Tiết 88 Ngày soạn: 18/12/2014
Hướng dẫn đọc thêm.
những đứa trẻ
( trích: Thời thơ ấu)
M. Go- rơ- ki
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Có hiểu biết bước đầu về nhà văn M.Go-rơ-ki và tác phẩm của ông.
- Hiểu, cảm nhận được giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích Những đứa trẻ.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
- Những đóng góp của M.Go-rơ-ki đối với văn học Nga và văn học nhân loại.
- Mối đồng cảm chân thành của nhà văn với những đứa trẻ bất hạnh.
- Lời văn tự sự giàu hình ảnh, đan xen giữa chuyện đời thường với truyện cổ tích.
2. Kỹ năng:
- Đọc – hiểu văn bản truyện hiện đại nước ngoài.
- Vận dụng kiến thức về thể loại và sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong tác phẩm tự sự để cảm nhận một văn bản truyện hiện đại.
- Kể và tóm tắt được đoạn truyện.
III. Chuẩn bị:
GV và HS : Soạn bài.
IV. Tiến trình trên lớp.
1. định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
? Biện pháp nghệ thuật quan trọng nào đã được tác giả sử dụng thành công trong chuyện “ Cố hương”. Phân tích nhân vật Nhuận Thổ để chứng minh.
3. Bài mới. HĐ1. Giới thiệu bài.

HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu chung.
* Gọi 1 hs đọc chú thích trong SGK
? Nêu tóm tắt những nét cơ bản về TG M. go – rơ - ki?




? Cho biết xuất xứ đoạn trích?
- Đây là tiểu thuyết tự thuật, người kể truyện là M. go-rơ-ki? Xưng “tôi” kể chuyện đời mình ở ngôi thứ nhất truyện trong Những đứa trẻ xảy ra lúc A-li-ô-sa khoảng lên 9 lên 10.
* GV và HS đọc đoạn trích
HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết.
HS theo dõi vào phần 1 của vb
? Theo em phần 1 kể về sự việc gì?
? Chú thích 1, 2 trong SGK cho biết vì sao những đưa trẻ con ông đại tá lại chơi thân với A-li-ô-sa, bất chấp sự cấm đoán của bố.
? Có gì đặc biệt trong cách bọn trẻ đến với nhau?
? Những hành động đó cho thấy t/c bọn trẻ dành cho nhau ntn?
- A-li-ô-sa trèo cây bắt chim, nhưng nhanh chóng từ bỏ ý định khi 1 đứa bạn nhỏ nhất phản đối, cậu ta sẵn sàng bắt 1 con chim bạch yến theo ý muốn của bạn
? Từ chi tiết đó em nghĩ gì về tình bạn của A - li ô - sa?
? Hình ảnh bọn trẻ con của ông đại tá “ngồi sát” vào nhau giống như những chú gà con khi nói đến dì ghẻ gợi cho em cảm nghĩ gì?
? Vì sao khi đó Aliôsa lại kể chuyện cổ tích về người chết sẽ sống lại?
? Cách kể của TG trong đoạn truyện này có đặc biệt gì?
? Từ đó hình ảnh đứa trẻ hiện lên ntn?
HĐ3. Hướng dẫn hs luyện tập.
* Cho hs đọc lại tác phẩm.
I. Đọc, tìm hiểu chung
1. Tác giả:
- Tên thật là A lếch xây Mác xi mô Vích Pe Scốp (1868-1936) -(Go-rơ-ki là bút danh)
- Là đại văn hào Nga và thế giới.
- TG của nhiều truyện ngắn, truyện vừa, tiểu thuyết, bút ký, kịch nói, tiểu luận phê bình văn học đặc sắc.
2. Tác phẩm.
- Trích ở chương XI TP Thời th