Ngày soạn: 15/2/2014
Ngày giảng: 27/2/2014
Tiết 25 .Bài 21. NHIỆT NĂNG.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng.
- Nêu được nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệt năng của nó càng lớn.
- Nêu được tên hai cách làm biến đổi nhiệt năng và tìm được ví dụ minh hoạ cho mỗi cách.
2. Kỹ năng:
-Rèn kĩ năng thu thập thông tin, xử lý thông tin, kĩ năng tìm ví dụ minh hoạ.
3. Thái độ:
- Trung thực, nghiêm túc trong học tập
- Yêu thích học Vật lý,tích cực chủ động tiếp thu kiến thức bài học và vận dụng nó vào cuộc sống thực tiễn hàng ngày
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: +10 đồng xu+1 quả bóng cao su
+1 phích nước nóng
+ 5 cốc thuỷ tinh chịu nhiệt,
+1 đèn cồn
+1 kẹp đa năng
+Khăn khô để lau
+ Bài giảng điện tử +máy chiếu+máy chiếu vật thể
+Phiếu học tập (soạn sẵn các câu hỏi phần vận dụng)
+2 tờ giấy A3+bút dạ viết bảng
Học sinh: Mỗi nhóm chuẩn bị
+1miếng cọ xoong
+1 cây nến hoặc cốc nến nhỏ
+2 chiếc thìa nhôm hoặc 2 chiếc đũa kim loại
+1 đoạn dây thép nhỏ vừa phải (khoảng 15cm)
+1 chiếc kẹp gắp thức ăn nóng ở nhà bếp
+1 khăn khô ,1 vài tờ giấy thấm
III. Tổ chức hoạt động học tập của học sinh:
1. Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số,lý do vắng mặt nếu có
2. Kiểm tra bài cũ .(5’)
+GV gọi 1 HS lên bảng và 3HS mang vở bài tập lên kiểm tra
? Các chất được cấu tạo như thế nào? Nêu mối quan hệ giữa chuyển động của các phân tử và nhiệt độ? Nếu thả đường vào nước nóng và nước lạnh thì trường hợp nào đường tan nhanh hơn? vì sao?
+HS: lên bảng trả lời
+1 HS nhận xét câu trả lời
+GV nhận xét, cho điểm
Bài mới:
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: (1`). Tổ chức tính huống học tập

- GV đặt quả bóng xuống mặt đất
?Các con quan sát và liên hệ với bài Cơ năng đã học trong chương I.CƠ HỌC và cho cô biết : lúc này quả bóng có cơ năng bằng bao nhiêu?
-GV: Đúng vậy.
?Vậy khi cô đưa quả bóng lên cao,cơ năng của nó có thay đổi hay không?
-GV:Đúng thế.
?Các con quan sát cô làm thí nghiệm thả rơi quả bóng thì nó có nẩy lên vị trí ban đầu hay không ?Và sau các lần rơi xuống rồi nảy lên độ cao của nó ra sao ?

? Vậy cơ năng đã biến mất hay đã chuyển thành một dạng năng lượng khác? Để trả lời được câu hỏi đó cô và các con cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
Tiết 25.bài 21.NHIỆT NĂNG
- Nghe GV giới thiệu.
- HS :Cơ năng của quả bóng lúc này bằng không.



-HS: Cơ năng của quả bóng khác không


-HS quan sát và trả lời
Quả bóng không nảy lên độ cao ban đầu và sau các lần rơi xuống rồi nảy lên ,độ cao của nó lại giảm dần và cuối cùng không nảy lên được nữa.

Hoạt động 2: (5`). Tìm hiểu khái niệm nhiệt năng.


?Các con hãy cho cô biết khi nào vật có động năng?
-GV gọi 1HS nhận xét
?Trong phần kiểm tra bài cũ, các con đã trả lời được các chất đều được cấu tạo từ các nguyên tử ,phân tử và chúng luôn chuyển động không ngừng .Vậy các nguyên tử phân tử cấu tạo nên vật có động năng hay không?

GV cho HS quan sát hình ảnh thanh đồng trên máy chiếu.
?Các phân tử đồng luôn chuyển động không ngừng vì vậy chúng có động năng phân tử hay không?
- GV: Đúng vậy.Và tổng tất cả động năng các phân tử cấu tạo nên vật được gọi là nhiệt năng.
?Vậy ai có thể trả lời : Nhiệt năng là gì?
-GV gọi 1 HS khác nhận xét
-GV chốt kiến thức

?Các con hãy quan xát lên màn hình hình ảnh của các phân tử đồng khi ở nhiệt độ thường và khi ở nhiệt độ cao.Liên hệ với kiến thức đã nghiên cứu trong SGK trước khi đến lớp