Tuần 19
************
Thứ ba, ngày 10 tháng 01 năm 2012
Thể dục
Bài 37
Trò chơi: Đua ngựa và Lò có tiếp sức
I.Mục tiêu:
- Ôn đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Chơi hai trò chơi: Đua ngựa và Lò cò tiếp sức. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
II.Đồ dùng: Kẻ sân trò chơi trên sân trường.
III.Hoạt dộng dạy học:
1.Phần mở đầu: (8 ph)
- HS tập hợp lớp thành 3 tổ, điểm diện, báo cáo cho lớp trưởng.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu, nhiệm vụ giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai.
- Trò chơi khởi động: Kết bạn
2.Phần cơ bản: (22 phút)
- Chơi trò chơi: Đua ngựa.
GV nhắc lại cách chơi, quy định chơi, cho HS chơi thử một lần rồi mới chơi chính thức
- Ôn đi đều theo 2 hàng dọc và đổi chân khi đi đều sai nhịp. HS thi đua giữa các tổ với nhau. GV biểu dương tổ tập đều và không ai đi sai nhịp.
- Chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức. GV cho HS nhắc lại cách chơi rồi tổ chức cho HS chơi. GV cho các tổ chơi thi đua với nhau. Sau mỗi lần chơi GV cần tăng thêm yêu cầu, đảo vị trí, khích lệ HS tham gia nhiệt tình và thể hiện quyết tâm của toàn đội chơi.
3.Phần kết thúc:(6 ph)
- Đi thường, vừa đi vừa hát hoặc thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét đánh giá kết quả bài học.
- Ôn động tác đi đều và cho HS đi đều theo hàng về lớp.
–––––––––––––––––––––––––
Toán
Tiết 92: Luyện tập
I.Mục tiêu:
- HS biết tính diện tích hình thang.
- Yêu cầu HS hoàn thành bài tập 1, 2 và bài 3a.
II. Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: (5 ph) GV gọi hai HS nêu quy tắc và viết công thức tính diện tích hình thang (em Nam Khánh).
2. Hướng dẫn HS luyện tập: (32 ph)
GV cho HS áp dụng công thức tính diện tích hình thang để làm bài tập vào vở sau đó GV chấm bài, nhận xét và chữa bài.
Bài 1: HS tự làm bài vào vở
Bài 2:
- GV yêu cầu HS suy nghĩ để nêu cách tính theo các bước:
+ Tìm độ dài đáy bé và chiều cao của thửa ruộng hình thang.
+ Tính diện tích của thửa ruộng.
+ Từ đó tính số kg thóc thu được trên thửa ruộng đó.
- GV hướng dẫn HS viết lời giải và tự giải vào vở.
Bài 3: a) GV yêu cầu HS quan sát và nêu được nhận xét: cả ba hình thang AMCD, MNCD, NBCD có chung chiều cao và có đấy bằng nhau (đều bằng 3cm) do đó chúng có diện tích bằng nhau. (ghi vào ô trống Đ)
3. Củng cố, dặn dò: (2 ph)
- GV nhận xét tiết học; dặn HS ghi nhớ công thức tính diện tích hình thang.
––––––––––––––––––––––––––
Luyện từ và câu
Câu ghép
I.Mục tiêu:
- Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là do nhiều vế câu ghép lại