Tuần: 28 Ngày soạn: 23/03/2013
Tiết PPCT: 136 Ngày dạy: 25/03/2013

Hướng dẫn đọc thêm : BẾN QUÊ (trích)
(Nguyễn Minh Châu)

A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Cảm nhận được ý nghĩa triết lí mang tính chất trãi nghiệm về cuộc đời và con người mà tác giả gởi gắm trong truyện.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ:
1. Kiến thức:
- Những tình huống nghịch lí, những hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng trong truyện.
- Những bài học mang tính triết lí về con người và cuộc đời, những vẻ đẹp bình dị và quý giá từ những điều gần gũi xung quanh ta.
2. Kỹ năng:
- Đọc – hiểu một văn bản tự sự có nội dung mang tính triết lí sâu sắc.
- Nhận biết và phân tích những đặc sắc nghệ thuật tạo tình huống, miêu tả tâm lí nhân vật, hình ảnh biểu tượng...trong truyện.
3. Thái độ: - Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, trân trọng những giá trị cuộc sống.
C. PHƯƠNG PHÁP: - Phát vấn, bình giảng, nêu và giải quyết vấn đề.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: Kiểm diện HS 9A2: Sĩ số ……Vắng: ……(P:…………..; KP:…………..)
2. Kiểm tra bài cũ: Khái niệm văn bản nhật dụng? Hình thức? Phương pháp học?
3. Bài mới: Nguyễn Minh Châu là một trong những cây bút văn xuôi tiêu biểu của nền văn học Việt Nam thời kì chống Mĩ, là hiện tượng nổi bật trong nền văn học nước ta. Ông có cách nhìn, cách nghĩ mới về xã hội. « Bến quê » là một truyện ngắn giản dị thể hiện sự đổi mới trong sáng tác của Nguyễn Minh Châu.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI DẠY

GIỚI THIỆU CHUNG
GV: Dựa vào phần giới thiệu ở SGK, em hãy nêu những nét cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhà văn Nguyễn Minh Châu? Xuất xứ? Thể lọai?
GV phát vấn, HS suy nghĩ trả lời. GV chốt ý và ghi bảng.
HS: Suy nghĩ và trả lời
ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
GV hướng dẫn HS đọc: Thể hiện giọng trầm tĩnh, suy tư xúc động và đượm buồn. Chú ý giọng trữ tình, xúc cảm ở một số đoạn tả cảnh.
- Nhận xét cách đọc của học sinh. và giải nghĩa các từ khó SGK
GV: Phương thức biểu đạt? Bố cục? Tóm tắt văn bản?
Nhĩ là một người có địa vị học rộng đi khắp nơi, cuối đời bị bệnh nang y, mọi hoạt nhờ vợ. Trong những ngày cuối đời Nhĩ phát hiện ra vẻ đẹp bên kia sông, sự tảo tần của vợ và khám phá ra những vẻ đẹp ấy một cách chân thực, sâu sắc . Rút ra những trải nghiệm về cuộc đời mình, về quy luật cuộc sống
GV nhận xét và chốt ý.
Trong truyện, nhân vật Nhĩ đã được đặt trong tình huống như thế nào?



Nhĩ rơi vào hoàn cảnh như thế nào?

Qua cái nhìn và cảm nhận của Nhĩ, Vẻ đẹp của bãi bồi bên kia sông Hồng hiện lên ở những chi tiết nào?

Cảnh vật được miêu tả với nghệ thuật nào? Có tác dụng gì?

Thái độ của Nhĩ với gia đình?
Khao khát cuối cùng của Nhĩ là gì? vì sao anh lại có khao khát đó? Nhận xét gì về tâm trạng của Nhĩ lúc này?

Để thực hiện khao khát đó, Nhĩ đã làm gì? Điều đó có thực hiện được không? Từ đây anh đã rút ra một qui luật nào nữa trong cuộc đời mỗi con người?

Hành động kì quặc của Nhĩ là gì? ý nghĩa của hành động ấy?
(Giơ cánh tay gầy khoát khoát như đang khẩn thiết ra hiệu cho một ai đó. Anh muốn giục con+ Thức tỉnh sự trân trọng giá trị cuộc sống gia đình và những vẻ đẹp bình dị của quê hương.)

Nhận xét về nghệ thuật, nội dung của truyện?
GV chốt ý, liên hệ, giáo dục





HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên tinh tế, sự cảm nhận và lòng yêu mến quê hương, gắn bó, gần gũi với quê hương …
I. GIỚI THIỆU CHUNG:
1. Tác giả: Nguyễn Minh Châu (1930-1989)
- Một trong những cây bút văn xuôi tiêu biểu của nền văn học Việt Nam thời chống Mĩ và là hiện tượng nổi bật trong văn học nước ta những năm 80 của thế kỉ XX.
2.Tác phẩm:
a. Xuất xứ: xuất bản năm 1985 in trong tập truyện ngắn cùng tên
b. Thể loại: Truyện ngắn
II. ĐỌC