Bài 11. Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Mao ốc vị thu phong sở phá ca)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thủy
Ngày gửi: 22h:52' 24-08-2014
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thủy
Ngày gửi: 22h:52' 24-08-2014
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
Tuần 11 Ngày soạn:09/10/2013
Tiết 41 Ngày dạy:25/10/2013
Hướng dẫn đọc thêm:
Văn bản: BÀI CA NHÀ TRANH BỊ GIÓ THU PHÁ
(Mao ốc vị thu phong sở phá ca)
- Đỗ Phủ -
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Mức độ cần đạt:
- Hiểu giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm.
- Thấy được đặc điểm bút pháp hiện thực của nhà thơ Đỗ Phủ được thể hiện trong bài thơ.
2. Kiến thức:
- Sơ giản về tác giả Đỗ Phủ.
- Giá trị hiện thực: phản ánh chân thực cuộc sống của con người.
- Giá trị nhân đạo: thể hiện hoài bão cao cả và sâu sắc của Đỗ Phủ, nhà thơ của những người nghèo khổ, bất hạnh.
- Vai trò và ý nghĩa của yếu tố miêu tả và tự sự trong thơ trữ tình; đặc diểm bút pháp hiện thực của nhà thơ Đỗ Phủ trong bài thơ.
3. Kĩ năng:
- Đọc- hiểu văn bản thơ nước ngoài qua bản dịch tiếng Việt.
- Rèn kĩ năng đọc- hiểu, phân tích bài thơ qua bản dịch tiếng Việt.
II/ CHUẨN BỊ:
1. Thầy: - TLTK: SGV, Sách CKTKN.
- ĐDDH: tranh ảnh sgk phóng to, phiếu học tập.
2. Trò: Chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
Kiểm tra bài cũ:
Cu hỏi:1. Đọc thuộc lòng bài thơ “Hồi hương ngẫu thư” của Hạ Tri Chương
2. Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
Đáp án: 1. Hs đọc thuộc bài thơ to, rõ ràng, mạch lạc (6đ).
2. HS nêu được nghệ thuật(2đ)
Nêu được nội dung(2đ)
2.Giới thiệu bài mới:
Nếu như Lí Bạch được mệnh danh là “Tiên thơ” mang một tâm hồn tự do hào phóng thì Đỗ Phủ chính là một nhà thơ hiện thực lớn nhất trong lịch sử thơ ca cổ điển Trung Quốc. Thơ ông được mệnh danh là “thi sử thi thánh” ông thánh làm thơ.Thơ ông phản ánh một cách chân thực, sâu sắc bộ mặt lịch sử đương thời xã hội phong kiến Trung Quốc đời Đường.Bài thơ “ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá” là tác phẩm nổi tiếng của ông được thể hiện bằng bút pháp nghệ thuật điêu luyện và tinh thần nhân đạo của một nhà thơ nghèo.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1: Giới thiệu chung.
Gv gọi hs đọc chú thích * trong sgk trang 132.
Hs đọc chú thích.
? Nêu vài nét về cuộc đời của nhà thơ?
- Đỗ Phủ ( 712- 770) quê ở tỉnh Hà Nam là nhà thơ hiện thực nổi tiếng đời Đường.
? Bài thơ được ra đời trong hoàn cảnh nào?
- Bài thơ được sáng tác trong trong hoàn cảnh căn nhà của ông bị gió thu phá.
Gv: Ông là nhà thơ nổi tiếng đời Đường Trung Quốc. Cuộc đời thật gian truân là nhà thơ nghèo nhất trong các nhà thơ nghèo.
- Năm 760 ông được bạn bè, người thân dựng cho một căn nhà nhà tranh nhưng được một thời gian sau thì bị gió thu phá. Đó chính là nguồn cảm xúc cho nhà thơ cho ra đời bài thơ này.
- Bài thơ được viết theo thể loại cổ thể.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc-hiểu văn bản.
Gv hướng dẫn hs đọc: Đọc giọng vừa kể vừa tả, bộc lộ cảm xúc buồn bã, bất lực.
Gv đọc mẫu một đoạn
Hs đọc lại.
? Bài thơ gồm mấy phần?
- Bốn phần
? Hãy chỉ ra các phần và nêu nội dung của từng phần?
- Phần 1: Khổ 1 cảnh gió thu thổi bay mái nhà tranh.
- Phần 2: Khổ 2 Trẻ con thôn Nam cướp tranh.
- Phần 3: khổ 3: Nỗi khổ của gia đình Đỗ Phủ trong đêm mưa.
- Phần 4: khổ 4: Ước mơ của nhà thơ.
? Em có nhận xét gì thể thơ? (về số câu ở mỗi phần? Số chữ mỗi câu? Gieo vần?)
- Có 3 đoạn đều năm câu
Các câu trong đoạn cuối đều dài hơn 7 chữ
Câu cuối đã sử dụng vần bằng ở ba câu liền.
Gv: Đây là một hiện tượng hiếm thấy trong thơ cổ Trung Quốc số câu ở mỗi đoạn hầu hết là chẵn và số chữ trong câu không quá 7 chữ. Thường gieo vần trắc để nói lên nỗi khổ cực, ấm ức dằn vặt nhà thơ không bị phụ thuộc theo khuôn mẫu
Tiết 41 Ngày dạy:25/10/2013
Hướng dẫn đọc thêm:
Văn bản: BÀI CA NHÀ TRANH BỊ GIÓ THU PHÁ
(Mao ốc vị thu phong sở phá ca)
- Đỗ Phủ -
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Mức độ cần đạt:
- Hiểu giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm.
- Thấy được đặc điểm bút pháp hiện thực của nhà thơ Đỗ Phủ được thể hiện trong bài thơ.
2. Kiến thức:
- Sơ giản về tác giả Đỗ Phủ.
- Giá trị hiện thực: phản ánh chân thực cuộc sống của con người.
- Giá trị nhân đạo: thể hiện hoài bão cao cả và sâu sắc của Đỗ Phủ, nhà thơ của những người nghèo khổ, bất hạnh.
- Vai trò và ý nghĩa của yếu tố miêu tả và tự sự trong thơ trữ tình; đặc diểm bút pháp hiện thực của nhà thơ Đỗ Phủ trong bài thơ.
3. Kĩ năng:
- Đọc- hiểu văn bản thơ nước ngoài qua bản dịch tiếng Việt.
- Rèn kĩ năng đọc- hiểu, phân tích bài thơ qua bản dịch tiếng Việt.
II/ CHUẨN BỊ:
1. Thầy: - TLTK: SGV, Sách CKTKN.
- ĐDDH: tranh ảnh sgk phóng to, phiếu học tập.
2. Trò: Chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
Kiểm tra bài cũ:
Cu hỏi:1. Đọc thuộc lòng bài thơ “Hồi hương ngẫu thư” của Hạ Tri Chương
2. Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
Đáp án: 1. Hs đọc thuộc bài thơ to, rõ ràng, mạch lạc (6đ).
2. HS nêu được nghệ thuật(2đ)
Nêu được nội dung(2đ)
2.Giới thiệu bài mới:
Nếu như Lí Bạch được mệnh danh là “Tiên thơ” mang một tâm hồn tự do hào phóng thì Đỗ Phủ chính là một nhà thơ hiện thực lớn nhất trong lịch sử thơ ca cổ điển Trung Quốc. Thơ ông được mệnh danh là “thi sử thi thánh” ông thánh làm thơ.Thơ ông phản ánh một cách chân thực, sâu sắc bộ mặt lịch sử đương thời xã hội phong kiến Trung Quốc đời Đường.Bài thơ “ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá” là tác phẩm nổi tiếng của ông được thể hiện bằng bút pháp nghệ thuật điêu luyện và tinh thần nhân đạo của một nhà thơ nghèo.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1: Giới thiệu chung.
Gv gọi hs đọc chú thích * trong sgk trang 132.
Hs đọc chú thích.
? Nêu vài nét về cuộc đời của nhà thơ?
- Đỗ Phủ ( 712- 770) quê ở tỉnh Hà Nam là nhà thơ hiện thực nổi tiếng đời Đường.
? Bài thơ được ra đời trong hoàn cảnh nào?
- Bài thơ được sáng tác trong trong hoàn cảnh căn nhà của ông bị gió thu phá.
Gv: Ông là nhà thơ nổi tiếng đời Đường Trung Quốc. Cuộc đời thật gian truân là nhà thơ nghèo nhất trong các nhà thơ nghèo.
- Năm 760 ông được bạn bè, người thân dựng cho một căn nhà nhà tranh nhưng được một thời gian sau thì bị gió thu phá. Đó chính là nguồn cảm xúc cho nhà thơ cho ra đời bài thơ này.
- Bài thơ được viết theo thể loại cổ thể.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc-hiểu văn bản.
Gv hướng dẫn hs đọc: Đọc giọng vừa kể vừa tả, bộc lộ cảm xúc buồn bã, bất lực.
Gv đọc mẫu một đoạn
Hs đọc lại.
? Bài thơ gồm mấy phần?
- Bốn phần
? Hãy chỉ ra các phần và nêu nội dung của từng phần?
- Phần 1: Khổ 1 cảnh gió thu thổi bay mái nhà tranh.
- Phần 2: Khổ 2 Trẻ con thôn Nam cướp tranh.
- Phần 3: khổ 3: Nỗi khổ của gia đình Đỗ Phủ trong đêm mưa.
- Phần 4: khổ 4: Ước mơ của nhà thơ.
? Em có nhận xét gì thể thơ? (về số câu ở mỗi phần? Số chữ mỗi câu? Gieo vần?)
- Có 3 đoạn đều năm câu
Các câu trong đoạn cuối đều dài hơn 7 chữ
Câu cuối đã sử dụng vần bằng ở ba câu liền.
Gv: Đây là một hiện tượng hiếm thấy trong thơ cổ Trung Quốc số câu ở mỗi đoạn hầu hết là chẵn và số chữ trong câu không quá 7 chữ. Thường gieo vần trắc để nói lên nỗi khổ cực, ấm ức dằn vặt nhà thơ không bị phụ thuộc theo khuôn mẫu
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất