Tuần 1:


Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010




Tiết 1:
Chào Cờ:


Tập trung toàn trường
_____________________________

Tiết 2 + 3
Tiếng Việt:
Bài: 0

 ____________________________

Tiết 4:
Toán:
Tiết học đầu tiên

I- Mục tiêu:
- Nhớ được cách sử dụng sách toán 1.
- Nêu được những việc thường phải làm trong các tiết học toán lớp 1.
- Nêu được yêu cầu cần đạt được trong học tập toán 1.
- Nhớ được tên gọi của các đồ dùng trong bộ đồ dùng học toán
II- Đồ dùng dạy - học:
- Sách toán 1
- Bộ đồ dùng học toán lớp 1 của HS
III- Các hoạt động dạy- học:

1.Hoạt động 1 : ổn định tổ chức + Kiểm tra bài cũ + GT bài mới
- Kiểm tra sách vở và đồ dùng của HS
- GV nhận xét chung
- GV giới thiệu bài + Ghi bảng
2.Hoạt động 2: HD học sinh sử dụng sách toán 1


- HS lấy sách vở và đồ dùng học toán cho GV kiểm tra

- Cho HS mở sách toán 1
- HD học sinh mở sách đến trang có tiết học đầu tiên.
+ Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về sách toán 1 :
- Từ bìa 1 đến tiết học đầu tiên
- Sau tiết học đầu tiên mỗi tiết học có 1 phiếu, tên của bài học đặt ở đầu trang
(Cho học sinh xem phần bài học)
- Cho HS thực hành gấp sách, mở sách và hướng dẫn cách giữ gìn sách.



- HS lấy sách toán ra xem




- HS nghe
- HS thực hành gấp, mở sách

3.Hoạt động 3: HD học sinh làm quen với một số hoạt động học tập toán ở lớp 1

- Cho HS mở sách toán 1 đến bài
"Tiết học đầu tiên" và cho HS thảo luận


? Trong tiết học toán lớp 1 thường có những hoạt động nào? Thực hiện bằng cách nào ?

? Sử dụng những đồ dùng học toán nào ?

- Trong tiết học có khi GV phải giới thiệu, giải thích (H1) có khi làm quen với que tính (H2) có khi phải học nhóm (H4)
- Que tính , thước đo độ dài , bộ số , mô hình đồng hồ , bảng gài .

Cho học sinh nghỉ giữa tiết
- HS múa, hát tập thể

4.Hoạt động 4: Nêu các yêu cầu cần đạt khi học toán.

+Học toán 1 các em sẽ biết :
- Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số....
- Làm tính cộng, tính trừ
- Nhìn hình vẽ nên được bài toán, rồi yêu cầu phép tính giải.
- Biết giải các bài toán.
- Biết đo độ dài, biết xem lịch....
? Vậy học toán 1 em sẽ biết được những gì ?
? Muốn học toán giỏi các em phải làm gì?

- HS chú ý nghe





- Một số HS nhắc lại

- Phải đi học đều, học thuộc bài, chịu khó tìm tòi, suy nghĩ.

5.Hoạt động 5 : Giới thiệu bộ đồ dùng học toán của HS.

- Y/c HS lấy bộ đồ dùng học toán ra
- GV lấy từng đồ dùng trong bộ đề dùng giơ lên và nêu tên gọi
- GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu học sinh lấy

- Giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó để