TUẦN 1
Thứ hai ngày 03 tháng 9 năm 2018
Buổi sáng
Tiết 1
CHÀO CỜ


Tiết 2
TẬP ĐỌC
Bài 1: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. Mục tiêu:
  1. Kiến thức: Giúp HS hiểu nội dung bức thư : Bác Hồ khuyên HS chăm  học , biết nghe lời thầy, yêu bạn. ( trả lời được các câu hỏi ở sách giáo khoa)
 *Kỹ năng: Giúp HS biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghĩ hơi đúng chỗ . Học thuộc lòng đoạn : Sau 80 năm ... công học tập của các em. HS khá- giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng
2.Năng lực: Có ý thức tự phục vụ, chuẩn bị đủ và biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
3. Phẩm chất: Tự hào về đất nước Việt Nam. Biết kính yêu Bác Hồ , yêu đất nước .
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài tập đọc ở sách giáo khoa
- Bảng phụ viết sẵn đoạn thư HS cần học thuộc lòng.
III. Các hoạt động dạy học:
 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A.Giới thiệu chương trình Tập đọc lớp 5 (3 phút)
B. Bài mới:  (30 phút)
1. Hoạt động khởi động(3 phút)
- Treo tranh minh họa ở sách giáo khoa và giới thiệu bài  Thư Bác Hồ  gửi học sinh năm 1945.
2. Hoạt động luyện đọc (10 phút)
a. Luyện đọc
 * Việc 1:
- Cho HS thảo luận nhóm đôi, chia đoạn.
 
 


* Việc 2:
- GV theo dõi, giúp đỡ.







- GV đọc toàn bài
3. Hoạt động tìm hiểu bài (8 phút).
- GV y/c HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.





b. Tìm hiểu bài
*Việc 1: Gv cho HS hoạt động nhóm đôi đọc câu hỏi trong sách giáo khoa sau đó ghi ý trả lời ra nháp




* Việc 2: y/c nhóm trưởng lên điều hành


* Việc 3: Nghe GV nhận xét, kết luận…
4. Hoạt động Luyện đọc diễn cảm:
- Cho HS đọc nối tiếp lần 3
- Chia sẻ với bạn về cách đọc tốt bài tập đọc. ? Để đọc tốt bài này ta cần đọc như thế nào?
-  Treo bảng phụ có  đoạn văn
- Nghe GV đọc mẫu




- Cho HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng.
- GV nhận xét.
5. Hoạt động trải nghiệm
HS có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước ?
- Nhận xét giờ học
 
 
 
- Quan sát và lắng nghe
 
 



- 1 HS đọc cả bài.
- Thảo luận nhóm đôi, chia đoạn
- Một số nhóm nêu cách chia đoạn.
- 2 đoạn:
+ Đoạn 1: Các em … nghĩ sao?
+ Đoạn 2: Trong năm học … Hồ Chí Minh
- Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm luyện đọc, phát hiện từ khó, câu dài cùng giúp nhau đọc.
- Một số nhóm đọc trước lớp, nhóm
khác lắng nghe, bổ sung.
- 1 HS đọc phần chú giải ở sách giáo khoa
- Cả lớp nghe



- HS chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.
- Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
* Nội dung:



- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu.
- Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung cho mình.

 
 
 
- HS tìm giọng đọc tốt nhất. 
 
- HS nối tiếp đọc mẫu đoạn văn.
- Nhóm trưởng tổ chức cho các thành viên trong nhóm đọc
- Nhóm trưởng tổ chức cho các nhóm thi đọc thuộc lòng ( Đại diện một số nhóm đọc). Lớp nghe bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt.




Tiết 3

TOÁN
Bài 1