Chủ đề nhánh: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM.

(Mục tiêu:

Trẻ hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam thông qua các hoạt động cùng cô.
Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
Giáo dục trẻ kính trọng và yêu mến cô giáo bằng việc chăm ngoan học giỏi .


(Mạng nội dung:

























(Mạng hoạt động:
























SOẠN KẾ HOẠCH TUẦN 10:
Từ 17/11 – 21/11/2008

Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu



Đón trẻ
-Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trò chuyện với trẻ về ngày nhà giáo Việt Nam: Ý nghĩa, những hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam…..
-Thể dục sáng.







Hoạt
Động
Học
Vận động cơ bản:
- Đi trên ghế băng bứơc qua chướng ngại vật. cổng.
Khám phá khoa học:
-Trò chuyện về ngày nhà giáo Việt Nam.

- Đếm đến 4. Nhận biết nhóm có 4 đối tượng

Vẽ tranh tặng cô giáo


-Thơ : “ Em cũng là cô giáo”


-Hát: “ cô và mẹ” .
-Nghe hát: “ Bụi phấn”.

Chơi và hoạt động ngoài trời
Nhặt lá vàng rơi, dạo quanh sân trường, trò chuyện về quí cô trong trường
Chơi tự do , vẽ trên sân.
Chơi trò chơi “Tìm đúng nhà”





Chơi và hoạt động ở các góc
Góc đóng vai: Chơi : “ Cô giáo” Đi học”…
Góc xây dựng: Xếp hình người, xây nhà, vườn, hàng rào.
Góc tạo hình:
Vẽ, xé, dán làm thiệp tặng cô.
_ Góc thiên nhiên: Cho trẻ chăm sóc cây xanh.
Góc sách:
+ Xem truyện chủ điểm gia đình.
+ Đọc một số bài ca dao tục ngữ.
Góc nội trợ : Chơi tranh lô tô : “ Pha sữa bột đậu”.



Hoạt động chiều

Trò chuyện về ngày nha øgiáoViệt Nam.
Ôân bài đã học trong ngày.
Chơi theo ý thích.



PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài:ĐI TRÊN GHẾ BĂNG, BƯỚC QUA CHƯỚNG NGẠI VẬT.

I. Mục tiêu:
Trẻ được quan sát cô làm mẫu và lắng nghe cô hướng dẫn cách thực hiện bài tập “Đi trên ghế băng bước qua chướng ngại vật”.
Trẻ biết thực hiện đúng kĩ năng, yêu cầu của bài tập.
Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để có cơ thể khoẻ mạnh.
II. Chuẩn bị:
_ Băng ghế. Ghế, thùng giấy, chậu hoa làm chướng ngại vật.
III. Tổ chức các hoạt động:
* Hoạt động 1:
Khởi động: Cô lắc trống cho trẻ chuyển đội hình vòng tròn, kết hợp đi kiểng chân, gót chân dậm chân.
* Hoạt động 2 : Trọng động.
Bài tập phát triển chung: (4l x 4n)
+ Tay 4: Hai tay đưa ra trước, lên cao.
+ Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống liên tục.( 6lx 4n)
+ Bụng 4: Hai tay chống hông, xoay người.
+ Bật 3: Bật tách chân, khép chân.
Vận động cơ bản: “Đi trên ghế băng bước qua ch ướng ngại vật”.
+ Cô làm mẫu kết hợp với giải thích:
. TTCB: Đứng thả lỏng tự nhiên, đầu đội túi cát .
. Tiến hành: Khi nghe hiệu lệnh thì bước từng chân lên ghế băng, mắt nhìn về trước , tay đưa ra ngang giữ thăng bằng . Đi hết đoạn ghế băng thì bước từng chân xuống. Lần lượt bước qua các chướng ngạivật về chỗ,
- Cô mời 2 trẻ lên thực hiện mẫu.
Mời trẻ lần lượt thực hiện bài tập. Cô bao quát và hướng dẫn trẻ thực hiện tốt.
Cô tổ chức cho 2 đội thi đua.
*Hoạt động 3: Trò chơi ( Thiếu trò chơi )
IV -Hồi tĩnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.

PHÁT TRIỂN TÍNH CÃM XH
Đề tài :TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM.

I. Mục tiêu:
Trẻ được quan sát các vật dụng , dụng cụ học tập ở trong lớp, được nghe cô hướng dẫn bằng những câu