Tuần 7. Những người bạn tốt

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng
Ngày gửi: 15h:51' 14-10-2015
Dung lượng: 424.0 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng
Ngày gửi: 15h:51' 14-10-2015
Dung lượng: 424.0 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
Tiết 3 MÔN:TẬP ĐỌC
NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu từ ngữ trong câu chuyện. Hiểu nội dung câu chuyện.
Ca ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con
người. Cá heo là bạn của con người.
2. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm được bài văn.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu quý thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
Thầy: SGK,phấn màu,bảng phụ
Trò : SGK,vở
III. Các hoạt động:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
1’
32’
7’
5’
1.Khởi động:
2.Kiểm tra:
3. Giới thiệu bài mới:
4.Các hoạt động:
*Hoạtđộng1: Luyện đọc
*Hoạtđộng2:
Tìm hiểu bài
* Hoạt động 3:
L. đọc diễn cảm
* Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò:
- Gọi HS đọc và TLCH bài : Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
- Giáo viên nhận xét
- Nêu mục tiêu giờ học->ghi bảng
- Gọi hs khá đọc
- Rèn đọc những từ khó: A-ri-ôn,Xi-xin,boongtàu..
- Bài văn chia làm mấy đoạn?
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn?
- Giáo viên giải nghĩa từ
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
- Yêu cầu hs đọc đoạn 1
- Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển?
- Tổ chức cho học sinh thảo luận
* Nhóm 1:
- Yêu cầu hs đọc đoạn 2
- Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời?
* Nhóm 2:
- Yêu cầu hsđọc toàn bài
-Qua câu chuyện,em thấy
cá heo đáng yêu, đáng quý ở điểm nào?
* Nhóm 3:
- Yêu cầu hs đọc cả bài
- Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thủy thủ và của đàn cá heo đối với nghệ sĩ A-ri-ôn?
* Nhóm 4:
- Yêu cầu hs đọc cả bài
- Nêu nội dung chính của câu chuyện?
- Nêu giọng đọc?
- Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm.
-Giáoviênnhận xét, tuyên dương
- Rèn đọc diễn cảm bài
-Chuẩnbị:“Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà”
-Nhận xét giờ học .
- Hát
-2HS đọc và TLCH
- HS nhận xét
- HS ghi vở
- Hoạt động lớp, cá nhân
- 1 Học sinh đọc toàn bài
- Luyện đọc từ khó
* 4 đoạn: - HS chia đoạn
- Lần lượt hsđọc nối tiếp
- Học sinh đọc thầm chú giải sau bài đọc.
- 1 học sinh đọc thành tiếng
- Học sinh tìm thêm từ ngữ, chi tiết chưa hiểu (nếu có).
- Học sinh nghe
- Hoạt động nhóm, lớp
- Học sinh đọc đoạn 1
- Vì bọn thủy thủ cướp hết tặng vật của ông và đòi giết ông.
- Các nhóm thảo luận
- Thư kí ghi vào phiếu các ý kiến của bạn.
- Đại diện nhóm trình bày các nhóm nhận xét.
- Học sinh đọc đoạn 2
- HS phát biểu .
- Học sinh đọc toàn bài
-Biết thưởng thức tiếng hát của người nghệ sĩ.
-Biết cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển.
- Học sinh đọc cả bài
- HS phát biểu .
- Học sinh đọc
- Ca ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người.
- Hoạt động cá nhân, lớp
- Học sinh đọc toàn bài
- Học sinh đọc diễn cảm (mỗi dãy cử 3 bạn).
Tuần 7
Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2014
Tiết1 CHÀO CỜ
Tiết2 TOÁN
Tiết 31:LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS nắm được quan hệ giữa 1 vàvà và
-
NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu từ ngữ trong câu chuyện. Hiểu nội dung câu chuyện.
Ca ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con
người. Cá heo là bạn của con người.
2. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm được bài văn.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu quý thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
Thầy: SGK,phấn màu,bảng phụ
Trò : SGK,vở
III. Các hoạt động:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
1’
32’
7’
5’
1.Khởi động:
2.Kiểm tra:
3. Giới thiệu bài mới:
4.Các hoạt động:
*Hoạtđộng1: Luyện đọc
*Hoạtđộng2:
Tìm hiểu bài
* Hoạt động 3:
L. đọc diễn cảm
* Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò:
- Gọi HS đọc và TLCH bài : Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
- Giáo viên nhận xét
- Nêu mục tiêu giờ học->ghi bảng
- Gọi hs khá đọc
- Rèn đọc những từ khó: A-ri-ôn,Xi-xin,boongtàu..
- Bài văn chia làm mấy đoạn?
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn?
- Giáo viên giải nghĩa từ
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
- Yêu cầu hs đọc đoạn 1
- Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển?
- Tổ chức cho học sinh thảo luận
* Nhóm 1:
- Yêu cầu hs đọc đoạn 2
- Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời?
* Nhóm 2:
- Yêu cầu hsđọc toàn bài
-Qua câu chuyện,em thấy
cá heo đáng yêu, đáng quý ở điểm nào?
* Nhóm 3:
- Yêu cầu hs đọc cả bài
- Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thủy thủ và của đàn cá heo đối với nghệ sĩ A-ri-ôn?
* Nhóm 4:
- Yêu cầu hs đọc cả bài
- Nêu nội dung chính của câu chuyện?
- Nêu giọng đọc?
- Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm.
-Giáoviênnhận xét, tuyên dương
- Rèn đọc diễn cảm bài
-Chuẩnbị:“Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà”
-Nhận xét giờ học .
- Hát
-2HS đọc và TLCH
- HS nhận xét
- HS ghi vở
- Hoạt động lớp, cá nhân
- 1 Học sinh đọc toàn bài
- Luyện đọc từ khó
* 4 đoạn: - HS chia đoạn
- Lần lượt hsđọc nối tiếp
- Học sinh đọc thầm chú giải sau bài đọc.
- 1 học sinh đọc thành tiếng
- Học sinh tìm thêm từ ngữ, chi tiết chưa hiểu (nếu có).
- Học sinh nghe
- Hoạt động nhóm, lớp
- Học sinh đọc đoạn 1
- Vì bọn thủy thủ cướp hết tặng vật của ông và đòi giết ông.
- Các nhóm thảo luận
- Thư kí ghi vào phiếu các ý kiến của bạn.
- Đại diện nhóm trình bày các nhóm nhận xét.
- Học sinh đọc đoạn 2
- HS phát biểu .
- Học sinh đọc toàn bài
-Biết thưởng thức tiếng hát của người nghệ sĩ.
-Biết cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển.
- Học sinh đọc cả bài
- HS phát biểu .
- Học sinh đọc
- Ca ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người.
- Hoạt động cá nhân, lớp
- Học sinh đọc toàn bài
- Học sinh đọc diễn cảm (mỗi dãy cử 3 bạn).
Tuần 7
Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2014
Tiết1 CHÀO CỜ
Tiết2 TOÁN
Tiết 31:LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS nắm được quan hệ giữa 1 vàvà và
-
 








Các ý kiến mới nhất