Tuần 34. Nhớ-viết: Sang năm con lên bảy

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tâm
Ngày gửi: 09h:38' 14-08-2021
Dung lượng: 25.6 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tâm
Ngày gửi: 09h:38' 14-08-2021
Dung lượng: 25.6 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn: Chínhtả
Bài:SANG NĂM CON LÊN BẢY (Tuần 34)
I. MỤC TIÊU
Sau bàihọc, họcsinhđượchìnhthànhcácnănglựcvàphẩmchấtsau:
1.Nănglực
- HS nhớ - viếtđúngkhổthơ 2; trìnhbàyđúnghìnhthứcbàithơ 5 tiếng;
- HS nghe – ghivàchia sẻcảmnhậnvềniềmhạnhphúctựmìnhgiànhlấykhibướcvàođờithực (khổthơ 3); (CV 405)
- HS tìmđúngtêncáccơquan, tổchứctrongđoạnvănvàviếthoađúngcáctênriêngđó (BT2); viếtđượcmộttêncơquan, xínghiệp, côngti… ở địaphương (BT3).
- Gópphầnpháttriểncácnănglực:
+ Nănglựcchung: Giao tiếpvàhợptác; giảiquyếtvấnđềvàsángtạo;
+ Nănglựcđặcthù: Nănglựcvănhọc, nănglựcthẩmmỹ.
2. Phẩmchất
- HS có ý thứcgiữgìnvởsạchchữđẹp;
- Phẩmchấttráchnhiệm, bướcđầucó ý thứctựlập (Giáodục HS cótráchnhiệmvớibảnthânvàviệclàmcủamình).
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- Giáo viên: giáo án điện tử, bảng nhóm;
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở, bút, đọctrướcbài.
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
Phươngphápphươngphápvấnđáp;
Phươngpháplàmviệcnhóm;
Kĩthuậtđặtcâuhỏi, kĩthuậtnhậnxétbằnglời, kĩthuậttrìnhbàymộtphút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạtđộngcủathầy
Hoạt động của trò
A. Hoạtđộngkhởiđộng(3 phút)
- GV cho HS chơi Rung chuông vàng
(Viết nhanh, viết đúng)viết tên các tổ chức sau: Liên hợp quốc, Tổ chức Nhi đồng, Tổ chức Lao động Quốc tế, Đại hội đồng Liên hợp quốc.
- GV nhậnxét, tuyêndương
- Giớithiệubài - Ghibảng
- HS tham gia chơi
- HS nghe
- HS ghi vở
B.Hoạtđộngkhámphá – luyệntập
1. Nhớ-viết(khổ 2)(7 phút)
*Mục tiêu:
- HS nắm được nội dung đoạn viết và biết cách viết các từ khó;
- HS có tâm thế tốt để viết bài.
*Cách tiến hành:
- Gọi HS đọckhổthơ 2.
-Lưu ý HS nhữngtừngữdễviếtsaichínhtả: lớnkhôn, đạibàng; cáchtrìnhbàykhổthơ.
- GV quansát, hỗtrợ HS
- Nhậnxét, tuyêndương
- HS theo dõi trong SGK
- HS đọc thầm
- HS nêu
- HS đọc thầm, tập viết các từ ngữ dễ viết sai
- HS nêu cách trình bày
- HS viết
- HS đổi chéo vở, nhận xét, chỉ cho bạn những từ viết sai (nếu có)
2. Nghe – ghi(8 phút)
Mục tiêu:
- HS chia sẻ cảm nhận về khổ thơ 3;
- HS ghi được một số cảm nhận của mình vào vở.
*Cách tiến hành:Nhóm 4
- Yêucầu HS đọckhổthơ 3
- Yêucầuthảoluậnnhóm 4
- GV quansát, hỗtrợ
Cóthểsửdụnghệthốngcâuhỏigợiý như:
H: Emhãyđọccâuthơemyêuthíchnhấttrongkhổthơtrên?
H: Câuthơgợichoemnhữngđiềugì?
hoặckhuyếnkhích HS mạnhdạn chia sẻcảmnhậncủacácem – Từgiãthếgiớituổithơ, con ngườitìmthấyhạnhphúctrongđờithật./ Khi lớnlên, phảitừgiãthếgiớicổtíchđẹpđẽvàthơmộng, ta sẽđượcsốngcuộcsốnghạnhphúc do chínhhaibàntay ta gâydựngnên,….
- HS trong nhóm đọc
- HS chia sẻcảmnhậnvềkhổthơ 3, cóthểliênhệtrảinghiệmcủabảnthân.
L
- Đạidiệnnhóm chia sẻ
- Nhậnxét, bổ sung
- HS nghevàtómlược ý chính, ghivàovở
3. Thực hành bài tập
* Mục tiêu :Tìmđúngtêncáccơquan, tổchứctrongđoạnvănvàviếthoađúngcáctênriêngđó (BT2); viếtđượcmộttêncơquan, xínghiệp, công ti... ở địaphương (BT3).
* Cách tiến hành:Nhóm đôi
Bàitập 2.
-Yêucầu HS đọc BT2, chú ý 2 yêucầu:
+Tìmtêncáccơquan, tổchứctrongđọanvăn.
+ Viếtlạicáctênấychođúng.
- GV nhậnxétchốtlạikếtquảđúng.
- GV giảithích: Têncáctổchứcviếthoachữcáiđầucủamỗibộphậntạothànhtênđó.
Bàitập 3. Tròchơitiếpsức
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài viết tên một cơ quan, xí nghiệp, công ti,… có ở địa phương.
- GV nhận xét chữa bài
- HS đọc
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài nhóm đôi vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm chia sẻ kết quả
- HS nhận xét, bổ sung bài bạn
Uỷ ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam, Bộ Y tế, Bộ Giáo dục, Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội, Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam.
- 1 HS nhắc lại
- HS đọc
- HS phântích: Tênriênggồm 3 bộphậntạothành: Côngti / Giày da / PhúXuân. Chữcáiđầucủamỗibộphậnđượcviếthoa, riêng “PhúXuân” làtênriêngđịalýnênviếthoacảhaichữcáiđầu.
-HS làmbàitheonhóm, trìnhbày.
C. Hoạt động sáng tạo(1 phút)
- GV nhậnxéttiếthọc.
- Dặn HS ghinhớcáchviếthoatêncáctổchức, cơquanvừaluyệnviết.
- HS nghe và thực hiện
Môn: Chínhtả
Bài:SANG NĂM CON LÊN BẢY (Tuần 34)
I. MỤC TIÊU
Sau bàihọc, họcsinhđượchìnhthànhcácnănglựcvàphẩmchấtsau:
1.Nănglực
- HS nhớ - viếtđúngkhổthơ 2; trìnhbàyđúnghìnhthứcbàithơ 5 tiếng;
- HS nghe – ghivàchia sẻcảmnhậnvềniềmhạnhphúctựmìnhgiànhlấykhibướcvàođờithực (khổthơ 3); (CV 405)
- HS tìmđúngtêncáccơquan, tổchứctrongđoạnvănvàviếthoađúngcáctênriêngđó (BT2); viếtđượcmộttêncơquan, xínghiệp, côngti… ở địaphương (BT3).
- Gópphầnpháttriểncácnănglực:
+ Nănglựcchung: Giao tiếpvàhợptác; giảiquyếtvấnđềvàsángtạo;
+ Nănglựcđặcthù: Nănglựcvănhọc, nănglựcthẩmmỹ.
2. Phẩmchất
- HS có ý thứcgiữgìnvởsạchchữđẹp;
- Phẩmchấttráchnhiệm, bướcđầucó ý thứctựlập (Giáodục HS cótráchnhiệmvớibảnthânvàviệclàmcủamình).
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- Giáo viên: giáo án điện tử, bảng nhóm;
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở, bút, đọctrướcbài.
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
Phươngphápphươngphápvấnđáp;
Phươngpháplàmviệcnhóm;
Kĩthuậtđặtcâuhỏi, kĩthuậtnhậnxétbằnglời, kĩthuậttrìnhbàymộtphút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạtđộngcủathầy
Hoạt động của trò
A. Hoạtđộngkhởiđộng(3 phút)
- GV cho HS chơi Rung chuông vàng
(Viết nhanh, viết đúng)viết tên các tổ chức sau: Liên hợp quốc, Tổ chức Nhi đồng, Tổ chức Lao động Quốc tế, Đại hội đồng Liên hợp quốc.
- GV nhậnxét, tuyêndương
- Giớithiệubài - Ghibảng
- HS tham gia chơi
- HS nghe
- HS ghi vở
B.Hoạtđộngkhámphá – luyệntập
1. Nhớ-viết(khổ 2)(7 phút)
*Mục tiêu:
- HS nắm được nội dung đoạn viết và biết cách viết các từ khó;
- HS có tâm thế tốt để viết bài.
*Cách tiến hành:
- Gọi HS đọckhổthơ 2.
-Lưu ý HS nhữngtừngữdễviếtsaichínhtả: lớnkhôn, đạibàng; cáchtrìnhbàykhổthơ.
- GV quansát, hỗtrợ HS
- Nhậnxét, tuyêndương
- HS theo dõi trong SGK
- HS đọc thầm
- HS nêu
- HS đọc thầm, tập viết các từ ngữ dễ viết sai
- HS nêu cách trình bày
- HS viết
- HS đổi chéo vở, nhận xét, chỉ cho bạn những từ viết sai (nếu có)
2. Nghe – ghi(8 phút)
Mục tiêu:
- HS chia sẻ cảm nhận về khổ thơ 3;
- HS ghi được một số cảm nhận của mình vào vở.
*Cách tiến hành:Nhóm 4
- Yêucầu HS đọckhổthơ 3
- Yêucầuthảoluậnnhóm 4
- GV quansát, hỗtrợ
Cóthểsửdụnghệthốngcâuhỏigợiý như:
H: Emhãyđọccâuthơemyêuthíchnhấttrongkhổthơtrên?
H: Câuthơgợichoemnhữngđiềugì?
hoặckhuyếnkhích HS mạnhdạn chia sẻcảmnhậncủacácem – Từgiãthếgiớituổithơ, con ngườitìmthấyhạnhphúctrongđờithật./ Khi lớnlên, phảitừgiãthếgiớicổtíchđẹpđẽvàthơmộng, ta sẽđượcsốngcuộcsốnghạnhphúc do chínhhaibàntay ta gâydựngnên,….
- HS trong nhóm đọc
- HS chia sẻcảmnhậnvềkhổthơ 3, cóthểliênhệtrảinghiệmcủabảnthân.
L
- Đạidiệnnhóm chia sẻ
- Nhậnxét, bổ sung
- HS nghevàtómlược ý chính, ghivàovở
3. Thực hành bài tập
* Mục tiêu :Tìmđúngtêncáccơquan, tổchứctrongđoạnvănvàviếthoađúngcáctênriêngđó (BT2); viếtđượcmộttêncơquan, xínghiệp, công ti... ở địaphương (BT3).
* Cách tiến hành:Nhóm đôi
Bàitập 2.
-Yêucầu HS đọc BT2, chú ý 2 yêucầu:
+Tìmtêncáccơquan, tổchứctrongđọanvăn.
+ Viếtlạicáctênấychođúng.
- GV nhậnxétchốtlạikếtquảđúng.
- GV giảithích: Têncáctổchứcviếthoachữcáiđầucủamỗibộphậntạothànhtênđó.
Bàitập 3. Tròchơitiếpsức
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài viết tên một cơ quan, xí nghiệp, công ti,… có ở địa phương.
- GV nhận xét chữa bài
- HS đọc
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài nhóm đôi vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm chia sẻ kết quả
- HS nhận xét, bổ sung bài bạn
Uỷ ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam, Bộ Y tế, Bộ Giáo dục, Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội, Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam.
- 1 HS nhắc lại
- HS đọc
- HS phântích: Tênriênggồm 3 bộphậntạothành: Côngti / Giày da / PhúXuân. Chữcáiđầucủamỗibộphậnđượcviếthoa, riêng “PhúXuân” làtênriêngđịalýnênviếthoacảhaichữcáiđầu.
-HS làmbàitheonhóm, trìnhbày.
C. Hoạt động sáng tạo(1 phút)
- GV nhậnxéttiếthọc.
- Dặn HS ghinhớcáchviếthoatêncáctổchức, cơquanvừaluyệnviết.
- HS nghe và thực hiện
 








Các ý kiến mới nhất