Tuần 13. Người tìm đường lên các vì sao

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thúy
Ngày gửi: 20h:23' 14-03-2016
Dung lượng: 188.0 KB
Số lượt tải: 59
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thúy
Ngày gửi: 20h:23' 14-03-2016
Dung lượng: 188.0 KB
Số lượt tải: 59
Số lượt thích:
0 người
TẬP ĐỌC
Ngi t×m ®ng lªn c¸c v× sao
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài (Xi-ôn-cốp-xki); biết đọc lời nhân vật và lời người dẫn chuyện.
2. Kĩ năng:
- Đọc rành mạch trôi chảy.
- Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ nghin cứu kin trì, suốtt 40 năm, đ thực hiện thnh cơng ước mơ tìm đường lên các vì sao. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
3. Thái độ: Có ý thức, thái độ cố gắng rèn luyện trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh ảnh về kinh khí cầu, tên lửa, con tàu vũ trụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Tg
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
30’
4’
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Đọc đúng, to,rõ ràng, trôi chảy, ngắt nghỉ đùng cho.
b) Tìm hiểu bài:
- HS trả lời đúng các câu hỏi và rút ra nội dung bài.
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- HS đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm 1 đoạn văn.
C. Củng cố -Dặn dò:
- Gọi HS đọc bài : Vẽ trứng
+ Lê-ô-nác-đô thành đạt như thế nào?
+ Nêu ý nghĩa của bài.
- Nhận xét, cho điểm.
- GV giới thiệu + ghi bảng.
- Y/c 1 HS đọc toàn bài.
- Bài này chia làm mấy đoạn?
* Đọc nối tiếp lần 1
- GV hướng dẫn HS phát âm một số từ khó : Xi-ôn-cốp-xki, hì hục, tâm niệm.
* Đọc nối tiếp lần 2 và giải từ chú thích.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 2.
- GV đọc diễn cảm toàn bài và hướng dẫn cách đọc.
* Đoạn 1 : Hoạt động cá nhân.
- Gọi HS đọc đoạn 1.
+ Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì?
+ Ông kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào?
+ Nguyên nhân nào giúp ông thành công?
- GV cho HS xem những tranh ảnh về khinh khí cầu, tên lửa, tàu vũ trụ.
+ Em hãy đặt tên khác cho truyện.
+ Nêu nội dung chính của truyện?
- GV treo đoạn văn cần luyện đọc.
- GV đọc mẫu đoạn văn.
- Gọi HS đọc đoạn văn.
- Nêu cách đọc đoạn văn này.
- GV gạch chân các từ ngữ cần nhấn giọng.
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo nhóm.
- GV gọi HS thi đọc diễn cảm.
- GV theo dõi + nhận xét.
+ Nêu ý nghĩa của bài?
+Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài: Văn hay chữ tốt.
- 2 HS đoc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
- HS lắng nghe- ghi vở.
- 1 HS đọc.
- HS nêu : 4 đoạn.
- 4 HS lần lượt đọc 4 đoạn.
- HS luyện phát âm.
- 4 HS đọc nối tiếp và giải nghĩa từ.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS nghe, & cảm nhận cách đọc.
- HS nghe
- 1 HS đọc.
+ Ước mơ được bay lên bầu trời.
+ Ông sống rất kham khổ để dành tiền mua sách và dụng cụ thí nghiệm…………
+ Ông có ước mơ chinh phục các vì sao, cĩ nghị lực v quyết tm thực hiện ước mơ.
+ HS thảo luận tìm ra tên phù hợp.
+ Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn- cốp- xki. Nhờ kiên trì bền bỉ nghiên cứu suốt 40 năm mà ông đã thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao.
- Cả lớp cùng quan sát.
- Cả lớp lắng nghe.
- 1 HS đọc.
Ngi t×m ®ng lªn c¸c v× sao
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài (Xi-ôn-cốp-xki); biết đọc lời nhân vật và lời người dẫn chuyện.
2. Kĩ năng:
- Đọc rành mạch trôi chảy.
- Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ nghin cứu kin trì, suốtt 40 năm, đ thực hiện thnh cơng ước mơ tìm đường lên các vì sao. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
3. Thái độ: Có ý thức, thái độ cố gắng rèn luyện trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh ảnh về kinh khí cầu, tên lửa, con tàu vũ trụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Tg
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
30’
4’
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Đọc đúng, to,rõ ràng, trôi chảy, ngắt nghỉ đùng cho.
b) Tìm hiểu bài:
- HS trả lời đúng các câu hỏi và rút ra nội dung bài.
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- HS đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm 1 đoạn văn.
C. Củng cố -Dặn dò:
- Gọi HS đọc bài : Vẽ trứng
+ Lê-ô-nác-đô thành đạt như thế nào?
+ Nêu ý nghĩa của bài.
- Nhận xét, cho điểm.
- GV giới thiệu + ghi bảng.
- Y/c 1 HS đọc toàn bài.
- Bài này chia làm mấy đoạn?
* Đọc nối tiếp lần 1
- GV hướng dẫn HS phát âm một số từ khó : Xi-ôn-cốp-xki, hì hục, tâm niệm.
* Đọc nối tiếp lần 2 và giải từ chú thích.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 2.
- GV đọc diễn cảm toàn bài và hướng dẫn cách đọc.
* Đoạn 1 : Hoạt động cá nhân.
- Gọi HS đọc đoạn 1.
+ Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì?
+ Ông kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào?
+ Nguyên nhân nào giúp ông thành công?
- GV cho HS xem những tranh ảnh về khinh khí cầu, tên lửa, tàu vũ trụ.
+ Em hãy đặt tên khác cho truyện.
+ Nêu nội dung chính của truyện?
- GV treo đoạn văn cần luyện đọc.
- GV đọc mẫu đoạn văn.
- Gọi HS đọc đoạn văn.
- Nêu cách đọc đoạn văn này.
- GV gạch chân các từ ngữ cần nhấn giọng.
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo nhóm.
- GV gọi HS thi đọc diễn cảm.
- GV theo dõi + nhận xét.
+ Nêu ý nghĩa của bài?
+Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài: Văn hay chữ tốt.
- 2 HS đoc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
- HS lắng nghe- ghi vở.
- 1 HS đọc.
- HS nêu : 4 đoạn.
- 4 HS lần lượt đọc 4 đoạn.
- HS luyện phát âm.
- 4 HS đọc nối tiếp và giải nghĩa từ.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS nghe, & cảm nhận cách đọc.
- HS nghe
- 1 HS đọc.
+ Ước mơ được bay lên bầu trời.
+ Ông sống rất kham khổ để dành tiền mua sách và dụng cụ thí nghiệm…………
+ Ông có ước mơ chinh phục các vì sao, cĩ nghị lực v quyết tm thực hiện ước mơ.
+ HS thảo luận tìm ra tên phù hợp.
+ Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn- cốp- xki. Nhờ kiên trì bền bỉ nghiên cứu suốt 40 năm mà ông đã thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao.
- Cả lớp cùng quan sát.
- Cả lớp lắng nghe.
- 1 HS đọc.
 








Các ý kiến mới nhất