TIẾT 2: KHOA HỌC
Bài 25: NHÔM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Nhận biết được một số tính chất của nhôm. Nêu được một số ứng dụng của nhôm trong sản xuất và đời sống.
2. Kĩ năng:
Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chúng.
3. Thái độ:
GD HS biết vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hằng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh, mẫu vật
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 3’



29’












































3’
A. Kiểm tra bài cũ.



B. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.


b. Bài giảng.
Hoạt động 1.
Một số đồ dùng bằng nhôm



Hoạt động 2.
So sánh nguồn gốc và tính chất giữa nhôm và hợp kim của nhôm




























C. Củng cố, dặn dò.

GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi vê nội dung bài trước, sau đó nhận xét, khen ngợi HS.

- Cho HS quan sát những chiếc thìa và lặp lồng.
- Hỏi : Đây là vật gì? chúng được làm từ vật liệu gì?


- Tổ chức cho HS làm việc trong nhóm
- Gv hỏi : Em có biết những dụng cụ nào làm bằng nhôm.
- GV kết luận

- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm
- Hoàn thành phiếu học tập.
- GV nhận xét kết quả thảo luận của HS, sau đó yêu cầu trả lời các câu hỏi:
+ Trong tự nhiên, nhôm có ở đâu?
+ Nhôm có những tính chất gì?


+ Nhôm có thể pha trộn với những kim loại nào để tạo ra hợp kim của nhôm.















- Kết luận:

- Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS có kiến thức khoa học, tích cực tham gia xây dựng bài.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.







- Quan sát và trả lời.
+ Cặp lồng, thìa nhôm
+ Chúng được làm bằng nhôm.

- Lắng nghe, ghi vở





- 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm cùng nêu tên các đồ vật , đồ dùng, máy móc làm bằng nhôm cho bạn thư kí ghi vào phiếu.
+ Khung cửa sổ, chắn bùn xe đạp, một số bộ phận của xe máy, tàu hoả, ô tô…

- Nhận đồ dùng học tập và hoạt động theo nhóm.
- Trao đổi và tiếp nối nhau trả lời.
+ Nhôm được sản xuất từ quặng nhôm
+ Nhôm có màu trắng bạc, có ánh kim, nhẹ hơn sắt và đồng, có thể kéo thành sợi, dát mọng. Nhôm không bị gỉ, tuy nhiên một số axít có thể ăn mòn nhôm. nhôm có tính dẫn điện, nhiệt.
- Lắng nghe.

………………………………………………………………………………………….…….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………










TIẾT 2: KHOA HỌC
Tiết 26: ĐÁ VÔI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Nêu được một số tính chất của đá vôi và công dụng của đá vôi. Quan sát, nhận biết đá vôi.
2. Kĩ năng:
Biết vận dung những kiến thức đã học về đá vôi để trả lời các câu hỏi nhằm trau dồi kĩ năng nhận biết về đá vôi.
3. Thái độ:
GD ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hằng ngày và yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh, đá vôi,,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 3’




29’

















































3’
A. Kiểm tra bài cũ.



B. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Bài giảng.
Hoạt động 1.
Một số vùng núi đá vôi