Tích cực, nghiêm túc.
- Học sinh : Có niềm yêu thích, say mê với môn học.
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1, Học sinh:
- Học bài cũ.
- Chuẩn bị bài mới ( đọc và nghiên cứu sách giáo khoa trước).
2, Giáo viên:
- Chuẩn bị kiến thức bài mới.
- Soạn giáo án.
- Chuẩn bi tài liệu: sách giáo khoa, sách bài tập.
Tiến trình giờ học:
1, Ổn định tổ chức:
- Sĩ số lớp ( học sinh có mặt, vắng mặt).


2, Kiểm tra bài cũ:(10 phút)
Giáo viên: Yêu cầu các em trả lời những câu hỏi sau:
1, Nhóm Nitơ gồm những nguyên tố nào?
2, Cấu hình electron ngoài cùng của nhóm Nitơ?
3, Vì đặc điểm electron ngoài cùng nên nhóm Nitơ có những số oxi hóa nào?
4, Các nguyên tố thuộc nhóm Nitơ trong các phản ứng hóa học thể hiện tính gì?
5, Tính kim loại và phi kim trong nhóm thay đổi như thế nào?
6, Hợp chất của nhóm Nitơ với Hiđro biến đổi tính chất hóa học như thế nào?
7, Oxit và hidroxit của nhóm Nitơ biến đổi tính chất hóa học như thế nào?
3, Dẫn dắt:
Tiết trước các em đã được học khái quát về những nguyên tố thuộc nhóm Nitơ. Biết được vị trí của nhóm Nitơ trong bảng Hệ thống tuần hoàn và tính chất chung của các nguyên tố nhóm Nitơ. Hôm nay, chúng ta sẽ đi nghiên cứu một trong những nguyên tố tiêu biểu của nhóm Nitơ. Đó là nguyên tố Nitơ.
4, Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Phần ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí và cấu hình electron nguyên tử của N2
GV: Yêu cầu học sinh cho biết vị trí và cấu hình electron của nguyên tử Nitơ?
HS: Đọc sách giáo khoa và trả lời.


GV:Viết công thức cấu tạo của nguyên tố Nitơ.
- Biểu diễn sự liên kết của 2 nguyên tử Nitơ trên Obitan.
- Rút ra công thức electron của nguyên tố N2 và công thức cấu tạo của nguyên tố N2.

I, Vị trí và cấu hình electron nguyên tử:
- Nitơ ở ô thứ 7, nhóm VA, chu kì 2 trong bảng hệ thống tuần hoàn.
- Cấu hình electron của nguyên tử:
7N: 1s22s22p3 (có 5electron ở lớp ngoài cùng.





- Công thức electron :N∶∶N:
- Công thức cấu tạo:

Hoạt động 2: Tìm hiểu về tính chất vật lí của N2 .
GV: Yêu cầu học sinh cho biết những tính chất vật lí của N2.
HS: Đọc sách giáo khoa và trả lời.




.
II, Tính chất vật lí:
- Nitơ là chất khí không màu, không mùi, không vị, hơi nhẹ hơn không khí, hóa lỏng ở -1960C, hóa rắn ở
-2100C.
- Tan rất ít trong nước ở điều kiện
thường.
- Nitơ không duy trì sự cháy và sự sống.


Hoạt động 3: Tìm hiểu về tính chất hóa học.
GV: Dẫn dắt: Như các em đã biết các nguyên tố nhóm Nitơ có số oxi hóa cao nhất là +5, bên cạnh đó còn có số oxi hóa là +3 và -3. Riêng nguyên tử N2 có thêm các số oxi hóa +1,+2,+4. Vì thế, N2 vừa thể hiện tính oxi hóa vừa thể hiện tính khử. Tuy nhiên, tính oxi hóa vẫn trội hơn tính khử.
GV:Yêu cầu học sinh cho biết những tính chất hóa học của N2 và nêu những phương trình phản ứng minh họa
 
Gửi ý kiến