TUẦN THỨ 04
Ngày soạn: 24/9/2016
Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2016
Tiết 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Toán
Tiết 16: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN
I/ Mục tiêu:
- Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần).
- Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách "Rút về đơn vị" hoặc "Tìm tỉ số".
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK ; BP
III/ Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a. Ví dụ:
- GV nêu ví dụ.
- Cho HS tự tìm quãng đường đi được trong 1 giờ, 2giờ, 3 giờ.
- Gọi HS lần lượt điền kết quả vào bảng
( GV kẻ sẵn trên bảng).
- Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa hai đại lượng: thời gian đi và quãng đường được?
b. Bài toán:
- GV nêu bài toán.
- Cho HS tự giải bài toán theo cách rút về đơn vị đã biết ở lớp 3.







- GV gợi ý để dẫn ra cách 2 “tìm tỉ số”:
+ 4 giờ gấp mấy lần 2 giờ?
+ Quãng đường đi được sẽ gấp lên mấy lần?



c. Thực hành:
*Bài 1: GV gợi ý để HS giải bằng cách rút về đơn vị:
-Tìm số tiền mua 1 mét vải.
-Tìm số tiền mua 7mét vải.




- HS chú ý.
-HS tìm quãng đường đi được trong các khoảng thời gian đã cho.
-HS lần lượt điền kết quả vào bảng.

-Nhận xét: SGK- tr.18.


- HS đọc bài.
Tóm tắt:
2 giờ: 90 km.
4 giờ:...km?
Bài giải:
*Cách 1: “Rút về đơn vị”.
Trong 1 giờ ô tô đi được là:
90 : 2 = 45 (km) (*)
Trong 4 giờ ô tô đi được là:
45
4 = 180 (km)
Đáp số: 180 km.
*Cách 2: “ Tìm tỉ số”.
4 giờ gấp 2 giờ số lần là:
4: 2 = 2 (lần)
Trong 4 giờ ô tô đi được là:
90
2 = 180 (km)
Đáp số: 180 km.


Tóm tắt:
5m: 80000 đồng.
7mđồng?
Số tiền mua 1 mét vải là:
80000 : 5 = 16000 (đồng)
Mua 7 mét vải hết số tiền là:
16000
7 = 112000 (đồng)
Đáp số: 112000 đồng.

 3. Củng cố - Dặn dò:
Nhắc lại nội dung bài. GV nhận xét giờ học. Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (( ( ( (
TẬP ĐỌC
Tiết 7 : NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài trong bài; bước đầu đọc diễn cảm được bàivăn. - Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).
- Tích hợp:
+ Quyền được sống trong hoà bình, bảo vệ xung đột chiến tranh.
+ Quyền được kết bạn, được yêu thương, chia sẻ.
II/ Đồ dùng dạy - học:
Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh dạy đọc diễn cảm.
III/ Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
Hai nhóm học sinh đọc phân vai vở kịch “Lòng dân” và trả lời câu hỏi về nội dung ý nghĩa của vở kịch .
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu chủ điểm và bài học:
- Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ chủ điểm: “ Cánh chim hoà bình” và nội dung các bài học trong chủ điểm: bảo vệ hoà bình, vun đắp tình hữu nghị giữa các DT.
- Giới thiệu bài đoc: “ Những con số bằng giấy”: kể về một bạn nhỏ người Nhật là nạn nhân của chiến tranh và bom nguyên tử.
2.2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài.
a. Luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu:
- Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ.
- Cho học sinh nối tiếp đọc đoạn.

- Giáo viên kết hợp sửa lỗi cho học sinh và giúp học