Tuần 7. Những người bạn tốt

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Chu Ngọc Huých
Ngày gửi: 22h:03' 25-08-2015
Dung lượng: 390.1 KB
Số lượt tải: 41
Nguồn:
Người gửi: Chu Ngọc Huých
Ngày gửi: 22h:03' 25-08-2015
Dung lượng: 390.1 KB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 6
Thứ hai Ngày soạn: 28/9/2014
Tiết 3: (Theo TKB) Ngày giảng: 29/9/2014
Môn: Tập đọc
Tiết 11: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A – PÁC – THAI
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
-Hiểu nội dung : Chế dộ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu . (Trả lời các câu hỏi 1,2,4).
II,Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
32
3
A.Mở đầu:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2HS đọc thuộc bài Ê - mi - li, con...., trả lời câu hỏi , giáo viên nhận xét.
2.Giới thiệu bài:
B.Giảng bài:
a/ Luyện đọc:
-Giáo viên đọc toàn bài
- Giới thiệu tranh minh hoạ (tổng thống Nam phi)
- Hướng dẫn chia đoạn (chia 3 đoạn):
+ Đoạn 1 : Từ đầu đến a-pac-thai
+ Đoạn 2 : Tiếp theo đến dân chủ nào
+ Đoạn 3 : Còn lại
- Cho HS đọc nối tiếp.
- Luyện đọc từ ngữ khó
- Cho HS đọc phần chú giải.
- Cho HS đọc nối tiếp
- HS luyện đọc theo cặp.
b/Tìm hiểu bài: Cho HS đọc thầm, lướt từng đoạn suy nghĩ TLCH
- Dưới chế độ a-pác –thai, người da đen bị đối xử như thế nào?
- Người dân Nam Phi đã làm gì để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?
- Hãy giới thiệu về vị tổng thống đầu tiên của Nam Phi mới?
H: Thông qua bài đọc em có suy nghĩ gì?
-Yêu cầu HS nêu nội dung bài
- Nhận xét, kết luận, ghi bảng
c/ Đọc diễn cảm:
- Gọi 3HS đọc nối tiếp
- H/d luyện đọc diễn cảm đoạn 3 (cảm hứng ca ngợi, sảng khoái) Nhấn mạnh các từ ngữ:bất bình, dũng cảm và bền bỉ, tự do và công lí…
- Đọc mẫu
- Cho HS luyện đọc
- Thi đọc trước lớp
- Nhận xét tuyên dương.
C. Kết luận:
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn; đọc trước bài Tác phẩm của Si – le và tên phát xít
- Giáo viên nhận xét tiết học.
-Hs đọc
-Theo dõi, lắng nghe
- Quan sát
- Nối tiếp nhau đọc đoạn (2 lần)
- Một vài Hs đọc
-Đọc chú giải.
-Nối tiếp đọc
- Đọc theo cặp
-Đoc, TLCH
-Người da đen bị đối xử một cách bất công. Người da trắng chiếm 9/10 đất trồng trọt, ... lương của người da đen chỉ bằng 1/10 lương của công nhân da trắng . Họ phải sống chữa bệnh ở những khu nhà riêng và không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào .
-Họ đã đứng lên đòi bình đẳng. Cuộc đấu tranh anh dũng và bền bỉ của họ cuối cùng đã dành được thắng lợi.
-Ông là một luật sư, tên là Nen-xơn Man-đê-la. Ông bị giam cầm 27 năm vì ông đã đấu tranh chống chế độ a-pác-thai. Ông là người tiêu biểu cho tất cả những người da đen, da màu ở Nam Phi đã kiên cường, bền bỉ đấu tranh cho một xã hội công bằng, tự do, dân chủ.
-Màu da khác nhau nhưng đều là con người, không nên phân biệt…
- Phát biểu, nhận xét, bổ sung
-Đọc nối tiếp
- Theo dõi
-Chú ý theo dõi
- Luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc- Bình chọn
..................................(((....................................
Tiết 4: (Theo TKB) Môn: toán
Bài 26: luyện tập
I. Mục tiêu:
Biết tên gọi kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích .
Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan.
II. Chuẩn bị:
Thầy: Phấn màu - Bảng phụ
Trò: Vở bài tập, SGK, bảng con
III.
Thứ hai Ngày soạn: 28/9/2014
Tiết 3: (Theo TKB) Ngày giảng: 29/9/2014
Môn: Tập đọc
Tiết 11: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A – PÁC – THAI
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
-Hiểu nội dung : Chế dộ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu . (Trả lời các câu hỏi 1,2,4).
II,Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
32
3
A.Mở đầu:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2HS đọc thuộc bài Ê - mi - li, con...., trả lời câu hỏi , giáo viên nhận xét.
2.Giới thiệu bài:
B.Giảng bài:
a/ Luyện đọc:
-Giáo viên đọc toàn bài
- Giới thiệu tranh minh hoạ (tổng thống Nam phi)
- Hướng dẫn chia đoạn (chia 3 đoạn):
+ Đoạn 1 : Từ đầu đến a-pac-thai
+ Đoạn 2 : Tiếp theo đến dân chủ nào
+ Đoạn 3 : Còn lại
- Cho HS đọc nối tiếp.
- Luyện đọc từ ngữ khó
- Cho HS đọc phần chú giải.
- Cho HS đọc nối tiếp
- HS luyện đọc theo cặp.
b/Tìm hiểu bài: Cho HS đọc thầm, lướt từng đoạn suy nghĩ TLCH
- Dưới chế độ a-pác –thai, người da đen bị đối xử như thế nào?
- Người dân Nam Phi đã làm gì để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?
- Hãy giới thiệu về vị tổng thống đầu tiên của Nam Phi mới?
H: Thông qua bài đọc em có suy nghĩ gì?
-Yêu cầu HS nêu nội dung bài
- Nhận xét, kết luận, ghi bảng
c/ Đọc diễn cảm:
- Gọi 3HS đọc nối tiếp
- H/d luyện đọc diễn cảm đoạn 3 (cảm hứng ca ngợi, sảng khoái) Nhấn mạnh các từ ngữ:bất bình, dũng cảm và bền bỉ, tự do và công lí…
- Đọc mẫu
- Cho HS luyện đọc
- Thi đọc trước lớp
- Nhận xét tuyên dương.
C. Kết luận:
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn; đọc trước bài Tác phẩm của Si – le và tên phát xít
- Giáo viên nhận xét tiết học.
-Hs đọc
-Theo dõi, lắng nghe
- Quan sát
- Nối tiếp nhau đọc đoạn (2 lần)
- Một vài Hs đọc
-Đọc chú giải.
-Nối tiếp đọc
- Đọc theo cặp
-Đoc, TLCH
-Người da đen bị đối xử một cách bất công. Người da trắng chiếm 9/10 đất trồng trọt, ... lương của người da đen chỉ bằng 1/10 lương của công nhân da trắng . Họ phải sống chữa bệnh ở những khu nhà riêng và không được hưởng một chút tự do, dân chủ nào .
-Họ đã đứng lên đòi bình đẳng. Cuộc đấu tranh anh dũng và bền bỉ của họ cuối cùng đã dành được thắng lợi.
-Ông là một luật sư, tên là Nen-xơn Man-đê-la. Ông bị giam cầm 27 năm vì ông đã đấu tranh chống chế độ a-pác-thai. Ông là người tiêu biểu cho tất cả những người da đen, da màu ở Nam Phi đã kiên cường, bền bỉ đấu tranh cho một xã hội công bằng, tự do, dân chủ.
-Màu da khác nhau nhưng đều là con người, không nên phân biệt…
- Phát biểu, nhận xét, bổ sung
-Đọc nối tiếp
- Theo dõi
-Chú ý theo dõi
- Luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc- Bình chọn
..................................(((....................................
Tiết 4: (Theo TKB) Môn: toán
Bài 26: luyện tập
I. Mục tiêu:
Biết tên gọi kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích .
Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan.
II. Chuẩn bị:
Thầy: Phấn màu - Bảng phụ
Trò: Vở bài tập, SGK, bảng con
III.
 








Các ý kiến mới nhất