ngu van

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Hà
Ngày gửi: 20h:54' 20-04-2013
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Hà
Ngày gửi: 20h:54' 20-04-2013
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn : 7/4/2013 Ngày giảng:7D: /4/2013
7E: /4/2013
Tiết 126- Tập làm văn:
LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO CÁO ( Tiếp theo )
1. MỤC TIÊU:
a) Kiến thức:
- Cách làm văn bản đề nghị và báo cáo. Tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này.
b) Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng viết một văn bản đề nghị và báo cáo đúng quy cách.
* Giáo dục kĩ năng sống:
+ Suy nghĩ, sáng tạo: phân tích, bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân về đặc điểm, tầm quan trọng của văn bản báo cáo, đề nghị ( phương pháp sử dụng : phân tích tình huống).
+ Giao tiếp/ ứng xử với người khác hiệu quả bằng văn bản báo cáo, đề nghị ( phù hợp với mục đích, hoàn cảnh và đối tưọng giao tiếp ), ( phương pháp sử dụng: Thực hành viết văn bản báo cáo, đề nghị ).
c) Thái độ:
ý thức viết văn bản hành chính đúng các quy định
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
a. Giáo viên:
Soạn giáo án, SGK,SGV, Tài liệu
b. Học sinh:
Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
a. Kiểm tra bài cũ : (5`)
Câu hỏi: Thế nào là văn bản đề nghị?
Đáp án: Trong cuộc sống sinh hoạt và học tập, khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay một tập thể thì người ta viết văn bản đề nghị.
b. Bài mới
* Giới thiệu bài mới :(1`)
Các em đã nắm được các yêu cầu của văn bản báo cáo và văn bản đề nghị hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập làm hai loại văn bản này.
* Nội dung:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
ND GHI BẢNG
GV: Gọi hs lên đọc báo cáo đã viết ở nhà→ NX→ sửa chữa.
? Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng các văn bản sau ?
Nhận xét, bổ sung
GV: Ra đề:
BÁO CÁO
Về tình hình rầy nâu phá hoại lúa hè thu
Kính gửi: UBND huyện X
Ngày 25/7/2007, qua kiểm tra diện tích trồng lúa hề thu, UBND xã Tam Dương đã phát hiện khoảng 10 ha lúa hè thu đã bị sâu rày nâu phá hoại. Mật độ rầy nâu khá nhiều. nguyên nhân do bà con sử dụng thuốc kháng rầy nâu chưa đủ liều lượng.
Để kịp thời ngăn chặn rầy nâu lây lan sang phần diện tích lúa còn lại, UBND xã thực hiện ngay các biện pháp sau:
1.Giao cho ban nông nghiệp và hội đồng N D xã nhiệm vụ thường xuyên đôn đốc nhắc nhở các hộ kiểm tra, theo dõi đồng ruộng.
2.Tổ chức đội bảo vệ thực vật xã, giúp các hộ nông dân xử lí 10 ha đã bị rầy nâu và ngăn ngừa sự lây lan sang phần diện tích còn lại.
UBND xã viết báo cáo này để UBND huyện biết tình hình và cho ý kiến chỉ đạo.
TM: UBND xã.
Chủ tịch.
? Văn bản này cần bổ sung những gì?
? Hãy nêu một tình huống thường gặp trong cuộc sống mà em cho là phải viết VBĐN và VBBC?
GV: Từ tình huống cụ thể đó hãy viết hai loại văn bản trên.
GV: Gọi hs lên đọc → NX→ sửa chữa.
- Hs đọc
Đọc yêu cầu
a- Viết báo cáo là sai, phải viết đơn trình bày hoàn cảnh khó khăn của gia đình để xin nhà trờng miễn học phí.
b- Viết đề nghị là sai. Một hs có thể thay lớp viết một báo cáo với cô giáo chủ nhiệm về những công việc cần giúp đỡ gia đình thơng binh, liệt sĩ và bà mẹ Việt Nam anh hùng.
c- Viết đơn là không đúng. Lớp trởng thay mặt lớp viết bản đề nghị BGH nhà trường biểu dương khen thởng bạn H về tinh thần giúp đỡ các gia đình Thương binh- Liệt sĩ.
- Thảo luận
-Quốc hiệu, tiêu
7E: /4/2013
Tiết 126- Tập làm văn:
LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO CÁO ( Tiếp theo )
1. MỤC TIÊU:
a) Kiến thức:
- Cách làm văn bản đề nghị và báo cáo. Tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này.
b) Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng viết một văn bản đề nghị và báo cáo đúng quy cách.
* Giáo dục kĩ năng sống:
+ Suy nghĩ, sáng tạo: phân tích, bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân về đặc điểm, tầm quan trọng của văn bản báo cáo, đề nghị ( phương pháp sử dụng : phân tích tình huống).
+ Giao tiếp/ ứng xử với người khác hiệu quả bằng văn bản báo cáo, đề nghị ( phù hợp với mục đích, hoàn cảnh và đối tưọng giao tiếp ), ( phương pháp sử dụng: Thực hành viết văn bản báo cáo, đề nghị ).
c) Thái độ:
ý thức viết văn bản hành chính đúng các quy định
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
a. Giáo viên:
Soạn giáo án, SGK,SGV, Tài liệu
b. Học sinh:
Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
a. Kiểm tra bài cũ : (5`)
Câu hỏi: Thế nào là văn bản đề nghị?
Đáp án: Trong cuộc sống sinh hoạt và học tập, khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay một tập thể thì người ta viết văn bản đề nghị.
b. Bài mới
* Giới thiệu bài mới :(1`)
Các em đã nắm được các yêu cầu của văn bản báo cáo và văn bản đề nghị hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập làm hai loại văn bản này.
* Nội dung:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
ND GHI BẢNG
GV: Gọi hs lên đọc báo cáo đã viết ở nhà→ NX→ sửa chữa.
? Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng các văn bản sau ?
Nhận xét, bổ sung
GV: Ra đề:
BÁO CÁO
Về tình hình rầy nâu phá hoại lúa hè thu
Kính gửi: UBND huyện X
Ngày 25/7/2007, qua kiểm tra diện tích trồng lúa hề thu, UBND xã Tam Dương đã phát hiện khoảng 10 ha lúa hè thu đã bị sâu rày nâu phá hoại. Mật độ rầy nâu khá nhiều. nguyên nhân do bà con sử dụng thuốc kháng rầy nâu chưa đủ liều lượng.
Để kịp thời ngăn chặn rầy nâu lây lan sang phần diện tích lúa còn lại, UBND xã thực hiện ngay các biện pháp sau:
1.Giao cho ban nông nghiệp và hội đồng N D xã nhiệm vụ thường xuyên đôn đốc nhắc nhở các hộ kiểm tra, theo dõi đồng ruộng.
2.Tổ chức đội bảo vệ thực vật xã, giúp các hộ nông dân xử lí 10 ha đã bị rầy nâu và ngăn ngừa sự lây lan sang phần diện tích còn lại.
UBND xã viết báo cáo này để UBND huyện biết tình hình và cho ý kiến chỉ đạo.
TM: UBND xã.
Chủ tịch.
? Văn bản này cần bổ sung những gì?
? Hãy nêu một tình huống thường gặp trong cuộc sống mà em cho là phải viết VBĐN và VBBC?
GV: Từ tình huống cụ thể đó hãy viết hai loại văn bản trên.
GV: Gọi hs lên đọc → NX→ sửa chữa.
- Hs đọc
Đọc yêu cầu
a- Viết báo cáo là sai, phải viết đơn trình bày hoàn cảnh khó khăn của gia đình để xin nhà trờng miễn học phí.
b- Viết đề nghị là sai. Một hs có thể thay lớp viết một báo cáo với cô giáo chủ nhiệm về những công việc cần giúp đỡ gia đình thơng binh, liệt sĩ và bà mẹ Việt Nam anh hùng.
c- Viết đơn là không đúng. Lớp trởng thay mặt lớp viết bản đề nghị BGH nhà trường biểu dương khen thởng bạn H về tinh thần giúp đỡ các gia đình Thương binh- Liệt sĩ.
- Thảo luận
-Quốc hiệu, tiêu
 








Các ý kiến mới nhất