KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn : đạo đức Bài : Nhớ ơn tổ tiên ( Tiết 2).
Tuần : 8 Tiết số : 8
I - MỤC TIÊU :
Kiến thức : Giúp HS biết : trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên , gia đình , dòng
họ .
Kỹ năng : Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn , phát huy truyền thống tốt đẹp của
gia đình , dòng họ bằng những việc làm cụ thể , phù hợp với khả năng .
Thái độ : Biết ơn tổ tiên ; tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình , dòng họ .
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Chuẩn bị của thày : Các tranh ảnh , bài báo nói về Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương .
- Chuẩn bị của trò : Sưu tầm các câu ca dao , tục ngữ , thơ , truyện , ...nói về lòng biết.
ơn tổ tiên , các tranh ảnh , bài báo nói về Ngày Giỗ Tổ Hùng
Vương
III - nội dung và tiến hành tiết dạy
A . Tổ chức lớp học :
Nhắc HS ổn định nề nếp , chuẩn bị sách vở , đồ dùng học tập .
B . Tiến trình tiết dạy

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp , hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

5’





2’


10’
A/ Kiểm tra bài cũ :
- Đối với tổ tiên, dòng họ, ông bà, mỗi người chúng ta phải có thái độ thế nào?
- Đọc ghi nhớ
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài mới:
- Nêu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài.
2. Hoạt động 1: Giáo dục HS ý thức hướng về cội nguồn.
* Tìm hiểu về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương (BT4 , SGK)
- Các nhóm trao đổi tranh ảnh thông tin các em tìm hiểu, thu thập được về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương.
- Nội dung thảo luận:
+ Em nghĩ gì khi xem , đọc và nghe các thông tin trên ?
+ Việc nhân dân ta tổ chức Giỗ Tổ Hùng Vương thể hiện điều gì ?
* Kết luận: Quyết tâm giữ vững truyền thống tốt đẹp đó.



- GV nhận xét , đánh giá


- GV nêu, ghi bảng



- GV gọi đại diện các nhóm lên giới thiệu kết quả sưu tầm của nhóm mình về Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương .
- GV cho cả lớp thảo luận theo các gợi ý


- GV kết luận về ý nghĩa của Ngày Giỗ Tổ

- 2-3 HS lên bảng trả lời .




- HS ghi vở.



- Đại diện các nhóm lên giới thiệu .



- Cả lớp cùng thảo luận theo những gợi ý của GV .

- HS lắng nghe

Thời gian

Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp , hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


8’
















8’






2’

3. Hoạt động 2: HS tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dong họ mình và có ý thức giữ gìn, phát huy các truyền thống đó.
* Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ ( BT2, SGK)
- Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình.

+ Em có tự hào về truyền đó không? Vì sao?
+ Em cần làm gì để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp đó?
* Kết luận: Mỗi gia đình, dòng họ đều có những truyền thống tốt đẹp riêng của mình. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống đó.
4. Hoạt động 3: Giúp HS củng cố bài học.
* Học sinh đọc ca dao tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề biết ơn tổ tiên.( BT3, SGK)


5. Củng cố – Dặn dò:
- Đọc ghi nhớ
- Tổng kết: Ai cũng có