Tập đọc
Tiết 13Những người bạn tốt
I. Mục tiêu:
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người. (Trả lời được câu hỏi 1,2,3).
- Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn.
- Biết yêu quý thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
GV : Truyện, tranh ảnh về cá heo
HS: Sgk
Cá nhân, nhóm.
III. Các hoạt động –học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định:
- Hát

2. Bài cũ: Tác phẩm của Si-le và tên phát xít.
- 3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài




- Nhận xét, ghi điểm


3. Bài mới:


- GTB, ghi tên bài: “Những người bạn tốt”
- Ghi tên bài

* Hoạt động 1: Luyện đọc
Hoạt động lớp, cá nhân, cặp

- Theo dõi HS đọc
- Rèn đọc những từ khó: A-ri-ôn, Xi-xin, boong tàu...
- 1 Học sinh đọc toàn bài
- Luyện đọc những từ khó

- Bài văn chia làm mấy đoạn?
* 4 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu... trở về đất liền
Đoạn 2: Những tên cướp... giam ông lại.
Đoạn 3: Hai hôm sau... A-ri-ôn
Đoạn 4: Còn lại

- Theo dõi và sửa sai
- 4 em đọc nối tiếp ( 2 nhóm)
- 1 em đọc to chú giải, cả lớp đọc thầm

- Luyện đọc theo cặp.
- 1 em đọc lại toàn bài.


- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
- Theo dõi HS luyện đọc cặp


* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Hoạt động nhóm, lớp

- Nêu câu hỏi
- Học sinh đọc thầm và trả lời các câu hỏi

? Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển?
+ Vì bọn thủy thủ cướp hết tặng vật của ông và đòi giết ông.

? Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời?
+ Đàn cá heo bơi đến vây quanh, say sưa thưởng thức tiếng hát ( cứu A-ri-ôn khi ông nhảy xuống biển, đưa ông trở về đất liền.

- Y/c HS thảo luận nhóm đôi.
- Thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi 3
- Đại diện nhóm trả lời, HS khác nhận xét,bổ sung.

? Qua câu chuyện, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý ở điểm nào?
+ Biết thưởng thức tiếng hát của người nghệ sĩ.; biết cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển. Cá heo là bạn tốt của người.




- Tóm tắt nội dung câu chuyện và :
Nêu ý nghĩa của câu ?
- Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người.

* Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Hoạt động cá nhân, lớp, cặp



- GV nhận xét và bổ sung cách đọc



* GV diễn cảm đoạn 2
- Hướng dẫn đọc
- Cho HS luyện đọc

- Mời 3 em thi đọc diễn cảm
- Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt
- HS đọc diễn cảm từng đoạn, lớp theo dõi, nhận xét và nêu cách đọc diễn cảm từng đoạn
Đoạn 1: chậm 2 câu đầu, nhanh dần những câu diễn tả tình huống nguy hiểm
Đoạn 2: giọng sảng khoái, thán phục cá heo

- Nắm cách đọc diễn cảm
- 1 em đọc lại, lớp theo dõi, nhận xét
- Từng cặp luyện đọc đoạn 2
- Thi đọc, lớp nhận xét

4.Củng cố
- GV tổng kết bài và hỏi
? Qua câu chuyện em cá heo ?
? Chúng ta cần làm gìđể bảo vệ thiên nhiên ?


- thông minh, tình cảm.

- Chúng phải yếu quý, bảo vệ các loài vật
có ích được sinh tồn.

5. :


- Dặn HS về luyện đọc diễn cảm bài văn và chuẩn bị bài: “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà”


- Nhận xét tiết học