QUY ĐỊNH: Các chức năng nhiệm vụ của cán bộ lớp, đoàn trong việc xây dựng tập thể lớp tự quản. Đối với CB lớp và CB đoàn + Nhiệm vụ của lớp trưởng: Tổ chức theo dõi các hoạt động tự quản của lớp (dưới sự chỉ đạo, cố vấn của GVCN ) như các tiết sinh hoạt tập thể lớp hành tuần, các cuộc hội ý cán bộ cốt cách của lớp, các hoạt dộng giáo dục theo quy mô lớp. Luôn luôn có trách nhiệm quản lí lớp trong mọi hoạt động tập thể của trường, nhận xét, đánh giá thi đua các mặt của lớp hành tháng, học kì và năm học. Chịu trách nhiệm trước giáo viên chủ nhiệm và nhà trường về mọi hoạt động của lớp. + Nhiệm vụ lớp phó phụ trách học tập: Tổ chức, điều kiển các hoạt động tự quản học tập của lớp, tổ chức các cán bộ học tập theo chủ đề, tổ chức thi tìm hiểu, giải đáp thắc mắc trong học tập, đề xuất với giáo viên bộ môn về kế hoạch, nội dung học tập, tổ chức trao đối kinh nghiệm học tập, phụ trách điều khiển các tổ trưởng, các cán sự bộ môn hoạt động tự học, giúp đỡ bạn học yếu kém. Phối hợp cùng lớp trưởng theo dõi đánh giá kết quả học tập của lớp hàng tuần, hàng tháng để báo với GVCN và đề xuất biện pháp tích cực. + Lớp phó phuk trách lao động và cơ sở vật chất: Tổ chức phân công điều kiển các buổi lao động , nhận xét đánh giá kết quả. phối kết hợp với các tổ trưởng để hoàn thành nhiệm vụ. + Lớp phó phụ trách văn thể: Điều khiển và theo dõi các hoạt động văn thể của lớp thông qua các tổ phát hiện và khơi dậy nhân tố văn nghệ - TDTT của lớp để đóng gói cho phong trào của nhà trường. Nhận xét, đánh giá kết quả trước lớp và báo cho lớp trưởng. + Thư kí lớp: Với trách nhiệm quản lí SĐB, hàng ngày nhận sổ ghi chép đầy đủ những nội dung yêu cầu trong sổ đầu bài (về pháp lí ), nắm tình hình lớp, tổng kết báo cáo và nộp sổ về văn phòng vào cuối giờ học. Chịu trách nhiệm với nhà trường về việc giữ gìn và bảo quản. Một số việc thống nhất của nhà trường : 1.Thực hiện sự phối hợp giữa cán bộ lớp và cán bộ đoàn để triển khai được nội dung của công tác thi đua theo tháng . Phân công cụ thể trách nhiêm của từng cá nhân, đơn vị tổ, nhóm thực hiện. 2.Thống nhất biện pháp, hình thức thi đua nào sao cho phù hợp và gây được nhiều hứng thú cho các bạn trong lớp. VD: Chủ động đề xuất với GVCN cho lớp được tổ chức vui chơi “ Giao lưu” giữa các tổ với các chủ đề thiết thực. 3.Hàng ngày bao quát lớp, theo dõi, đôn đốc kiểm tra nề nếp, chuyên cần và nắm bắt diễn biến tư tưởng của lớp cùng với hệ thống CB tự quản tìm nguyên nhân để khắc phục. 4.Thường xuyên có thông tin hai chiều, thực hiện báo cáo đúng thời gian, đảm bảo tính trung thực. 5.Có biện pháp tích cực xây dựng và bảo vệ của công. 6.Khi có biểu hiện sai trái của cá nhân trong tập thể lớp mình cần có thái độ dúng đắn để giúp nhau sửa chữa. Không được bao che, phải có trách nhiệm cùng với nhà trường giải quyết những vấn đề liên qian.