Tuần:30 Ngày Soạn: 25/02/09
Tiết: 92 - 93 Ngày dạy: /09
NGƯỜI TRONG BAO
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: A.P.Sê-Khốp
Giúp học sinh:
- Hiểu được giá trị tư tưởng truyện ngắn Người trongbao: phê phán sâu sắc lối sống trong bao hèn nhát, cá nhân, ích kỷ và hủ lậu của một bộ phận trí thức Nga cuối thế kỷ XIX, qua hình tượng người trong bao Be-li-cốp.
- Hiểu được nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật điển hình, sáng tạo biểu tượng, cách kể chuyện độc đáo; giọng điệu vừa mỉa mai, châm biếm vừa trầm buồn. Củng cố kỹ năng phân tích và khái quát chủ đề của truyện.
- Có thái độ căm ghét và đấu tranh với sống thu mình trong bao: háo danh, xu nịnh, giáo điều, hèn hạ trước quyền lực. Từ đó, góp phần xây dựng đạo đức và lối sống trung thực, tự tin, lành mạnh, chan hòa với mọi người vì lý tưởng cao đẹp.
- Phương pháp: Có thể vận dụng linh hoạt các hình thức: GV giải thích, HS quan sát tranh, ảnh, đọc, tóm tắt văn bản, đặc biệt là sử dụng hệ thống câu hỏi dẫn dắt HS cắt nghĩa, phân tích, bình luận chi tiết, hình ảnh, nhân vật, lời văn, chủ đề tư tưởng... của tác phẩm
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK ngữ văn 11 tập 2, SGV ngữ văn 11 tập 2, chân dung nhà văn Asêkhôp, tranh minh họa nhân vật Bê-li-cốp.
- Học sinh: Đọc và soạn bài trước ở nhà..
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sĩ số học sinh
- Kiểm tra bài cũ: - Đọc thuộc và nhận xét bài thơ Tôi yêu em của Puskin.
Đọc diễn cảm bài thơ và bình giảng câu thơ cuối.
Kiểm tra việc soạn bài của HS.
2. Giới thiệu bài mới:
- Lời vào bài: Trong XH suy tàn thường xuất hiện những kiểu người kì quái, lạ lùng, không chỉ gây tò mò mà có khi làm vẩn đục không khí cuộc sống, đem lại tai họa cho những người chung quanh. Bê-li-cốp tuy chỉ là một giáo viên bình thường nhưng đã trở thành một người mang vỏ ốc, người suốt đời thu mình trong một cái bao cực kì quái đản.
- Nội dung bài mới:
Trọng tâm: Nắm vững nội dung, ý nghĩa chủ đề, nghệ thuật thể hiện hình tượng nhân vật Người trong bao - Bê-li-cốp.
Hoạt động Thầy - Trò
Nội dung truyền đạt
Bổ sung



( GV giới thiệu ngắn gọn những đặc sắc của văn học Nga thế kỷ XIX và nhà văn Sê-khốp.

( Hướng dẫn tìm hiểu tác giả, tác phẩm.
HS: Đọc, tóm tắt tiểu dẫn
( GV: nhấn mạnh vị trí, vai trò của Sê-khốp trong nền VH hiện thực Nga.

Người trong bao (1898) là một trong ba truyện ngắn (Khóm phúc bồn tử, Một chuyện tình yêu) có chung chủ đề phê phán lối sống tầm thường, dung tục tiẻu tư sản, lối sống của một kiểu người, một bộ phận trí thức trong xã hội Nga những năm cuối thế kỉ XIX.













Đọc hiểu tp
Yêu cầu HS đọc tác phẩm, phân chia bố cục.









( Chân dung nhân vật chính được cụ thể hóa bằng những chi tiết nào?( ngoại hình, ngôn ngữ, tính cách, phục trang, cách sinh hoạt).Có gì đặc biệt trong bức chân dung ấy?

( Tìm hiểu phân tích lối sống của Bê-li-cốp.Câu nói cử miệng của y là câu nào? Nó nói lên điều gì?















( Nét nổi bật nhất của tính cách kì quái ấy là gì? Vì sao?
Nhận xét, đánh giá lối sống ấy?
+ HS:trao đổi trả lời từng câu hỏi.


























(Lối sống của hắn ảnh hưởng ra sao đến người xung quanh?
+ HS:làm việc theo nhóm và trả lời.












(Vì sao Bê-li-cốp chết?
(Phân tích nguyên nhân xa gần)
Cái chết của hắn có ý nghĩa như thế nào?
+ HS:thảo luận, đại diện