Tìm kiếm Giáo án
TIẾT 3 Tuần 9( nhé)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tạ Thị Phi
Ngày gửi: 18h:52' 30-10-2016
Dung lượng: 14.2 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Tạ Thị Phi
Ngày gửi: 18h:52' 30-10-2016
Dung lượng: 14.2 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
TIẾNG VIỆT
Tiết 3: ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
2.Kĩ năng: Nghe, viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi; tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút.
- HS khá, giỏi viết đúng, rõ ràng bài chính tả ( tốc độ trên 35 chữ/ 15 phút)
3.Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1.GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc.Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi.
2.HS: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
35p
2p
A.Khởi động
B. Bài mới :
1.Giới thiệu:
2.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
3.Rèn kĩ năng chính tả.
a) Ghi nhớ nội dung.
b)Hướng dẫn cách trình bày.
b) Hướng dẫn cách trình bày.
D. Củng cố – Dặn dò
- Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng.
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.
- Nhận xét trực tiếp từng HS.
Chú ý:
- Đọc đúng tiếng, đúng từ
- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu.
- Đạt tốc độ đọc.
- Trả lời câu hỏi đúng.
- Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết học sau.
-Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép và yêu cầu HS đọc.
H: Đoạn văn kể về ai?
H: Lương Thế Vinh đã làm gì?
H: Đoạn văn có mấy câu?
H: Những từ nào được viết hoa? Vì sao phải viết hoa?
- Gọi HS tìm từ khó viết và yêu cầu các em viết các từ này.
- Gọi HS lên bảng viết.
d) Viết chính tả.
e) Soát lỗi.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà Chuẩn bị tiết 5.
- Hát
-HS nghe GV giới thiệu.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- 3 HS đọc đoạn văn.
- Trạng nguyên Lương Thế Vinh.
- Dùng trí thông minh để cân voi.
- 4 câu.
- Các từ: Một, Sau, Khi viết hoa vì là chữ đầu câu. Lương Thế Vinh, Trung Hoa viết hoa vì là tên riêng.
- Đọc và viết các từ: Trung Hoa, Lương, xuống thuyền, nặng, mức.
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp.
Tiết 3: ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
2.Kĩ năng: Nghe, viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi; tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút.
- HS khá, giỏi viết đúng, rõ ràng bài chính tả ( tốc độ trên 35 chữ/ 15 phút)
3.Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1.GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc.Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi.
2.HS: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
35p
2p
A.Khởi động
B. Bài mới :
1.Giới thiệu:
2.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
3.Rèn kĩ năng chính tả.
a) Ghi nhớ nội dung.
b)Hướng dẫn cách trình bày.
b) Hướng dẫn cách trình bày.
D. Củng cố – Dặn dò
- Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng.
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.
- Nhận xét trực tiếp từng HS.
Chú ý:
- Đọc đúng tiếng, đúng từ
- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu.
- Đạt tốc độ đọc.
- Trả lời câu hỏi đúng.
- Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết học sau.
-Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép và yêu cầu HS đọc.
H: Đoạn văn kể về ai?
H: Lương Thế Vinh đã làm gì?
H: Đoạn văn có mấy câu?
H: Những từ nào được viết hoa? Vì sao phải viết hoa?
- Gọi HS tìm từ khó viết và yêu cầu các em viết các từ này.
- Gọi HS lên bảng viết.
d) Viết chính tả.
e) Soát lỗi.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà Chuẩn bị tiết 5.
- Hát
-HS nghe GV giới thiệu.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- 3 HS đọc đoạn văn.
- Trạng nguyên Lương Thế Vinh.
- Dùng trí thông minh để cân voi.
- 4 câu.
- Các từ: Một, Sau, Khi viết hoa vì là chữ đầu câu. Lương Thế Vinh, Trung Hoa viết hoa vì là tên riêng.
- Đọc và viết các từ: Trung Hoa, Lương, xuống thuyền, nặng, mức.
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp.
 









Các ý kiến mới nhất