- Ngày soạn : 25/12/2016 - Tuần : 21
- Ngày dạy : /01/2016 - Tiết :… . 16
GÓC
I. Mục tiêu :
- Biết góc là gì, góc bẹt là gì, góc vuông, góc nhọn, góc tù.
- Biết vẽ góc, đặt tên góc, kí hiệu góc.
- Nhận biết được điểm nằm trong góc.
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên: chuẩn bị thước, bảng phụ chuẩn bị bài 6, 7, 9.
- Học sinh: chuẩn bị bài 2.
III. Tiến trình dạy học :
1. Oån định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Vẽ hai tia Ox, Oy không đối nhau. Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy. Hãy thực hành để kiểm tra xem tia Oz có nằm giữa hai tia Ox, Oy không ?
học sinh nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới :
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Ghi bảng

Hoạt động 1: Giới thiệu góc.
Giáo viên đưa yêu cầu:
Vẽ hai tia chung góc Ox , Oy.
Giới thiệu đó chính là hình ảnh của góc xOy.
Góc là hình được tạo như thế nào?
Nếu học sinh chưa tổng quát được thì gv hỏi góc xOy được tạo thành như thế nào?
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách để nắm cách gọi tên của góc, cạnh của góc.
Gv nhấn mạnh đỉnh của góc và cho học sinh dùng que chỉ chính xác góc và đánh cung cho góc.
Nhận xét về hai cạnh của góc uMn
( góc có hai cạnh là hai tia đối nhau ) và đó chính là góc bẹt.
Vậy góc bẹt la gì?
Hoạt động 2: Vẽ góc.
Để vẽ được góc ta cần xác định được hai cạnh của góc.
GV yêu cầu học sinh:
. Có bao nhiêu góc tất cả.
. Dùng que chỉ các góc trên.
. Đánh cung cho các góc.
Hoạt động 3: Điểm nằm trong góc.
Học sinh quan sát hình.
Nhận xét tia OM so với vị trí của hai tia Ox, Oy.
Điểm M nằm bên trong góc xOy nếu ?
Hoạt động 4: Luyện tập, củng cố.
Học sinh hoàn thành miệng.



Học sinh hoàn thành trên bảng phụ.



Giáo viên vẽ hình trên bảng.
Học sinh hoàn thành miệng.
Một học sinh khác đánh kí hiệu góc.
Giáo viên yêu cầu học sinh xác định cạnh, đỉnh.
Học sinh đọc đề và hoàn thành trên bảng phụ.
Học sinh đọc đề vài lần.
Gọi học sinh lên bảng vẽ hình.
Nhận xét.
Sửa chữa.


Học sinh phát biểu.
Chỉnh sửa.
Học sinh lặp lại vài lần.

Học sinh đọc sách để nắm vững hơn về cách gọi các yếu tố trong góc.




Góc bẹt uMn.


Có ba góc:


Điểm M nằm trong góc xOy nếu tia OM nằm giữa hai tia Ox, Oy.


Bài 6:
a/ góc xOy, đỉnh , hai cạnh của góc xOy.
b/ S, SR và ST.
c/ góc hai cạnh là hai tia đối nhau.
7/ Gv treo bảng phụ.
8/


Có tất cả 3 góc.
Bài 9: Điền vào chỗ trống:
Oy và Oz
Bài 10:


1. Góc






y


O x
Góc là hình
gồm hai tia chung gốc.
O là đỉnh; Ox, Oy là hai cạnh
Kí hiệu: góc xOy, góc yOx, góc O là: xOy, yOx, O

2. Góc bẹt:
x y
Góc bẹt là góc có cạnh là hai tia đối nhau.

3. Vẽ góc:
y
t y M


O x O x

4. Điểm nằm trong một góc:
M nằm trong góc xOy khi tia OM nằm giữa 2 tia Ox, Oy



Bài tập
Bài tập 6
a/ …… là xOy …… là đỉnh …… là hai cạnh của góc.
b/ …… S …… là SR, ST
c/ …… là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau

Bài tập 7






Bài tập 8
C

B A D

CAD, CAB, BAD có ba góc.

Baøi taäp 9
…… hai tia Ox, Oz

 5.Hướng dẫn học ở nhà :
Học bài theo sách giáo khoa và các em phải biết đọc tên góc, xác định đỉnh, cạnh, góc,