Kế hoạch dạy học
Môn: Kể chuyện Bài: Cây cỏ nước Nam
Tuần: 7 Tiết số: 7
I - Mục tiêu:
- Kiến thức: Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: khuyên người ta yêu quý thiên
nhiên; hiểu giá trị và biết trân trọng từng ngọn cỏ, lá cây
- Kĩ năng : Học sinh kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự
nhiên sau khi nghe GV kể và nhìn tranh minh hoạ
- Thái độ : Thêm yêu quý thiên nhiên, đất nước.
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh phóng to trong sách giáo khoa,
III - Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A - Tổ chức lớp:
- Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
B - Tiến trình tiết dạy:

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
 Phương pháp
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò


A/ Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện đã chứng kiến, đã tham gia nói về tình hữu nghị giữa nhân dân ta và nhân dân thế giới
B/ Bài mới:
1.Giới thiệu bài mới:
- Nêu mục đích, yêu cầu của đề bài.
2. GV kể chuyện:
* Kể chuyện lần 1

- Giải nghĩa từ khó : Trưởng tràng, dược sơn
* Kể chuyện lần 2: Kể theo tranh
3. Tìm hiểu nội dung chuyện:
- Danh y Tuệ tĩnh dắt học trò của mình lên núi Nam Tào, Bắc Đẩu để làm gì?

- Điều mà danh y Tuệ Tĩnh muốn nói là điều gì?
- Vua quan nhà Trần đã gặp khó khăn gì khi giáp trận với quân Nguyên? Vì sao?




- GV nhận xét, cho điểm


- GV nêu, ghi tên bài


- GV kể giọng chậm rãi từ tốn.
- GV chốt lại.

- GV kể kết hợp tranh

- GV nêu câu hỏi






- 1 HS kể và nêu ý nghĩa của câu chuyện.



- HS ghi vở.



- HS theo dõi.

- HS giải nghĩa

- HS nghe và quan sát.
- HS trả lời
+ Để nói cho htrò biết điều mà ông đã nung nấu từ lâu lắm rồi.
+ Về tác dụng của cây cỏ nước Nam
+ Không có thuốc men vì từ lâu nhà Nguyên không
thuốc men cho nước Nam


Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò














- Và vua quan nhà Trần đã làm gì để khắc phục khó khăn đó?

- Cây cỏ nước Nam đã giúp gì cho quân dân nhà Trần?

- Ai cho cô biết ý nguyện của danh y Tuệ tĩnh?
3. Hướng dẫn HS Kể chuyện


- Hoạt động nhóm
- Kể chuyện cá nhân

- Kể chuyện theo nhóm


- Kể lại cả câu chuyện


- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?


4. Củng cố – Dặn dò:
- Kể tên 1 số danh y nổi tiếng ở nước ta mà em biết?
- Kể tên một số cây thuốc nam và công dụng của nó mà em biết?
- Về nhà ôn lại