Tuần 13. Người gác rừng tí hon

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Tân (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:19' 11-11-2014
Dung lượng: 251.0 KB
Số lượt tải: 60
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Tân (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:19' 11-11-2014
Dung lượng: 251.0 KB
Số lượt tải: 60
Số lượt thích:
0 người
TUẦN THỨ 13
Ngày soạn: 16/11/2014.
Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014
TOÁN
Tiết 61: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục đích yêu cầu:
Biết:- Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân.
- Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân.
Bài 1, Bài 2,
Bài 4(a).
II.Đồ dùng: -Bảng phụ.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: Gọi 1 HS lên bảng làm bài 3tiết trước.
+GV nhận xét.gọi một số HS nhắc lại cách làm.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.
2.2.Hướng dẫn HS làm các bài luyện tập:
Tổ chức cho học sinh lần lượt làm các bài tập tr61,62sgk.
Bài 1: Tổ chức cho HS làm vào vở..Gọi 3 HS lên bảng chữa bài.GV Nhận xét chữa bài
a)375,86 ; b)80,475 ; c) 48,16.
+ 29,05 ‾ 26,872 × 3,4
404,91 53,603 19264
14448
163744
-Bài 2: Yêu cầu HS nhẩm điền kết quả vào sgk.Gọi 1 số HS nêu kết quả,và nêu cách nhẩm..GV nhận xét,bổ sung
a)78,29 ×10=782,9 b)265,307×100=256307 c)0,68×10 =6,8
78,29 ×0,1=7,829 265,307×0,01=2,65307 0,68 ×0,1 =0,068
Bài 4: Hướng dẫn cho HS làm ý a .Yêu cầu HS tính điền kết quả vào sgk.Một HS làm vào bảng phụ Nêu nhận xét,cho HS nhắc lại nhận xét.
Nhận xét: (a+b) × c = a×c + b ×c
2.4.Củng cố dăn dò
Hệ thống bài.
Yêu cầu HS về nhà làm ý b,d bài 4 trong sgk.
Nhận xét tiết học.
1HS lên bảng làm.Lớp nhận xét chữa bài.
.
-HS làm vở.Chữa bài trên bảng lớp.
-HS làm,đọc kết quả.
-HS làm,nêu nhận xét.
TẬP ĐỌC
Tiết 25: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
I.Mục đích yêu cầu:
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
-Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3b)
*GDMT: HS thấy được hành động thông minh, dũng cảm của bạn nhỏ trong việc bảo vệ rừng. Từ đó nâng cao ý thức BVMT.
*GDKNS: -Ứng phó với căng thẳng (linh hoạt, thông minh trong tình huống bất ngờ).-Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng.
II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ,Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: YCHS đọc thuộc bài thơ Hành trình của bầy ong.Trả lời câu hỏi sgk.GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài qua tranh minh hoạ
2.2.Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài.NX.
-Chia bài thành 3 phần để luyện đọc.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó.
-GV đọc mẫu toàn bài giọng kể chậm rãi,nhanh và hồi hộp hơn ở đoạn kể về hành động dũng cảm của cậu bé có ý thức bảo vệ rừng.
2.3.Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,2,3 trong sgk.
GDMT(câu 3b sgk)Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì?Bản thân emcó thể làm gì để bảo vệ rừng ở địa phương em.
2.4.Luyện đọc diễn cảm:-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép đoạn 2,hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng lời nói trực tiếp của nhân vật.
-Tổ chức cho HS luyện đọc phân vai đoạn trên trong nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp.NX bạn đọc.GV NX đánh giá.
3.Củng cố-Dặn dò: Nhận xét tiết học
Liên hệ:
Ngày soạn: 16/11/2014.
Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014
TOÁN
Tiết 61: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục đích yêu cầu:
Biết:- Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân.
- Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân.
Bài 1, Bài 2,
Bài 4(a).
II.Đồ dùng: -Bảng phụ.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: Gọi 1 HS lên bảng làm bài 3tiết trước.
+GV nhận xét.gọi một số HS nhắc lại cách làm.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.
2.2.Hướng dẫn HS làm các bài luyện tập:
Tổ chức cho học sinh lần lượt làm các bài tập tr61,62sgk.
Bài 1: Tổ chức cho HS làm vào vở..Gọi 3 HS lên bảng chữa bài.GV Nhận xét chữa bài
a)375,86 ; b)80,475 ; c) 48,16.
+ 29,05 ‾ 26,872 × 3,4
404,91 53,603 19264
14448
163744
-Bài 2: Yêu cầu HS nhẩm điền kết quả vào sgk.Gọi 1 số HS nêu kết quả,và nêu cách nhẩm..GV nhận xét,bổ sung
a)78,29 ×10=782,9 b)265,307×100=256307 c)0,68×10 =6,8
78,29 ×0,1=7,829 265,307×0,01=2,65307 0,68 ×0,1 =0,068
Bài 4: Hướng dẫn cho HS làm ý a .Yêu cầu HS tính điền kết quả vào sgk.Một HS làm vào bảng phụ Nêu nhận xét,cho HS nhắc lại nhận xét.
Nhận xét: (a+b) × c = a×c + b ×c
2.4.Củng cố dăn dò
Hệ thống bài.
Yêu cầu HS về nhà làm ý b,d bài 4 trong sgk.
Nhận xét tiết học.
1HS lên bảng làm.Lớp nhận xét chữa bài.
.
-HS làm vở.Chữa bài trên bảng lớp.
-HS làm,đọc kết quả.
-HS làm,nêu nhận xét.
TẬP ĐỌC
Tiết 25: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
I.Mục đích yêu cầu:
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
-Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3b)
*GDMT: HS thấy được hành động thông minh, dũng cảm của bạn nhỏ trong việc bảo vệ rừng. Từ đó nâng cao ý thức BVMT.
*GDKNS: -Ứng phó với căng thẳng (linh hoạt, thông minh trong tình huống bất ngờ).-Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng.
II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ,Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: YCHS đọc thuộc bài thơ Hành trình của bầy ong.Trả lời câu hỏi sgk.GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài qua tranh minh hoạ
2.2.Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài.NX.
-Chia bài thành 3 phần để luyện đọc.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó.
-GV đọc mẫu toàn bài giọng kể chậm rãi,nhanh và hồi hộp hơn ở đoạn kể về hành động dũng cảm của cậu bé có ý thức bảo vệ rừng.
2.3.Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,2,3 trong sgk.
GDMT(câu 3b sgk)Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì?Bản thân emcó thể làm gì để bảo vệ rừng ở địa phương em.
2.4.Luyện đọc diễn cảm:-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép đoạn 2,hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng lời nói trực tiếp của nhân vật.
-Tổ chức cho HS luyện đọc phân vai đoạn trên trong nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp.NX bạn đọc.GV NX đánh giá.
3.Củng cố-Dặn dò: Nhận xét tiết học
Liên hệ:
 









Các ý kiến mới nhất