KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn : tập đọc Bài : Những người bạn tốt
Tuần : 7 Tiết số : 13

I - MỤC TIÊU :
Kiến thức : Hiểu được ý nghĩa của bài : khen ngợi sự thông minh , tình cảm gắn bó
đáng quý của loài cá heo với con người .
Kỹ năng : Đọc lưu loát toàn bài ; biết đọc đúng những từ phiên âm nước ngoài ; biết
đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi , hồi hộp .
Thái độ : Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên , thấy được mối quan hệ tốt đẹp giữa
con người với thiên nhiên .
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Chuẩn bị của GV : Tranh ảnh minh họa bài đọc , sưu tầm thêm truyện , tranh ảnh về
cá heo .
Chuẩn bị của HS : Sưu tầm tranh ảnh về cá heo .
III - NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC :
A - Tổ chức lớp học :
Nhắc HS ổn định nề nếp , chuẩn bị sách vở , đồ dùng học tập .
B - Tiến trình tiết dạy :
Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp , hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

5’








2’


10’
A / Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài “Tác phẩm của Si – le và tên phát xít” kết hợp trả lời câu hỏi .
+ Nhà văn Đức Si- le được ông cụ người Pháp đánh giá như thế nào ?
+ Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ ý gì ?
b / bài mới:
1. Giới thiệu bài mới:
- Nêu theo SGV- tr42.
2.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a . Luyện đọc :
- Đọc cả bài.

- Quan sát tranh minh họa bài trong SGK,
- Chia bài đọc thành 4 đoạn như SGK .

- Đọc tiếp nối cả bài.




- GV kiểm tra HS , hỏi , nhận xét và cho điểm :


- GV nêu ghi bảng tên bài .



- GV hay 1 HS đọc toàn bài .
- GV giới thiệu về Si-le và ảnh của ông(nếu có)
- GV nêu


- GV cho HS đọc nối

- 2 HS lên bảng :
+ HS 1 đọc bài và trả lời câu 1 .
+ HS 2 đọc bài và trả lời câu 2 .



- HS ghi vở .




- Cả lớp lắng nghe .



- HS dùng bút chì
đánh dấu từng đoạn
vào SGK .
- HS đọc nối tiếp

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp , hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thày
Hoạt động của trò








8’

















10’







5’

- Ghi lên bảng các tên riêng phiên âm theo tiếng Việt: Si-le , Pa-ri , Hít-le Vin-hem Tem , Mít-xi-na , Oóc-lê-ăng.
- Đọc chú giải và giải nghĩa từ


b . Tìm hiểu bài :
* Đoạn 1 : Từ đầu ... trở về đất liền .
- Vì sao nghệ sĩ A – ri – tôn phải nhảy xuống biển ?

*Đoạn 2 : Tiếp ... giam ông lại .
- Điều kỳ lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã từ cuộc đời ?


* Đoạn 3 ,4 : Phần còn lại .
- Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu quí ở điểm nào?
- Em suy nghĩ gì trước cách đối xử của cá heo và của đám thùy thủ với người nghệ sĩ ?
- Em có biết thêm câu chuyện thú vị nào về cá heo nữa không ?
c . Luyện đọc diễn cảm :
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 2



- Nêu nội dung chính của bài ? (Khen gợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người).
3. Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc và tìm thêm những câu chuyện về loài cá heo và đọc trước bài sau .
tiếp .
- GV đưa bảng phụ cho HS luyện đọc từ khó .

- GV cho HS