‘1: 1
Ngày soạn:14/8/2017
Ngày dạy :
Bài 1 - Đọc thêm : Con rồng, cháu tiên
(Truyền thuyết)
I Mục tiêu bài dạy:
HS có được:
1. Định hướng phát triển năng lực và kiến thức.
- Định hướng phát triển năng lực:
Phát triển năng lực đọc, đọc diễn cảm cho học sinh, năng lực kể chuyện, tự học và hợp tác cho học sinh....
- Về kiến thức:
Giúp học sinh:
- Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.
- Hiểu được nội dung ý nghĩa của truyện: Với lòng yêu nước thiết tha, niềm tự hào dân tộc, bằng trí tưởng tượng phong phú bay bổng – người xưa đã dệt lên một truyền thuyết kỳ thú để giải thích nguồn gốc của dân tộc Việt Nam.
- Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo của truyện.
2. Về kĩ năng:
- Rèn kỹ năng đọc – kể.
- Nhận ra những sự việc chính của truyện
- Nhận ra một số chi tiết tưởng tượng kì ảo tiêu biểu trong truyện
3. Phẩm chất và thái độ.
- Nghiêm túc trong học tập.
II, Chuẩn bị:
- Thầy: Nghiên cứu tài liệu, tranh minh họa.
- Trò: Đọc văn bản, soạn bài.
III, Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức:(1`)
- Kiểm tra sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ:(2`)
(Dụng cụ học tập + sách vở của học sinh)
3. Bài mới.
Giơí thiệu bài:
“Con Rồng, cháu tiên” là một truyền thuyết tiêu biểu mở đầu cho chuỗi truyền thuyết về thời đại các vua Hùng cũng như truyền thuyết Việt Nam nói chung. Nội dung, ý nghĩa của truyện là gì? Và để thể hiện nội dung ý nghĩa ấy truyện đã dùng những hình thức nghệ thuật độc đáo nào?
Vì sao nhân dân ta, qua bao đời, rất tự hào và yêu thích câu chuyện này?
Tiết học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ điều ấy.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt

HS quan sát vào chú thích *
? Truyền thuyết là loại truyện được hiểu như thế nào?



? Truyền thuyết có những đặc điểm gì?












GV giới thiệu cách đọc, đọc mẫu -Gọi 3 HS đọc – lần lượt đến hết.


? Theo em, văn bản có thể chia ra làm mấy đoạn?
Nêu nội dung của từng đoạn?










? Hình ảnh Lạc Long Quân và Âu Cơ có nét nào kì lạ, lớn lao và đẹp đẽ?
(? Nguồn gốc xuất thân?)


? Em thấy nguồn gốc xuất thân của họ có gì giống và khác nhau?


? Bằng ngôn ngữ của mình, em hãy miêu tả lại hình dáng và nhan sắc của Lạc Long Quân và Âu Cơ?






? Qua những chi tiết trên, em hiểu gì về hình dáng và nếp sinh hoạt của Lạc Long Quân và Âu Cơ?


? Vốn có sức khỏe vô địch, lại thêm có nhiều phép lạ, Lạc Long Quân đã làm những việc gì có ích?

? Những việc làm đó của Lạc Long Quân vó ý nghĩa như thế nào trong sự nghiệp mở nước?


? Qua đây, em hiểu gì về Lạc Long Quân? Thái độ của nhân dân ta đối với chàng ra sao?
GV: Lạc Long