Tìm kiếm Giáo án
Tuần 5. Những hạt thóc giống

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Ngọc
Ngày gửi: 22h:05' 12-11-2015
Dung lượng: 668.5 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Ngọc
Ngày gửi: 22h:05' 12-11-2015
Dung lượng: 668.5 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
ĐIỀU CHỈNH HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 4
BÀI 5A: LÀM NGƯỜI TRUNG THỰC, DŨNG CẢM - TIẾT 1
(Trang 74,75,76)
Mục tiêu:
Đọc – hiểu bài Những hạt thóc giống.
* KHỞI ĐỘNG
Việc 1: Hội đồng tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ Tôi làm vua”
Việc 2: Hội đồng tự quản hướng dẫn cách chơi, và tổ chức chơi trò chơi.
? Các bạn chơi trò chơi có vui không? Vì Sao?
- Tổng kết trò chơi.
- GV ghi đầu bài lên bảng, HS ghi đầu bài vào vở.
- Đọc và xác định mục tiêu bài học
? Mục tiêu tiết học này là gì?
? Chúng ta cần làm gì để đạt mục tiêu bài học?
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
a) Quan sát bức tranh sau:
Việc 1 Quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo gợi ý ở ( trang 74) TLHDH
?Tranh vẽ những gì?
? Những người trong tranh là ai, họ đang làm gì?
? Đoán xem bài học nói về điều gì?
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng bạn trả lời bất kì 1 câu hỏi nào trong các câu hỏi mà nhóm trưởng đưa ra.
Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và chia sẻ trước lớp.
Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài:
Những hạt thóc giống
1.Ngày xưa có một ông vua cao tuổi muốn tìm người nối ngôi. Vua ra lệnh phát cho mỗi người dân một thúng thóc về gieo trồng và giao hẹn: ai thu được nhiều thóc nhất sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc nộp sẽ bị trừng phạt.
2. Có chú bé mồ côi tên là Chôm nhận thóc về, dốc công chăm sóc mà thóc vẫn chẳng nảy mầm. Đến vụ thu hoạch, mọi người nô nức trở thóc về kinh thành nộp cho nhà vua. Chôm lo lắng đến trước vua, quỳ tâu:
- Tâu bệ hạ ! Con không làm sao cho thóc nảy mầm được.
3. Mọi người đều sững sờ vì lời thú tội của Chô. Nhưng nhà vua đã đỡ chú bé đứng dậy. Ngài hỏi còn ai để chết thóc giống không. Không ai trả lời. Lúc ấy, nhà vua mới ôn tồn nói :
- Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩ rồi. Lẽ nào thóc ấy còn mọc được? Những xe thóc đầy ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta!
4. Rồi dõng dạc nói tiếp:
- Trung thực là đức tính quý nhất của con người. Ta sẽ truyền ngôi cho chú bé trung thực và dũng cảm này.
Chôm được truyền ngôi và trở thành ông vua hiền minh.
(Truyện dân gian Khmer)
Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A
A
B
Bệ hạ
lặng người đi vì kinh ngạc hoặc quá xúc động.
Sững sờ
từ gọi vua với ý tôn kính.
Dõng dạc
thật thà, ngay thẳng.
Trung thực
có đức độ và sáng suốt.
Hiền minh
(nói) to rõ ràng, dứt khoát.
Đọc và dùng bút nối từ cột B với cột A sao cho phù hợp:
Đọc cho bạn nghe kết quả của mình và thống nhất kết quả với bạn.
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết quả của các bạn, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và chia sẻ trước lớp.
Cùng luyện đọc:
Việc 1: Đọc từ ngữ. - Nối ngôi, nô nức, lo lắng, lẽ nào
Việc 2: Đọc câu: Vua ra lệnh / phát cho mỗi người dân một thúng thóc về gieo trồng/ và giao hẹn:// ai thu được nhiều thóc nhất / sẽ được truyền ngôi, / ai không có thóc nộp / sẽ bị trừng phạt.//
Việc 3: Đọc đoạn, bài:
Chọn một đoạn trong bài để đọc.
Cùng đọc và chia sẻ cách đọc với bạn
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cùng đọc và chia sẻ cách đọc với bạn các bạn về từ, câu, chia nhau mỗi bạn đọc một đoạn nối tiếp đến hết bài, nhận xét, bổ sung chia sẻ cách đọc cho nhau.
(Chú ý đọc lời của Chôm với giọng thể hiện thái độ lo lắng; đọc lời của nhà vua lúc ôn tồ, lúc dõng dạc.)
Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và chia sẻ trước lớp.
Thảo luận để trả lời câu hỏi
Việc 1: Nhóm trưởng
BÀI 5A: LÀM NGƯỜI TRUNG THỰC, DŨNG CẢM - TIẾT 1
(Trang 74,75,76)
Mục tiêu:
Đọc – hiểu bài Những hạt thóc giống.
* KHỞI ĐỘNG
Việc 1: Hội đồng tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ Tôi làm vua”
Việc 2: Hội đồng tự quản hướng dẫn cách chơi, và tổ chức chơi trò chơi.
? Các bạn chơi trò chơi có vui không? Vì Sao?
- Tổng kết trò chơi.
- GV ghi đầu bài lên bảng, HS ghi đầu bài vào vở.
- Đọc và xác định mục tiêu bài học
? Mục tiêu tiết học này là gì?
? Chúng ta cần làm gì để đạt mục tiêu bài học?
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
a) Quan sát bức tranh sau:
Việc 1 Quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo gợi ý ở ( trang 74) TLHDH
?Tranh vẽ những gì?
? Những người trong tranh là ai, họ đang làm gì?
? Đoán xem bài học nói về điều gì?
Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng bạn trả lời bất kì 1 câu hỏi nào trong các câu hỏi mà nhóm trưởng đưa ra.
Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và chia sẻ trước lớp.
Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài:
Những hạt thóc giống
1.Ngày xưa có một ông vua cao tuổi muốn tìm người nối ngôi. Vua ra lệnh phát cho mỗi người dân một thúng thóc về gieo trồng và giao hẹn: ai thu được nhiều thóc nhất sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc nộp sẽ bị trừng phạt.
2. Có chú bé mồ côi tên là Chôm nhận thóc về, dốc công chăm sóc mà thóc vẫn chẳng nảy mầm. Đến vụ thu hoạch, mọi người nô nức trở thóc về kinh thành nộp cho nhà vua. Chôm lo lắng đến trước vua, quỳ tâu:
- Tâu bệ hạ ! Con không làm sao cho thóc nảy mầm được.
3. Mọi người đều sững sờ vì lời thú tội của Chô. Nhưng nhà vua đã đỡ chú bé đứng dậy. Ngài hỏi còn ai để chết thóc giống không. Không ai trả lời. Lúc ấy, nhà vua mới ôn tồn nói :
- Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩ rồi. Lẽ nào thóc ấy còn mọc được? Những xe thóc đầy ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta!
4. Rồi dõng dạc nói tiếp:
- Trung thực là đức tính quý nhất của con người. Ta sẽ truyền ngôi cho chú bé trung thực và dũng cảm này.
Chôm được truyền ngôi và trở thành ông vua hiền minh.
(Truyện dân gian Khmer)
Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A
A
B
Bệ hạ
lặng người đi vì kinh ngạc hoặc quá xúc động.
Sững sờ
từ gọi vua với ý tôn kính.
Dõng dạc
thật thà, ngay thẳng.
Trung thực
có đức độ và sáng suốt.
Hiền minh
(nói) to rõ ràng, dứt khoát.
Đọc và dùng bút nối từ cột B với cột A sao cho phù hợp:
Đọc cho bạn nghe kết quả của mình và thống nhất kết quả với bạn.
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết quả của các bạn, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung.
Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và chia sẻ trước lớp.
Cùng luyện đọc:
Việc 1: Đọc từ ngữ. - Nối ngôi, nô nức, lo lắng, lẽ nào
Việc 2: Đọc câu: Vua ra lệnh / phát cho mỗi người dân một thúng thóc về gieo trồng/ và giao hẹn:// ai thu được nhiều thóc nhất / sẽ được truyền ngôi, / ai không có thóc nộp / sẽ bị trừng phạt.//
Việc 3: Đọc đoạn, bài:
Chọn một đoạn trong bài để đọc.
Cùng đọc và chia sẻ cách đọc với bạn
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cùng đọc và chia sẻ cách đọc với bạn các bạn về từ, câu, chia nhau mỗi bạn đọc một đoạn nối tiếp đến hết bài, nhận xét, bổ sung chia sẻ cách đọc cho nhau.
(Chú ý đọc lời của Chôm với giọng thể hiện thái độ lo lắng; đọc lời của nhà vua lúc ôn tồ, lúc dõng dạc.)
Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và chia sẻ trước lớp.
Thảo luận để trả lời câu hỏi
Việc 1: Nhóm trưởng
 








Các ý kiến mới nhất