Tuần 13 Ngày soạn: 28/11/2020
Tiết 13 Ngày dạy: 02/12/2020


I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Biết được những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học - kỹ thuật.
- Đánh giá được ý nghĩa, những tác động tích cực và hậu quả tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật.
2. Kỹ năng
Tư duy, phân tích, so sánh, đối chiếu.
3. Phẩm chất, năng lực cần đạt
- Phẩm chất: Trách nhiệm, yêu nước.
- Năng lực:
+ Năng lực chung: Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác, tự tin.
+ Năng lực chuyên biệt: Năng lực tái hiện các sự kiện lịch sử của thế giới; Năng lực thực hành bộ môn: Khai thác, sử dụng tư liệu, tranh ảnh lịch sử,…
II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC
Hoạt động trợ giúp của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Khởi động
Từ những năm 40 của thế kỷ XX, loài người đã bước vào cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật với những nội dung phong phú, tốc độ phát triển và những kết quả về mọi mặt, nó có ý nghĩa quan trọng đối với cuộc sống con người.
Học sinh lắng nghe, quan sát, ghi chép đầu bài

B. Hình thành kiến thức
I. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học - kỹ thuật
- Giáo viên giới thiệu từ sau chiến tranh thế giới thứ hai, một cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đã diễn ra với nội dung phong phú và toàn diện, tốc độ phát triển hết sức nhanh chóng và những hệ quả về nhiều mặt là không thể tránh khỏi
? Những vấn đề nào mang tính toàn cầu cần giải quyết?
- Bùng nổ dân số, sự cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên, nhu cầu hiến tranh.
? Trước những yêu cầu bức thiết đó con người phải làm gì?
- Tiến hành cuộc cách mạng khoa học để tìm ra những nguồn năng lượng mới, công cụ sản xuất mới
? Tại sao nước Mỹ là nơi khởi đầu của cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật lần thứ 2?
- Đầu tư vốn vào khoa học - kỹ thuật; Không bị chiến tranh tàn phá; Có nhiều nhà khoa học trong chiến tranh lánh nạn.
- Nhóm: Nêu những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học kĩ thuật ?
- HS dựa vào sách giáo khoa trả lời và nêu từng thành tựu của mỗi lĩnh vực
- Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình trong sách giáo khoa để thấy được sự phát triển của khoa học cơ bản
Slide 1: ảnh chú cừ Dolly, bản đồ gen người, nhà khoa học Anh - xtanh, máy gia tốc hạt cực lớn sản xuất năm 2008
Slide 2: ảnh về máy tính, sản xuất ô tô, người máy
Slide 3: ảnh về năng lượng mặt trời, gió, nguyên tử, thủy triều
Slide 4: ảnh về chất dẻo tổng hợp ti tan, hạt Nano
Slide 5: ảnh về máy cấy, cày, gặt, trồng trọt theo phương pháp sinh học, những giống cây mới, con vật mới
Slide 6: ảnh về tàu siêu tốc chạy trên đệm từ của Nhật Bản, máy bay siêu âm, vệ tinh VN- SAT của Việt Nam
Slide 7: Anh về Vệ tinh nhân tạo của Liên Xô, nhà du hành vũ trụ Gagarin, Amstrong đặt chân lên vũ trụ
- Giáo viên liên hệ với tình hình thực tiễn hiện nay
-Vì sao đạt được những thành tựu đó ?
- Do nhu cầu cuộc sống của con người ( con người luôn tìm tòi và sáng tạo.

GV chốt lại:
- Mỹ là nơi khởi đầu cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật lần thứ hai diễn ra từ giữa những năm 40 của thế kỉ XX.
- Là nước đi đầu về khoa học kĩ thuật và công nghệ, Mĩ thu được nhiều thành tựu to lớn trong các lĩnh vực ( Nhờ có thành tựu khoa học - kỹ thuật, nền kinh tế Mỹ tăng trưởng nhanh chóng.
- Từ sau chiến tranh thế giới thứ hai, một cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật đã diễn ra với những nội dung phong phú và toàn diện, tốc độ phát triển hết sức nhanh chóng và những hệ quả về nhiều mặt là không thể lường hết được.
- Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật là:
+ Những phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản - toán học, vật lý, hoá học và sinh học (Cừu Đô-li ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính, bản đồ gen người …).
+ Những phát minh lớn về công cụ sản xuất mới như: máy tính điện tử,