Tuần 2
TIẾT 5 Bài 2
THÁNH GIÓNG
~ Truyền thuyết ~
A: Mục đích yêu cầu
- Giúp hs nắm được nội dung, ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu của chuyện Thánh Gióng
- Thánh Gióng phản ánh khát vọng và mơ ước của nhân dân về sức mạnh kì diệu lớn lao trong cuộc chống giặc ngoại xâm bảo vệ đất nước .
- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống anh hùng lịch sử chống giặc . Giáo dục tinh thần ngưỡng mộ , Kính yêu những anh hùng có công với non sông , đất nước .
- Rèn luyện kĩ năng : kể lại được chuyện này .Phân tích và cảm thụ những mô típ tiêu biểu trong truyện dân gian
II, Chuẩn bị
+ Giáo viên : Soạn bài
Dự kiến khả năng tích hợp :; Phần tiếng việt qua bài “ Từ mượn”; Phần Tập Làm Văn qua bài Tìm hiểu chung qua vb tự sự
+ Học sinh : Soạn bài
III, Tiến trình lên lớp
1: Ổn định lớp : (1p)
2: Kiểm tra bài cũ : ( 4p)
_ Giao tiếp và văn bản là gì ?
_ Có mấy kiểu văn bản ? Nêu và cho ví dụ ?
3:Bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 1p)
* Tiến trình bài học
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
PHẦN GHI BẢNG

HĐ1 : ( 7)
Gv đọc mẫu – hs đọc tiếp :
Truyện chia làm mấy đoạn ? Đặt tiêu đề cho các đoạn


Hướng dẫn hs giải nghĩa các từ khó !
HĐ2 : ( 25p)
Truyện Tgióng có mấy nhân vật ? Ai là nhân vật chính ? Chi tiết nào liên quan đến sự ra đời của Gióng ?
Em có nhận xét gì về sự ra đời của Gióng? Đây là những chi tiết ntn?

Các chi tiết kì lạ này đã nhấn mạnh điều gì ? Và có ý nghĩa ntn ?

Những chi tiết nào tiếp tục nói lên sự kì lạ của cậu bé ?

Khi Tgióng biết nói cậu đã ăn ntn? Ai đã trợ giúp nuôi Gióng
Các chi tiết đó có ý nghĩa ntn?

* Dân gian có cách kể nào khác về sự trưởng thành và ra trận của Gióng ?
Ngày nay hội gióng thường tổ chức với mục đích gì ? (Thảo luận )
Chi tiết ăn nhiều đã cho thấy sự phát triển của Gióng ntn ?
G: Cuộc c/đ đòi hỏi dân tộc ta phải vươn mình phi thường như vậy !
Em hãy nêu ý nghĩa của chi tiết Gióng đòi sắm vũ khí để đánh giặc ?
(?) Như vậy, Gióng lớn lên bằng cơm gạo của làng , điều đó có ý nghĩa gì ?
- Anh hùng lớn lên trong sự yêu thương đùm bọc của nhân dân .
(?) Để thắng giặc, Gióng phải thành tráng sĩ. Truyện kể cậu bé Gióng đã trở thành tráng sĩ đánh giặc như thế nào?
- Vươn vai một cái thành tráng sĩ oai phong lẫm liệt
- Tráng sĩ mặc áo giáp sắt … đến nơi có giặc
- Roi sắt bị gãy… quật vào quân giặc
- Đánh xong tráng sĩ 1 mình 1 ngưa bay lên trời
(?) Truỵên kể rằng sau khi đánh tan giặc “Đánh xong tráng sĩ 1 mình 1 ngưa bay lên trời” Chi tiết này có ý nghĩa gì?
- Là người anh hùng làm việc nghĩa vô tư , không màng danh lợi
HĐ 3 : ( 4p)
(?)Hình tượng TG cho em những suy nghĩ gì về quan niệm và ước mơ của nhân dân? ( Ghi nhớ sgk/ )
I : Đọc – Hiểu văn bản

1, Đọc – tìm hiểu văn bản
* Giải nghĩa chú thích.
2, Bố cục :
* Chia đoạn : 4 đoạn
Đoạn 1: từ đầu …………… nằm đấy
Đoạn 2: tiếp ………… cứu nước
Đoạn 3: tiếp …………… lên trời
Đoạn 4: còn lại
3, Phân tích
a : Cậu bé làng Gióng được sinh ra kì lạ.
_ Mẹ ướm thửbàn chân – thụ thai – 12 tháng sinh Gióng .

. Ba tuổi không nói – cười – đi
. Có giặc Âu( biết nói ( đòi đi đánh giặc ( Chi tiết kì lạ , hoang đường .
. Ca ngợi ý thức đánh giặc , cứu nước (Đặt lên đầu tiên đối với người anh hùng
. Gióng đòi ngựa sắt , roi sắt , áo giáp sắt để đánh giặc cứu nước
b: Sự trưởng thành của Gióng .
. Aên rất nhiều .
. Bà con làng xóm .
(Anh hùng lớn lên trong sự yêu thương đùm bọc của nhân dân .

c, Gióng đánh giặc và trở về

- Vươn vai một cái thành tráng sĩ oai phong lẫm liệt
- Tráng sĩ mặc áo giáp sắt … đến nơi có giặc
- Roi sắt bị gãy… quật vào quân giặc
- Đánh xong tráng sĩ 1 mình 1 ngưa